劝学诗 / 偶成

译文

注释

　　本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。

　　“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是诗人用切身体会告戒年轻人的经验之谈，说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。说明应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。

　　“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”诗人以敏锐、细腻的笔触，借用前人诗句中的优美形象，结合自己对“少年易老学难成”的深切感受，把时间快过，岁月易逝的程度，用梦未觉，梧叶秋声来比喻，十分贴切，备增劝勉的力量；从而使“一寸光阴不可轻”的题旨得以更鲜明的体现，给读者留下深刻难忘的印象。

　　全诗通过梦未醒、梧叶已落来比喻光阴转瞬即逝，告诫青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。告诫人们要珍惜光阴，追求学业，感叹人生苦短，要抓紧时间学习，将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生。青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。《偶成》南宋朱熹的一首七言绝句。告诉我们青春易逝，学问难成，且珍惜这年少光阴，莫轻易错过。

何劳楚些为招魂，是处春风似僻园。可复京尘难共乐，却应江月要深论。

灯花昨夜占行馆，鹊语今朝报里门。想见慈颜问行李，一樽浮蚁侑芳荪。

一盏红釭滟玉膏，鸳绡皱处偏凝。春夜照梳头，莲筹杳、凄清牙蒜犀钉。

便教煎尽银荷，奈芳心耿耿。敲翠竹、悄唤绿翘檐前，兰灯将暝。

唤遍无人应。且独自、纤手靠妆台，挑凤胫。宛转处，重思省。

当时风细人静。曾偎璧带流苏，剔银釭潜等。红裯冷，空对并蒂灯花，怎生相称。

招提一叶弄新晴，却信朝檐鹊有灵。犹有幽花堪系缆，为言轻手惜飘零。

城南城北云如墨，纷纷点空零乱。落日呼群，惊风坠翼，极目平林恨满。

萧条岁晚。是几度朝昏，玉颜轻换。露泣宫槐，夜寒相与诉幽怨。

新巢安否漫省，绕枝栖未定，珍重霜霰。坏堞军声，长天月色，谁识归飞羽倦。

江湖梦远。记噪影樯竿，舵楼风转。意绪何堪，白头搔更短。

大块劳生亦可吁，解言佚我漆园癯。东家尝记老吾老，西洛请师迂叟迂。

于谨延年还可杖，孔光灵寿不须扶。劝君早作菟裘计，太半归来雪满须。

春季裁量十四郎。风流玉貌好轻狂。每夜房中怜美妇，常时腹内痛饥肠。

以此街前房背箱。利多扑入彩帛行。刀尺使时无作念，妻儿爱处越馨香。

哀牢汉南徼，讶尔学西天。凿石开龙象，穿山引梵泉。

胡奴长礼佛，法侣共安禅。暂暇来相访，难同静者缘。

年深师欲老，秋至敌还轻。但使财思义，犹多死易生。

指挥无险阻，感激在精诚。万古麒麟阁，何曾浪得名。

浅白深红间淡黄，重阳已过尚联芳。莫因颜色分花品，同是秋风一样香。

珊瑚勾我出香闺，满目潸然泪湿衣。冰鉴银台前长大，金枝玉叶下芳菲。

乌飞兔走频来往，桂馥梅馨不暂移。惆怅同胞未忍别，应知含恨点苍低。

我有匣中琴，庋之高石壁。三年不一弹，祇为知音隔。

偶尔忽逢君，开囊鼓在昔。上念羲农人，下念采薇客。

雅曲不须繁，所贵深衷白。弹罢各无言，西看楚天碧。

漫叟一亭古，琴尊续旧游。风泉满清听，天地入高秋。

茶味静中永，诗魂醉里收。苍梧故炎徼，胜迹待冥搜。

由来情种是情痴，匪石坚心两不移。傥使化鱼应比目，就令成树也连枝。

红绡已结千秋恨，青史难教后代知。赖有神君解怜惜，为营鸳冢播风诗。

天落长河燕尾分，一篙新涨浩无垠。孤蒲叶矩平涵绿，杨柳风微细蹙鳞。

棹倚沧州迷蜃窟，鸥眠红雨落花津。应知巴蜀消残雪，万里流来一样春。

一轮明月。正照得、云山如雪。千里长江流不竭。扣榜而歌，多少人兴灭。

飘零半世馀长铗。醉来自把新诗说。狂呼惊起蛟龙蛰。

掀倒青天，谁是英雄者。

高筑邺城台，遥望西陵木。霸业已成尘，欢娱犹未足。

穗帐罥秋霜，美人闭金屋。舞筵映月偏，歌梁倚风续。

翠华杳不来，仙容枉如玉。岂不惜罗襦，半接垂珠哭。

妾身本是轻，无乃君恩促。逝水何时回，惆怅漳河曲。