译文与注释
赏析
前二句点明此曲创作时令、地点。豆荚本已藤萎叶枯，委地零落，幸得秋时之雨滋润，故得重绽新花。“一城秋雨豆花凉，闲倚平山望闲。”两句写景，苍茫寥廓而凄凉，“平山”两字确定写作的地点是扬州，时间是秋末豆子开花的季节，而满天秋雨增加了迷茫的色彩。一个“闲”字，写出了当时之倚态，“望”字点出诗人之身在高处。诗人的心境在一倚一望当中自然流露了出来。读者可以想象得到作者凭依在平山堂的栏杆上那满面愁苦惶惑的表情。
三、四、五句，从写眼前之景转到对已逝岁月的回忆。“不似年时鉴湖上，锦云香，采莲人晤荷花荡。”镜头一转，作者的思绪飘回到遥远的当年和遥远的绍兴鉴湖。时空转换到那段快乐的生活情境上。湖面上有花团锦簇、翠叶送爽、红花飘香，仙境一般的画面。几位年轻好友指点江山的情景和当下独自凭倚栏杆面对潇潇秋雨的情景形成鲜明的对比，在这对比中抒发作者对友人的思念。
后三句作者由回忆昔时友人的欢聚情景回到现实，抒发苦闷心情。“西风雁行，清溪渔唱”是作者所见所闻的实景。远处一行大雁在秋风中艰难飞行，也象征作者到处漂泊的人生状况。“清溪”是作者面对的河流，那里传来渔父的歌声更加重了他的孤独寂寞之感。他的无限感慨好像被这西风中的歌声吹进了沧浪水中一般。“吹恨”是典故满用，是要把自己的幽怨愤懑之情随着秋风而完全抛弃，完全吹入到那沧浪的清水中。作者写渔父短歌，表达出一种寄身山水，浪迹江湖，与世无争的人生态度，抒写的也是一种归隐退逸的情怀。这三句诗感物思人、伤怀，寄寓十分深厚。
全篇所表现的内容已经超出了怀远寄友的范围，曲折地表现了元代统治下知识分子普遍的坎坷人生和备受压抑的内心世界，具有深广的内容。小令在艺术上也很有特点，开头和结尾是现境，中间是对往事的回忆，时空有两次大的转换，从现实到过去再回到现实，由眼下的扬州到遥远的绍兴再回到眼前，这种由此及彼，再由彼及此的时空转换扩展了时空和表达情感的丰富性。
创作背景
屏居意不怿，载酒登北邙。但见丘与坟，磊磊被山岗。
四野生悲风，白日黯无光。牛羊上隧道，斧斤戕白杨。
人生若流电，此路终茫茫。谁能緤圭组，意气在重壤。
妖艳伐真性，服食摧肝肠。不如脩嫭人，千载流芬芳。
以其清且芬，可服仍可餐。
吴茱味苦辛，奚亦登君盘。
囊纱萦臂玉，恍记汝南山。
黄鹄招不来，仙子何时还。
古今成过客，风月属闲人。
但许横飞斝，休论倒着巾。
漫怜同调病，吾亦任吾真。
隆暑夏方炽，赤曦煽炎烟。六街流景中，车马驱不前。
引睇西北隅，烦冲抱悁悁。濯足沧海流，散发昆崙巅。
岂无琼树荫，思尔风泠然。
至元皇帝初，万国同车书。臣有帕克巴，制作开洪图。
遂令蒙古语，传诵周海隅。张官设学校，州邑达国都。
盱江胡学正，年少跻宦途。之官静江府，道远良自劬。
况闻令大父，昔乘使者车。恩爱尚未磨，强梗亦以锄。
兹行抚遗迹，感古心郁纡。孟秋西飙厉，南迈风气殊。
空江落涛波，孤舟当自挐。亲年虽未老，念念庭闱趋。
康庄御騄耳，凡百慎驰驱。
病愤无凭写，翻然试一来。谁知丘壑性，畴昔斗牛回。
髡柳夹车风宛宛，过雨新凉碧阴满。扁舟坐我平楚中，拂户窥帘光不断。
葭芦鸣叶江洲，桂箭行根成町疃。浅渚喧投远鸟空，杂花红映青山短。
道人吴语相问讯，采菱江南歌不缓。恍如鸦轧中流开，各识荆扉傍水款。
杪春邀我忽徂暑，人事牵率非独懒。吾皇精神与天通，驱龙为霖反枯旱。
羽林车还岁有秋，窃禄端居得间坦。凛冬看雪应绝奇，莫畏噫气号空窾。
