奉赠韦左丞丈二十二韵

译文

注释

　　在杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇中，要数这一首是最好的了。这类社交性的诗，带有明显的急功求利的企图。常人写来，不是曲意讨好对方，就是有意贬低自己，容易露出阿谀奉承、俯首乞怜的寒酸相。杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出长期郁积下来的对封建统治者压制人材的悲愤不平。这是他超出常人之处。

　　诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法，将胸中郁结的情思，抒写得如泣如诉，真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。

　　诗中对比有两种情况，一是以他人和自己对比；一是以自己的今昔对比。先说以他人和自己对比。开端的“纨袴不饿死，儒冠多误身”，把诗人强烈的不平之鸣，像江河决口那样突然喷发出来，真有劈空而起，锐不可当之势。在诗人所处的时代，那些纨袴子弟，不学无术，一个个过着脑满肠肥、趾高气扬的生活；他们精神空虚，本是世上多余的人，偏又不会饿死。而像杜甫那样正直的读书人，却大多空怀壮志，一直挣扎在饿死的边缘，眼看误尽了事业和前程。这两句诗，开门见山，鲜明揭示了全篇的主旨，有力地概括了封建社会贤愚倒置的黑暗现实。

　　从全诗描述的重点来看，写“纨袴”的“不饿死”，主要是为了对比突出“儒冠”的“多误身”，轻写别人是为了重写自己。所以接下去诗人对韦济坦露胸怀时，便撇开“纨袴”，紧紧抓住自己在追求“儒冠”事业中今昔截然不同的苦乐变化，再一次运用对比，以浓彩重墨抒写了自己少年得意蒙荣、眼下误身受辱的无穷感慨。这第二个对比，诗人足足用了二十四句，真是大起大落，淋漓尽致。从“甫昔少年日”到“再使风俗淳”十二句，是写得意蒙荣。诗人用铺叙追忆的手法，介绍了自己早年出众的才学和远大的抱负。少年杜甫很早就在洛阳一带见过大世面。他博学精深，下笔有神。作赋自认可与扬雄匹敌，咏诗眼看就与曹植相亲。头角乍露，就博得当代文坛领袖李邕、诗人王翰的赏识。凭着这样卓越挺秀的才华，他天真地认为求个功名，登上仕途，还不是易如反掌。到那时就可实现梦寐以求的“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想了。诗人信笔写来，高视阔步，意气风发，大有踌躇满志、睥睨一切的气概。写这一些，当然也是为了让韦济了解自己的为人，但更重要的还是要突出自己眼下的误身受辱。从“此意竟萧条”到“蹭蹬无纵鳞”，又用十二句写误身受辱，与前面的十二句形成强烈的对比。现实是残酷的，“要路津”早已被“纨袴”占尽，主观愿望和客观实际的矛盾无情地嘲弄着诗人。诗中写了诗人在繁华京城的旅客生涯：多少年来，诗人经常骑着一条瘦驴，奔波颠踬在闹市的大街小巷。早上敲打豪富人家的大门，受尽纨袴子弟的白眼；晚上尾随着贵人肥马扬起的尘土郁郁归来。成年累月就在权贵们的残杯冷炙中讨生活。不久前诗人又参加了朝廷主持的一次特试，谁料这场考试竟是奸相李林甫策划的一个忌才的大骗局，在“野无遗贤”的遁辞下，诗人和其他应试的士子全都落选了。这对诗人是一个沉重的打击，就像刚飞向蓝天的大鹏又垂下了双翅，也像遨游于远洋的鲸鲵一下子又失去了自由。诗人的误身受辱、痛苦不幸也就达到了顶点。

　　这一大段的对比描写，迤逦展开，犹如一个人步步登高，开始确是满目春光，心花怒放，那曾想会从顶峰失足，如高山坠石，一落千丈，从而使后半篇完全笼罩在一片悲愤怅惘的氛围中。诗人越是把自己的少年得意写得红火热闹，越能衬托出眼前儒冠误身的悲凉凄惨，这大概是诗人要着力运用对比的苦心所在。

　　从“甚愧丈人厚”到诗的终篇，写诗人对韦济的感激、期望落空、决心离去而又恋恋不舍的矛盾复杂心情。这样丰富错杂的思想内容，必然要求诗人另外采用顿挫曲折的笔法来表现，才能收到“其入人也深”的艺术效果。在坎坷的人生道路上，诗人再也不能忍受像孔子学生原宪那样的贫困了。他为韦济当上了尚书左丞而暗自高兴，就像汉代贡禹听到好友王吉升了官而弹冠相庆。诗人十分希望韦济能对自己有更实际的帮助，但现实已经证明这样的希望是不可能实现了。诗人只能强制自己不要那样愤愤不平，快要离去了却仍不免在那里顾瞻俳徊。辞阙远游，退隐江海之上，这在诗人是不甘心的，也是不得已的。他对自己曾寄以希望的帝京，对曾有“一饭之恩”的韦济，是那样恋恋不舍，难以忘怀。但是，又没有办法。最后只能毅然引退，像白鸥那样飘飘远逝在万里波涛之间。这一段，诗人写自己由盼转愤、欲去不忍、一步三回头的矛盾心理，真是曲折尽情，丝丝入扣，和前面动人的对比相结合，充分体现出杜诗“思深意曲，极鸣悲慨”（方东树《昭昧詹言》）的艺术特色。

