译文与注释
赏析
前二句点明此曲创作时令、地点。豆荚本已藤萎叶枯，委地零落，幸得秋时之雨滋润，故得重绽新花。“一城秋雨豆花凉，闲倚平山望闲。”两句写景，苍茫寥廓而凄凉，“平山”两字确定写作的地点是扬州，时间是秋末豆子开花的季节，而满天秋雨增加了迷茫的色彩。一个“闲”字，写出了当时之倚态，“望”字点出诗人之身在高处。诗人的心境在一倚一望当中自然流露了出来。读者可以想象得到作者凭依在平山堂的栏杆上那满面愁苦惶惑的表情。
三、四、五句，从写眼前之景转到对已逝岁月的回忆。“不似年时鉴湖上，锦云香，采莲人晤荷花荡。”镜头一转，作者的思绪飘回到遥远的当年和遥远的绍兴鉴湖。时空转换到那段快乐的生活情境上。湖面上有花团锦簇、翠叶送爽、红花飘香，仙境一般的画面。几位年轻好友指点江山的情景和当下独自凭倚栏杆面对潇潇秋雨的情景形成鲜明的对比，在这对比中抒发作者对友人的思念。
后三句作者由回忆昔时友人的欢聚情景回到现实，抒发苦闷心情。“西风雁行，清溪渔唱”是作者所见所闻的实景。远处一行大雁在秋风中艰难飞行，也象征作者到处漂泊的人生状况。“清溪”是作者面对的河流，那里传来渔父的歌声更加重了他的孤独寂寞之感。他的无限感慨好像被这西风中的歌声吹进了沧浪水中一般。“吹恨”是典故满用，是要把自己的幽怨愤懑之情随着秋风而完全抛弃，完全吹入到那沧浪的清水中。作者写渔父短歌，表达出一种寄身山水，浪迹江湖，与世无争的人生态度，抒写的也是一种归隐退逸的情怀。这三句诗感物思人、伤怀，寄寓十分深厚。
全篇所表现的内容已经超出了怀远寄友的范围，曲折地表现了元代统治下知识分子普遍的坎坷人生和备受压抑的内心世界，具有深广的内容。小令在艺术上也很有特点，开头和结尾是现境，中间是对往事的回忆，时空有两次大的转换，从现实到过去再回到现实，由眼下的扬州到遥远的绍兴再回到眼前，这种由此及彼，再由彼及此的时空转换扩展了时空和表达情感的丰富性。
创作背景
地卤不敏树，珍植何由畅。斸根移芭蕉，美荫跂可望。
芳心日卷舒，翠叶忽张王。偏工鸣秋雨，疏密眇难状。
霜风一以厉，狼籍坐惆怅。谁言褴缕中，秋子得佳饷。
缃囊贮瑞露，厚味天所贶。怀哉腊毒言，节口畏生瘴。
士学之所本，乃在方寸间。出入慎省察，奉持常拳拳。
执虚如执玉，处独如临尊。主一不二适，存养静以专。
益久虚且明，万理自森然。所以德之聚，古人有名言。
罗生豫章裔，家学探渊源。脩敬揭斋扁，瞻对如孔颜。
肃中戒外驰，宴坐必衣冠。云谷有明训，昕夕勤钻研。
勉哉在惇行，勿云知者难。
小槛观鱼呼策策，来伴渔蛮作逋客。风回别浦有飞帆，雨湿断堤无响屐。
梦回春到放龟潭，潭上杂花开石岩。十椽老屋烟烬灭，越鸟无日忘巢南。
空说花骢酬马癖，岂有过都如块历。出门咫尺行路难，只办苍黄问家室。
鼓鼙声动何处村，争挽神器归王孙。今者不乐愤忘食，奋臂拟关弓五石。
我有太古琴，千载妙音续。七弦何泠泠，听之非促遫。
一弹文王操，再弹宣父曲。圣人宛见之，何由蹑其躅。
大道日以沦，浇诡驰众欲。孰思障颓波，九州返淳俗。
夔龙为股肱，巢许遁岩谷。穷通各有志，于我奚不足。
邻曲敦新好，园林恍昔游。衣冠时径入，棋槊夜忘收。
已遂莼羹兴，何烦杞国忧。人生贵行乐，两鬓飒先秋。
闻君避地徙村西，门外饶看卉木萋。比舍牧樵元旧识，归家鸡狗讵多迷。
小庭半作栽花径，隙地应添种麦畦。记取古人安宅训，何庸数尺炫榱题。
