父母养其子而不教，是不爱其子也。虽教而不严，是亦不爱其子也。父母教而不学，是子不爱其身也。虽学而不勤，是亦不爱其身也。是故养子必教，教则必严；严则必勤，勤则必成。学，则庶人之子为公卿；不学，则公卿之子为庶人。
译文与注释
赏析
柳永出身书香门第，先世为中古士族河东柳氏，算得上是“公卿之子”了。这篇文章是他早期的作品，其中洋溢着用世的积极。
全文明白晓畅，通俗易懂，条理清晰。先从父母之教开始，说明了父母有教育监督子女的义务，要求是严厉；又说明子女要做到主动学习，要求是勤奋，这样才可望学有所成。最后两句十分警策，精炼地说明了学的用处与不学的坏处，收束全文。
事实上，这篇文章是在说应试科举，而不是所谓的崇尚学识，是在说“考试改变命运”，而非“知识改变命运”啊！正如宋真宗赵恒所谓的“劝学诗”：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”后人常常用来强调读书学习的重要性，其实满篇的铜臭，又谁知道呢？
西楼把袂人稀。
庭花犹有鬓边枝，
且插残红自醉。
画幕凉催燕去，
香屏晓放云归。
依前青枕梦回时，
试问闲愁有几。
渴饥爱憎，无师而自能。
其皮之美也，自立辟。
其肉之肴也，故多兵。
风林露壑，伐木丁丁。
雄雌同声，去之远而犹鸣。
彼其不同臭味，故眴目而相惊。
惟虫能虫，惟虫能天。
余是以觏万物之情。
新秋天气，正河鼓星高，牵牛花媚。禾黍西风，驴背一鞭遥指。
有人巢青阁上，倚危栏、望穷烟水。那识猿啼鹃唱，早断魂千里。
忆去年、瓜果闲庭里。看儿女灯前，乞巧欢意。萤火斜飞处，乍夜凉于洗。
而今归来索寞，最无聊、黄昏窗底。鸾镜轻尘莫扫，剩盈盈清泪。
我有劬劳念，多从外氏游。母仪频接侍，宾馈每淹留。
应惜年垂老，相亲礼特优。一朝千古别，衰泪不能收。
去天一尺古蓬州，年来除守得胜流。渠家本是城南杜，诗律贤我三千筹。
如此才高却解事，入眼人才皆可意。他邑犹分刺史天，片言每为将军地。
故应怜我退无田，力相推挽令向前。傍人闻说皆抚掌，竹竿那使鲇鱼缘。
秋天拟文学，秋水擅庄蒙。草湿蒹葭露，波卷洞庭风。
便坐翻桑叶，长坂歇兰丛。檐喧犹有燕，陂静未来鸿。
蝉噪闻疑断，池清映似空。刘安悲落木，曹植叹征蓬。
重明岂凝滞，无累在渊冲。随时四序合，应物五情同。
发言形恻隐，睿作挺神功。下材均朽木，何以慕凋虫。
公昔骑麟下星渚，前身恐是匡庐君。孤城遗老穷无告，太守真符喜见分。
彭蠡帆樯明夕照，吴城旌旆拂秋云。明年春殿论功赏，传奏先将姓字闻。
金翘玉马欲濆关，惟有离肠与粉泪。
前高山晴花覆头，每时看好今看愁。
野桃结子幽厓里，落尽春风喂涘鸠。
眇目山翁谢四溟，邺城风雨太飘零。黄金肯筑诗人墓，见说吴江计改亭。
