译文与注释
译文
天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
如果从小不好好教育，善良的本性就会发生改变。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
人小的时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
注释
性：性格，本性。
习：习惯，习性。
苟：如果；假使。
教：教育，指导。
迁：改变。
专：专心致志。
宜：合适，应该。
幼：年幼，小时候。
琢：雕琢。
器：器物，这里指成才。
义：古同“仪”。公正合宜的道理或举动。
夜梦乘轻舟，挂席浮天池。天池亦何有，涛澜靡津涯。
中有三神山，楼观何巍巍。晶荧白玉阙，彩错黄金旗。
紫皇遣天风，下吹仙人衣。仙人不知名，人言是安期。
我欲就与语，弱水隔渺瀰。鼓枻方少前，风动辄去之。
仙人不得见，遥睇忍言归。愿言哀劬劳，举手援尘姿。
探囊得灵丹，往往分刀圭。使我生羽翼，桑榆增暮辉。
洋洋牂牁水，万里番禺通。百川灌其西，三江潴而东。
分源自夜郎，合流趋郁铜。势束高要崄，声奔昌乐泷。
春膏溉雄田，夏涨挟旧风。滔滔安所归，溟渤朝祝融。
崩波吭一门，喷激争其冲。竦石尽壁立，沓潮声相舂。
我舟朝溯洄，暮犹双阙中。飞峡有惊瀑，穿林多横峰。
耽兹山水胜，挂帆时来从。楼船想杨仆，策略怀唐蒙。
奇道乃自泄，偏霸知将终。裸国亦称王，矧尔臣佗雄。
中华当拓境，扬越先成功。前军寻陕破，后骑石门攻。
蠢尔一州主，汉为天下宗。
天外鸣鞭肃禁宸，朝廷献纳有司存。罘罳拂曙楼台迥，象魏连云观阙尊。
夹陛书思端万笏，上方求谏辟千门。宫墙树色深于染，总受天家雨露恩。
薛君好事两邀我，骑马看花携酒来。
看花出郭我所爱，况是梨花最多态。
我牵尘俗不得赴，花本无情花亦怪。
君今折花马上归，索我细咏梨花诗。
冰肌玉骨未受饰，敢以粉墨图西施。
东坡先生心似铁，惆怅东阑一枝雪。
重门晚掩沉沉雨，疏帘夜卷溶溶月。
月宜浅淡雨宜浓，淡非浪白浓非红。
闺房秀丽林下趣，富贵标格神仙风。
一枝寂寞开逾遍，朵朵玲珑看应眩。
皓腕轻笼素练衣，娥眉淡扫春风面。
自须玉堂承露华，何事种向山人家。
不愁占断天下白，正恐压尽人间花。
江梅正好怜清楚，桃杏纷纷何足数。
只有银灯照海棠，海棠亦是娇儿女。
云龙氤氲华盖天，呼吸海气回星躔。势尊蓄厚合茫混，神秘未许穷雕镌。
我来冲雨青冥上，攀援栈道空茫然。行行众山陷无底，雄纛始见中峰悬。
昭明寺藏飞瀑杪，山门松枥知何年。经台片席分宝志，千劫永度金刚禅。
乃公布金半寰宇，天人漏果真唐捐。东峰三宿气森穆，梦魂还蹑西峰巅。
缒幽出奥转平旷，时见如火霜林妍。莲花峰底壮坛宇，微惜混杂同市廛。
临济宗风久衰歇，岩栖支灶馀唐砖。饱听僧堂一夜雨，空仰绝壁千重泉。
黑入太阴动鳞甲，何由致我神松前。还辞清都入尘世，送客起伏千蜿蜒。
劳生九死肆游览，暂获已幸遑流连。扶舆百里一回首，九天尚爇香炉烟。
湖学由来尚礼仪，诸生百辈捧琼卮。杏坛春雨龙砂馆，桂苑秋香鹿野诗。
阶下凤毛欣绕膝，帏中鹤算庆齐眉。秋来欲买清溪棹，兼访王郎定有期。
诗篇留落野人窗，又得虞卿璧一双。怪似蛟龙出古水，清如日月浸秋江。
赓吟何止夸山泽，变雅终须系国邦。为报诗家骁将道，雪阑休唱已心降。
