译文与注释
赏析
此诗表达作者在秋夜对隐居朋友的思念之情。前半首写作者自己，即怀人之人；后半首写正在临平山学道的丘丹，即所怀之人。全诗不以浓烈的字词吸引读者，而是从容落笔，浅浅着墨，语淡而情浓，言短而意深，格调古朴雅致、安闲恬淡，给人玩味不尽的艺术体验。
如果就构思和写法而言，这首诗还另有其值得拈出之处。它是一首怀人诗。
前半部分写诗人自己，即怀念友人之人；后半部分写正在临平山学道的丘丹，即诗人所怀念之人。首句“怀君属秋夜”，点明季节是秋天，时间是夜晚，而这“秋夜”之景与“怀君”之情，正是彼此衬映的。次句“散步咏凉天”，承接自然，全不着力，而紧扣上句。“散步”是与“怀君”相照应的：“凉天”是与“秋夜”相绾合的。这两句都是写实，写出了作者因怀人而在凉秋之夜徘徊沉吟的情景。
接下来，作者不顺情抒写，就景描述，而把诗思飞驰到了远方，在三、四两句中，想象所怀念之人在此时、彼地的状况。而这三、四两句又是紧扣一、二两句的。第三句“空山松子落”，遥承“秋夜”、“凉天”，是从眼前的凉秋之夜，推想临平山中今夜的秋色。第四句“幽人应未眠”，则遥承“怀君”、“散步”，是从自己正在怀念远人、徘徊不寐，推想对方应也未眠。这两句出于想象，既是从前两句生发，而又是前两句诗情的深化。从整首诗看，作者运用写实与虚构相结合的手法，使眼前景与意中景同时并列，使怀人之人与所怀之人两地相连，进而表达了异地相思的深情。
陆机在《文赋》中指出，作者在构思时，可以“观古今于须臾，抚四海于一瞬”。刘勰在《文心雕龙·神思篇》中也说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。”这些话说明文思是最活跃的，是不受时空限制的。因此，在诗人笔下，同一空间里，可以呈现不同的时间；同一时间里，也可以呈现不同的空间。像王播的《题木兰院》：“三十年前此院游，木兰花发院新修；如今再到经行处，树老无花僧白头”，就属于前者。而这首韦应物的怀人诗，则属于后者。现代的电影艺术，有时采用叠影手法来处理回忆与遥想的镜头，有时使银幕上映出两上或两个以上的画面，使观众同时看到在两个或两个以上的空间或时间里出现的不同场景。这首诗运用的手法正与此相同。它使读者在一首诗中看到两个空间，既看到怀人之人，也看到被怀之人，既看到作者身边之景，也看到作者遥想之景，从而把异地相隔的人和景并列和相连在一起，说明千里神交，有如晤对，故人虽远在天涯，而想思却近在咫尺。
喜倾白发论文酒，重访清江下濑船。
志大肯同悲抱璞，识高宁许笑求田。
已闚品藻传荆楚，更味阳春白雪篇。
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
诗酒溪山，足笑傲、终焉而已。回首处、乱云残叶，几篇青史。
昔日儿童俱老大，同时宾客今亡矣。看道旁、争羡锦衣郎，曾如此。
遭际盛，声名起。跨燕许，追苏李。苟不知一事，吾之深耻。
年少即今何所得，孝廉闻一当知几。论功名、消得许多才，偶然耳。
暮色千林起，乡心万里还。
不堪常俯仰，宁有但间关。
绝世非吾意，幽栖寄暂闲。
未扶鸠杖起，已报鹿车悬。
显服登三品，荣名谢九迁。
英姿宁复见，归伴玉台仙。
近得雷州信，遥闻弟侄来。江山淹远望，天地保疏材。
乡为鱼羹起，今宁马豆猜。残年有心事，未定著寒灰。
拟向鄱阳寻后杜，只招张叟听君吟。
短蓬初荫绿天姿，片石留云若有私。人畏自应成小筑，楼居宁敢负明时。
即看白社朱堪染，况羡青山翠可移。但有同盟公等在，不妨重赋偶然诗。
女贞成节方全孝。新台岂堪重咏。洁养承颜，投缳矢烈，心似寒泉古井。
慈闻聪请。更小妹幽闲，代开妆镜。就义从容，皭然难滓志先定。
齐芳如此未易，有今年奏谳，祁氏堪并。老悖孤绥，贤媛婺洁。
鸩酒倾杯求暝。淫威更逞。藉霜刀锋铦，洁将强横。
义绝非亲，那容将弑等。
