译文与注释
译文
天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
如果从小不好好教育，善良的本性就会发生改变。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
人小的时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
注释
性：性格，本性。
习：习惯，习性。
苟：如果；假使。
教：教育，指导。
迁：改变。
专：专心致志。
宜：合适，应该。
幼：年幼，小时候。
琢：雕琢。
器：器物，这里指成才。
义：古同“仪”。公正合宜的道理或举动。
未呈千里足，空见五花文。
良乐世难有，骥驽谁与分。
高才喜能事，故遣画兰筋。
便当自作五凤楼，画楹刻桷皆蛮牋。
昨日千秋桥畔雪，杨花蝴蝶相联翩。
径唤红粧弄春色，千壶快倒万锦缠。
那知蔡子足践地，柳车送客已复延。
摇竿孤唱颇自得，闭门高卧初谁贤。
幸来饷子小楼日，共看檐影移残年。
东堂夜寒剑有气，北窗昼静琴无弦。
高门悬薄固疏矣，所忧饿虎犹须鞭。
齿摇目眵懒自荐，岂复珠贝如悬编。
仙人玉树傥相待，只拟醉拍洪崖肩。
尧舜之事不足惊，肯为儿女痴自怜。
故山鹤帐久不往，白云封户端应全。
吏卒无令守叔夜，弟子何妨嘲孝先。
伯伦天地席幕尔，何处六翮犹争前。
平生小吏轻子美，未害故人疏浩然。
子今风霰动短褐，岂乏锦绣裁长篇。
东堂那记城旦语，唯有诗律曾家传。
墨香纸滑霜兔劲，明窗妙意常空圆。
客来指似宁信此，自知食蜜甜中边。
乘兴不回安道舟，销忧同倚仲宣楼。莫嫌四面酸风射，犹胜三场沈汗流。
登高作越吟，倚剑歌转哀。木叶纷交下，征鸿亦徘徊。
西樵之游同数子，半酣太叫超然台。此时万里飞蓬转，但闻悲风萧萧天上来。
绛宫朱阙远明灭，洞天福地空崔嵬。仙乎仙乎不可见，浮丘洪厓安在哉。
笑骑鸿鹄过琼岛，便应从此归蓬莱。蓬莱方丈是何处，白云袅袅帝乡去。
天外虚传二凤楼，人间岂见三花树。云车风马自千秋，旦夕蟪蛄何用愁。
君不见周太子，缑氏山头鹤来去。又不见轩辕君，鼎湖水上龙缤纷。
浊世之居若脱屣，人生胡为在尘滓。任也江湖落魄生，形骸肮脏无所成。
往来每拟淩云赋，梦中时作升天行。大鹏或被斥鴳笑，平生禽尚吾同调。
布袜青鞋淩绝峤，临风更向蓬池啸。
渥洼水咽天房开，酸风嘶入黄金台。赤虬帝子市骏骨，感激白汗啼香埃。
双铜刮露竹披耳，三騣连钱窣红尾。碧蹄飒沓碎琼瑶，青毛参差剪秋水。
画阑十二春梦凉，银缸夜煮兰苕香。胡雏黄须不敢秣，忽惊神骏生辉光。
刘郎倚醉桂华树，洗却芳尘拂金紫。为君折取珊瑚鞭，一日旋风五千里。
小园仅百步，花竹艺两行。垂垂结夏实，萧萧吹昼凉。
盆池晓更静，照我须鬓长。复有青青蒲，风至互低昂。
人生百岁中，弱草栖萤光。亮无贞坚节，何以禦雪霜？
达人岂求名，进善贵自强。用世苟不能，退居固其常。
旧种竹数十，生笋已满园。今年笋更繁，??穿邻垣。
山童斸烟雨，便欲供朝餐。独不忍馋口，保此青琅玕。
物微志则远，当异今日观。平生迟暮心，与尔同岁寒。
种苋甲已坼，苦菜行亦秀。耰锄不惮勤，常恐地力瘦。
旦旦望其长，灌溉那敢后。墙头有蓬蒿，不种而自茂。
此意定如何？为尔吟清昼。
虚堂悬莫邪，六月血风冷。森然墙壁间，魑魅不留影。
路人何栗栗，宁与魑魅等。平生有肝胆，爱尔寒芒炯。
吾且藏吾刀，百怪已知警。春宵忽龙啸，离别在俄顷。
临行期烂醉，无奈孤怀醒。庄生夸剑术，斯义推未尽。
太刚诚易折，惜哉此锋颖。将为绕指柔，宛转意难忍。
置君刚柔间，光敛神愈静。一试百踌躇，砉然中其肯。
霓裳散，庭花灭。昭阳燕，应难说。想春深铜雀，梦残啼血。空有琵琶传出塞，更无环佩鸣归月。又争知、有客夜悲歌，壶敲缺。
一朝朝、怕离愁别，今番真个行矣。轻装一石秋风后，才作归来燕子，谁说起。
早又被、饥驱历碌无时已，眉闲眼底。任拍遍花栏，听残莲漏，不敢堕双泪。
销魂是，岁岁瑶琴撇理。华年都付流水，思量明日黄河道，人在斜阳影里，差足喜。
有万叠，青山容我相偎倚，闲钱剩几，好载酒河干，看潮海上，尽把乱愁洗。
