悯农二首·其一

译文

注释

　　这首诗首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。

　　本诗开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。

　　“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。”

　　“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。

　　其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。像这首诗的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。

怡悦经故园，芳菲值良节。风俗犹自存，念我久离别。

葵榴缀时秾，蒲荷散幽洌。莫谓暄景滋，湘江坐鸣鴂。

伊人洄溯咏蒹葭，小谢诗篇世所誇。知子往来非别事，罗浮勾漏足丹砂。

隔晨不见便凄凄，禁得抛辞一月啼。暗想个人相伫惯，绣裙时复到屏西。

溪容雾气扑清芬，野色微兼晓色分。樯表已迎山背日，缆端犹系石根云。

打头风信看来转，当面滩声语不闻。遥唤渔舟倦回首，人鸥那得更同群。

峡口春云重，江南夜雨多。水深桃叶渡，风急《竹枝歌》。

残腊中宵尽，孤怀百感深。已惭先哲训，徒抱古人心。

偃息何由得，勤劳敢不任。寒灯照空榻，拥褐谩愁吟。

昔游梁宋都，偶与夫子并。尔来各分飞，岂独岁月永。

往事若有亡，魂交幸俄顷。如从独山宴，坐弄南湖景。

置酒肠已开，论诗心为领。君言此会难，惊悟卧南郢。

人生日月内，觉寐谁能省。适心故为欢，好梦亦所幸。

自吾客遐方，尘事久幽屏。乃知逃空虚，终日思咳謦。

见说庭阶玉树芳，薰教书史郁心香。郤诜林峙应难并，燕窦枝繁未足方。

莫羡三槐森钜府，且看三桂列华堂。多闻直谅成三益，松竹梅花共雪霜。

长淮渺渺寒烟白。凭阑人是霜台客。诗句妙春豪。风云不啻高。

樽前人已老。馀恨连妙草。一曲酒醒时。梧桐月欲低。

皇人何之昆崙西，皇人何乐黄之泽。奔之以怡黄騟蹻，肆志八弦周辙迹。

祈招祈招，止皇于怠敖。

短短菰蒲刺水青，翠萍开处鉴波明。画船转过垂杨外，水面风来闻乐声。

炎蒸才谢。正暮云敛尽，银河斜挂。莺燕风流，荷芰繁华，梦还惹。

此时旅况何如也。举目见、新霜沾瓦。青荧灯火，纸窗竹屋，狂吟闲写。

中夜。追思往日，向金门执戟、竞夸裘马。一阵西风，又送羁人，燕台下。

急须觅破衣残帕。同学者、相逢如乍。且寻江表徐陵，月明词话。

野水泠泠浸碧天，西湾深处泊渔船。千山月色孤篷外，半夜潮声一枕边。

春梦觉来伤往事，乡心老去忆行年。白头不是忘归客，独对芦花思悄然。

两年孤负切云冠，已觉清羸带眼宽。梅大十围清自白，葵长一丈为谁丹。

剑如可借朱槐里，股不能箕管幼安。时止时行熊掌在，百年分付史臣看。

画舸南游锦缆移，垂杨空有万条垂。二分明月仍今夕，十里珠帘异昔时。

回望乡关迷咫尺，频年踪迹愧支离。可怜杨子桥边水，只与征人照鬓丝。

花朵朵如人泪。一盏酒来竟醉。拼醉不教醒，看好时光都废。

无味。无味。滑是一团疑谜。