邴原泣学

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

译文与注释

译文

邴原小的时候就失去父亲,几岁时,经过书塾时就开始哭,书塾的老师问他说:“孩子,你为什么哭?”邴原回答说:“失去了父母的人容易悲伤,穷人容易感伤。凡是能够读书的人,都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲,第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤,所以就哭了。”塾师听了邴原的话,同情他说:“(你)想要读书,就去读吧!”邴原说:“(我)没有钱交学费。”,塾师于是对他说:“如果你真有这个志向,我就把你当成我的徒弟,不收你学费。”邴原从此就入了学读书。一个冬天过去了,邴原就会背《孝经》《论语》了。

注释

书舍:书塾。

中心:内心里。

恻然:怜悯,同情。

国士:国家杰出的人才。

就学:开始学习

何以:为什么。

少孤:年少失去父亲。

就书:上书塾(读书)。

孤:幼年丧失父母

过:经过。

泣:小声哭。

恻:心中悲伤。

亲:父母

羡:羡慕。

其:他们,指代书舍里的学生。

得:能够。

中心:内心里

感:伤感。

伤:悲哀。

苟:如果,要是。

愿:仰慕。

书:学习

徒:白白的,此处指不收费。

资:费用。

遂:就。

卒:终于是。

诵:背诵。

就:靠近,此处指就书,即上学。

凡:凡是。

以:用。

故:原因;缘由。

导读

  邴原,三国时人,是当时著名的学者与名士,与管宁、华歆等称“辽东三杰”。其在幼年丧父、生活极度贫困的情况下仍立志学习文化知识,最终感动了书塾里的教师,成就了一则学与教的佳话。一个“泣”字写出了邴原强烈的求学欲望。

  本文用顺序的记叙方式,把邴原幼小家贫,泣而求学;得到上学机会后,勤学苦读,仅用一个冬天,就能熟练背诵两本经书的事交代得清清楚楚,一个立志求学而且成绩显著的幼童形象活灵活现地站立在我们面前。文中采用让人动容的对话描写,着重记叙了邴原泣学的经过。全文不枝不蔓,言简意赅。

<a href="http://www.ayiya.cn/poetrys/category/729">启示</a>

我们要好学,并且珍惜我们来之不易的读书机会。

也应向文中老师学习,无私给予别人求学的帮助,尊重爱学习、有志向的人。

李贽
李贽(1527~1602),汉族,福建泉州人。明代官员、思想家、文学家,泰州学派的一代宗师。李贽初姓林,名载贽,后改姓李,名贽,字宏甫,号卓吾,别号温陵居士、百泉居士等。历共城教谕、国子监博士,万历中为姚安知府。旋弃官,寄寓黄安(今湖北省红安县)、湖北麻城芝佛院。在麻城讲学时,从者数千人,中间还有不少妇女。晚年往来南北两京等地,最后被诬下狱,自刎死于狱中。其重要著作有《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》、《史纲评委》。他曾评点过的《水浒传》、《西厢记》、《浣纱记》、《拜月亭》等等,仍是至今流行的版本。
  猜你喜欢
壮士凄惶到山下,行人惆怅上山头。
生前此路已迷失,寂寞孤魂何处游。
一池春水绿于苔,水上花枝竹间开。
芳草得时依旧长,文禽无事等闲来。
年颜近老空多感,风雅含情苦不才。
独有浴沂遗想在,使人终日此徘徊。
小桃破尽风前萼。草草年华闲过却。十分清瘦有谁知,一点相思无处著。
书凭雁字清难讠乇。花与泪珠相对落。万红千翠尽春光,若比此情犹自薄。
庄上吃油糍,鬼精魂罢休拈弄。
雁影沉寒水,穷伎俩何用施呈。
虽云博饭栽田,何似归堂向火,
静悄悄,暖烘烘。
不劳共话无宾主,衲被蒙头号万境空,
死水何曾有活龙。
柳上烟归,池南雪尽。东风渐有繁华信。花开花谢蝶应知,春来春去莺能问。
梦意犹疑,心期欲近。云笺字字萦方寸。宿妆曾比杏花红,忆人细把香英认。
惟夫人之高谊兮,真一时之女英。
既富有此好德兮,又申之以令仪。
带幽蕙之缥缈兮,佩明月之陆离。
人自操舍之不一兮,雅独取善以自持。
何报施之或忒兮,罹祸艰於不虞。
颜色炫而未暮兮,所天忽以殒俎。
痛平素之偕处兮,忍此奄奄而嫠居。
沥哀血以自誓兮,甘饵毒而捐躯。
佩珠玉以死真兮,固众女之所嗤。
曷卓越以不顾兮,弃性命其如遗。
美不可强有兮,信天资之所开。
要反心以内省兮,岂或售乎人知。
嗟三晨之未浃兮,遂俱游而莫留。
死者有知兮,羌魂魄以并游。
日黄昏而不见兮,虚室窈其无人。
惟哀风以归来兮,动素幔之襜襜。
何平生之款密兮,遽音声之不可寻。
俨遗迹以在目兮,纷百忧而攻心。
岂至理不吾喻兮,如意厚而悲深。
抚双榇以增恸兮,涕清血而洒襟。
已矣哉,人生有死兮,
自前古而既然。精魄忽其不驻兮,
惟修名之可延。忍录录以寓世兮,
信烈者之所羞。傥佳志之获申兮,
虽奄忽其焉悼。

