上堂开示颂

尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

译文

注释

　　该诗用梅花顶风冒雪开放、发出芳香，比喻经过艰苦摸索、禅机顿悟的境地，从而表达了诗人劝诫世人为人做事应有梅花这般品性的思想。

　　这是两句借梅花傲雪迎霜、凌寒独放的性格，勉励人克服困难、立志成就事业的格言诗。关于梅花，宋范成大《梅谱·前序》说：“梅，天下之尤物，无问智愚贤不肖，莫敢有异议。”“尤物”，这里指特别珍异的花卉，也就是说，梅是一种品质高出群芳的植物。可见，作者用梅花来象征一种精神，这象征本身已包含某种哲理；倘再就其经受的“彻骨寒”与最终获得的“扑鼻香”，予以因果上的提示，则作为喻体的“梅花”，更寄寓着另一层深刻的道理。

　　作者是佛门禅宗的一代高僧，他借此诗偈，表达对坚志修行得成果的决心，说出了人对待一切困难所应采取的正确态度。这也是这两句诗极为有名，屡屡被人引用，从禅宗诗偈成为世俗名言的主要原因。

　　《上堂开示颂》是一首七言绝句。该诗用梅花顶风冒雪开放、发出芳香，比喻经过艰苦摸索、禅机顿悟的境地，从而表达了诗人劝诫世人为人做事应有梅花这般品性的思想。他用梅花来象征一种精神，这象征本身已包含某种哲理；倘再就其经受的“彻骨寒”与最终获得的“扑鼻香”，予以因果上的提示，则作为喻体的“梅花”，更寄寓着另一层深刻的道理。

研朱正读《韩非子》，北院同居几晦明。恰似祖生呼越石，联床屡起论鸡声。

同心难得复相携，不道中途有别时。去路愁君初索莫，病躯怜我独支离。

当杯畜意浑无语，上马回头各背驰。未免有情那遣此，元来不及有情痴。

老树玲珑白玉枝，月明孤影自相宜。风来领取真香去，借问同根知未知。

摇摇天外剧心旌，鸿雁南飞又北征。五岭三湘春草绿，东风宜有杜鹃声。

锦样年华看又半。药畦兰砌频浇灌。一夜涨添春水岸。

持竿便。鱼儿钓得杨枝贯。

远近花香携榼看。踏青有约年年惯。沉醉归来斜照晚。

闲庭院。睡浓只觉人情懒。

雨余天，悄晚霞净卷，高涌素轮圆。殿宇森寒，蓬瀛清澈，此意待证群仙。

猛回首、关河历历，试默省、归思在秋先。辽海尘沙，金台幻梦，老却游鞭。

凝望家山何许，认九疑缥缈，云影联绵。桂蕊簪金，竹枝戛玉，团坐儿女婵娟。

可忆否、天涯倦客，吟魂远、飞渡洞庭船。坐久霜华沁骨，瘦枕攲眠。

英荡观风下帝旁，六条察吏立台霜。中原自古闻王猛，一道而今有范滂。

园馆日和归燕乐，江城春透露桃香。公馀无限离骚兴，故许吟人拜下床。

空院题诗对碧莎，华年作别叹蹉跎。梦馀捲帐人疑在，书去寻愁语转多。

晓岫入云飞断雁，夜镫照雨落残蛾。空江无复怜才客，此夕租船忆啸歌。

至飨攸极，睿孝惇礼。具物咸絜，馨声合体。气昭扶幽，眇慕缠远。

迎丝惊促，送佾留晚。圣衷践候，节改增怆。妙感崇深，英徽弥亮。

望里魂销。和烟和雨，绿遍亭皋。半拂征尘，半牵离恨，乱逐风飘。

踏青才过花朝。听一路、莺声画桥。浅蹙颦眉，微开倦眼，低舞纤腰。

丹枫衰柳不成堤，双立花禽对面啼。谢女晓妆楼上睇，连钱骄马过频嘶。

敦彼行苇，牛羊勿践履。方苞方体，维叶泥泥。戚戚兄弟，莫远具尔。或肆之筵，或授之几。

肆筵设席，授几有缉御。或献或酢，洗爵奠斝。醓醢以荐，或燔或炙。嘉肴脾臄，或歌或咢。

敦弓既坚，四鍭既钧，舍矢既均，序宾以贤。敦弓既句，既挟四鍭。四鍭如树，序宾以不侮。

曾孙维主，酒醴维醹，酌以大斗，以祈黄耇。黄耇台背，以引以翼。寿考维祺，以介景福。