译文与注释
译文
注释
游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。
临：将要。
意恐：担心。归：回来，回家。
谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
译文及注释二
赏析
这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶 制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句：“父书空满筐，母线萦我襦”（史骐生《写怀》），“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足见此诗给后人的深刻印象。
昔人品淄渑，惠山压东南。谁知十里隔，通此一勺甘。
初不劳箨龙，漫山走嵌岩。方池汲清碧，地脉通溶涵。
瓷瓯落飞雪，石鼎鸣风杉。悬知与佳客，午梦回春酣。
屈指流年未几，早人惊、潘郎双鬓。当时体态，如今情绪，多应瘦损。马上墙头，纵教瞥见，也难相认。凭栏干，但有盈盈泪眼，罗襟揾。
鱼不知子乐，何必濠上观。子乐子自知，月白秋江寒。
清时休但爱閒官，错节须从利器看。我愧孙阳曾相马，君如仇簿暂栖鸾。
交情覆手炎凉易，世路于人俯仰难。至境不关儒者事，百年留取寸心丹。
汉家烽火在边庭，才子西行独请缨。自是寸心怀补报，也将孤剑学从征。
天门久欲陈三策，沙漠今看论五兵。莫对泮林愁此别，他年还著锦衣荣。
镜绶囊丝相映烛，探先半月庆流虹。
舟楫荐花外，江山夕照间。
天寒虽日短，岁晚亦身闲。
高树梅初发，与君相共攀。
坐啸清香画戟，听丁丁、滴花晴漏。棠阴画寂，细赓赓客，竹枝杨柳。只恐明朝，绨封趣观，未容借冠。尽江山识赏，盐梅事业，焕青颤旧。
重游名山三月暮，杂花洞口春溟濛。扪萝累足入地底，逸思飘然凌太空。
举头颠厓若覆盖，琼脂玉乳悬玲珑。危台百尺俯幽奥，疑与玄圃沧溟通。
中有石笋起撑突，傍觉巨象驮蒙茸。烟云氤氲不出户，时有石燕飞空中。
蟠拿又如伏虎豹，踊跃或似舞蛟龙。千态万状接不暇，吐舌骇此造化工。
眼无庐山瀑布泉，暗滴石上时淙淙。把炬搜奇更深入，日午重关掩曈昽。
手抚石床蹴丹田，恍闻玉女歌仙童。丹田芝荒石床冷，至今修鍊留遗踪。
世上三十六洞天，不知谁者似张公。吾生足迹半天下，空闻海上有方蓬。
阴雨连宵晨，萧萧洒庭屋。当轩坐晦暝，穿户多苍竹。
幽居本绝尘，洗濯益无俗。闭门不见人，横琴只我独。
临风发遐想，清绝愁中曲。吴歌日怕闻，越梦断难续。
晚来雨忽霁，晴霭横崖谷。落霞暮欲销，微阳暗墙角。
鸣鸟归亦尽，庭户犹无烛。苍茫一望中，万绪千愁触。
天地本无穷，人愿如鸿鹄。