魏公大雅士,英英峙冰玉。平反廷尉府,共理滁阳牧。

奋髯慑狐鼠,折箠行凫鹜。高眠日照廊,坐啸风生竹。

度堂云雨上,斗柄高插屋。摆落区中缘,超摇尘外躅。

遥苍拥鬟髻,漱碧韵琴筑。虽无花解笑,自有云树宿。

王春亦已班,臣昼可屡卜。举目送归鸿,寄此千里目。

风急楚天秋,日落吴山暮。
乌柏红梨树树霜,船在霜中住。
极目落帆亭,侧听催船鼓。
闻道长江日夜流,何不流侬去?

苇屋萧萧暗市尘,纵多花柳不成春。
车声自绕东风展,不管天涯有远人。

随阳离胡天,作阵投沙渚。影横鄂浦云,声断衡阳雨。

水留饶稻粱,哀鸣竟何苦。

人烟虽带郭,水竹澹宜僧。远道寻钟入,高看借阁登。

影寒半江月,青削一春冰。何物同清净,莲花在上层。

朝来风雨怯轻罗,便觉凉秋意思多。一夜不眠联翠被,馀香消尽满池荷。

松竹如佳士,梅花更典刑。岁寒千古意,笑指鹿峰青。

少年初拜大长秋,半醉垂鞭见列侯。马上抱鸡三市斗,
袖中携剑五陵游。玉箫金管迎归院,锦袖红妆拥上楼。
更向院西新买宅,月波春水入门流。
太守仙潢族,含情七夕多。扇风生玉漏,置水写银河。
阁下陈书籍,闺中曝绮罗。遥思汉武帝,青鸟几时过。

石台突兀倚晴空,一带春江泻玉虹。千古佳名唤行客,骑鱼何处访琴公。

地下相安否。一年来、瑶宫乐句,吟成几首。倘入修文颜夏伍,只有君家齿幼。

慎莫倚、才情使酒。再问先期贤德曜,望乡台、应望重携手。

曾否与,欢逢久。

心香爇向深宵透。愿随君、飞神点鬼,甚时才勾。血拇凿牙何足畏,此辈人间多有。

侬已是、几番亲受。知我惟君君又去,料赋成鹦鹉身难救。

空有泪,滴襟袖。

短褐尚时吟杜曲,采芝何处问春峰。

我脚何似驴脚,文殊亲见无著。好个玻璃盏子,不要当面讳却。

参天杨柳手亲栽,一院西风户牖开。落日尚馀三四尺,山平水远看秋来。

© Copyright 2021-2024 www.ayiya.cn 版权所有  蜀ICP备2021021491号-1邮件:fengxin1357@163.com
进入小程序
领美团红包