　　“白鸥没浩荡，万里谁能驯！”从结构安排上看，这个结尾是从百转千回中逼出来的，宛若奇峰突起，末势愈壮。它将诗人高洁的情操、宽广的胸怀、刚强的性格，表现得辞气喷薄，跃然纸上。正如浦起龙指出的“一结高绝”（见《读杜心解》）。董养性也说：“篇中……词气磊落，傲睨宇宙，可见公虽困踬之中，英锋俊彩，未尝少挫也。”（转引自仇兆鳌《杜诗详注》）吟咏这样的曲终高奏，诗人青年时期的英气豪情，会重新在读者心头激荡。诗人经受着尘世的磨炼，没有向封建社会严酷的不合理现实屈服，显示出一种碧海展翅的冲击力，从而把全诗的思想性升华到一个新的高度。

　　此诗通篇直抒胸臆，语句颇多排比，语意纵横转折，感愤悲壮之气溢于字里行间。全诗不仅成功地运用了对比和顿挫曲折的笔法，而且语言质朴中见锤炼，含蕴深广。如“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，道尽了世态炎凉和诗人精神上的创伤。一个“潜”字，表现悲辛的无所不在，可谓悲沁骨髓，比用一个寻常的“是”或“有”字，就精细生动得多倍。句式上的特点是骈散结合，以散为主，因此既有整齐对衬之美，又有纵横飞动之妙。所以这一切，都足证诗人功力的深厚，也预示着诗人更趋成熟的长篇巨制，随着时代的剧变和生活的充实，必将辉耀于中古的诗坛。

　　此诗作于公元748年（唐玄宗天宝七载），时杜甫37岁，居长安。公元747年（天宝六载），唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取。杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。

短长不相悬，视此律筒换。天寒今几许，冬序已强半。

初阳来如缕，残岁去莫绊。亲交断还往，官列闹称唤。

无牛可扣角，问夜何时旦。新诗当美酒，排遣孤闷散。

风期终未沬，相与游汗漫。

积雪冻关河，我行复千里。忽闻弦诵声，远出衡门里。

在汉方盛时，言利宏羊始。桓生书一编，恢卓有深旨。

发愤刺公卿，嗜利无廉耻。片言折斗筲，笃论垂青史。

矧乃衰乱仍，征敛横无纪。转饷七盘山，骨满秦川底。

太息问朝绅，食粟斯已矣。幸哉荀卿门，尚有苞邱子。

遥遥稽山云，淡淡镜湖水。云水两无心，千秋亦相似。

忆昔金门人，黄冠此山里。恩荣□□□，但得遂初志。

兰亭何岧峣，修竹犹深邃。欲识斯人居，寂寞山阴是。

我来吊遗踪，临风写幽意。恻怆更何言，落日猿声起。

险逾新崩滩，陡下射洪碛。鹢首昂然临，闯出峡门窄。

戙楫如翅张，浪头飞拍拍。累石阻当流，鼎峙波臣宅。

埵灶古所称，余烬义难绎。改名戒行船，惩此三珠石。

楚艑与吴艎，赀装多滞役。分运赁小舠，梭织渡沙脊。

或募土滩师，呼之作将伯。迸命放一滮，堕苦飘无迹。

所以阱擭愁，行旅多局蹐。我橐靡孑遗，来此忧转释。

空空下空舲，江神皆辟易。

野店柴门傍水开，凭栏漱罢一裴回。云来岭表商量雨，峰绕溪湾物色梅。

学省初兼禁直稀，故人同署却相违。食馀苜蓿承朝日，坐候棠梨过夕晖。

预喜奉祠秋寺烛，定知催襆早朝衣。今晨瘦马经门巷，想拥青绫尚掩扉。

携姬閒到老夫家，三日茆斋小驻车。竹里诗声清似水，池边人影艳于花。

雨馀野簌肥堪摘，潦退溪鱼浅可叉。稍恨病躯新断酒，当筵相对只清茶。

仰观北斗星，遥望北斗城。天上故历历，地下何溟溟。

中原万馀里，数载风尘惊。忧悲直愬天，聊以舒我情。

情长天更远，矫首看鸿冥。

春事俄惊欲尽头，强舒眉宇此登楼。笑谈唤醒幽人梦，共倚檐花看水流。

银河流光夜初静，姮娥娟娟度鸾影。绮疏美人醉方醒，倚阑吹箫更漏永。

绿窗寂寞掩残春，绣得罗衣懒上身。昨日翠帷新病起，满帘飞絮正愁人。

危节中间奉节行，堂堂忠义见平生。归来杖屦林泉下，谁遣天朝识姓名。

细草眠黄犊，短篱穿绿杨。舂声鹁鸪急，田径蝍蛆长。

地暖足春物，雨频宜水乡。羁怀不可话，倒橐酒须尝。

孤客萧萧一叶?，片帆清晓挂秋风。金鳌岚气开还合，螺女江流咽复通。

案牍暂消行乐里，逢迎浑付酒杯中。谁云作吏无佳况，一日乘閒万虑空。

鲤鱼风急，鸭觜船轻，卸帆曾记秋也。金粟墙阴，正香雨、夜将阑也。

红杏尚书，青州从事，醉还歌也。洒凉云片石，葛粉来禽，同游客、查生也。

潮升潮落江头，恨樟亭返照，岐路分也。语水菰城，问屐子、甚时閒也。

待八月、初鸿未至，十样蛮笺付谁也。但展桃笙，绿尘生处，梦横塘人也。