译文与注释
赏析
这首曲子写暮春景色，表达了浓浓的惋春、惜春、伤春之情。全曲通篇用问答方式进行，词意转折跌宕，题为“送春”，而全篇不着一个“送”字，处处不现“春”字，纯以自然景象与人的活动罗列来加以描绘，别有一番情趣。
“问东君何处天涯”，起得十分突兀。题为“送春”而由“天涯”着墨，构思是别致的。“东君”在《楚辞》中为日神，后指神话中的仙人东王公，或谓春神东君。此处即指春神。如是，“送春”二字不点自明。以问句开端，让“何处”复盖整支曲子，合全篇而作出回答。
此后的五句从五个方面展示季候的变化，由小见大，探寻自然界的奥秘。“落日啼鹃”是一幅画图，写在落日的余晖中杜鹃独啼；“流水桃花”，写桃花在流水中冲涤，此中隐含桃花已行将谢去，纷乱地跌落泥尘，有一部分随流水冲去；“淡淡遥山”，写山之遥远，只在视线中留下淡淡的痕迹；“萋萋芳草”，写暮春的芳草茂盛，而且暗含“芳草有情，夕阳无语”之意，仍照应晚景；“隐隐残霞”，写残霞也只留下隐隐的身影。这五种自然景象中，有几种是相关连的，如落日与残霞，淡淡与隐隐，桃花与芳草；也有一些是单独存在的如啼鹃、流水。而季候明显的是流水中的桃花，萋萋的芳草，正因为有它们的点睛，其余部分也就受到辉映，著上了残春的色彩。“随柳絮吹归那答，趁游丝惹在谁家”是个对句，更进一步探寻“春去也”的踪迹。柳絮与游丝惯常被诗人用来表示春的存在，形象地看到春的踪影。此处用设句的方式，把主语“春”有意省略，柳絮今日吹到什么地方去了呢，游丝又惹到谁家去了呢？这两个疑问实际上是用不着回答的，柳絮与游丝自然己随春而逝了。此正是曲家巧思高明之处。
“倦理琵琶，人倚秋千，月照窗钞”三句深化前面的形象，对“何处天涯”最后作出回答。可是这个回答又是具象的，往日爱弹的琵琶，现在倦去理它；人倚靠在秋千上想晃一下又下不了决心；只剩下月亮照在窗纱之上。这三个短句中前二者主体是人，后一句主体是月，但月已被拟人化，似乎月亮也感受到气候的变化，也变得春困夏乏起来。纵观末三句，似乎只字未提到春幕，也没照应“何处天涯”，可是整体形象却仍扣紧了主旨，留下了想象的余地。
全曲通篇用问答方式进行，有的要回答，有的又不要回答，造成词意的转折跌宕，增加阅读的兴味。许多事物的描写，貌似平列，而实有关连，在连与不连之中，推动感情的进展。纯用白描手法，以最省俭的笔抓住最富于特征的事物形象呈现在纸上，有以小见大的效果。末尾三句，形有尽而意无穷，很像影视中的“定格”，给人一种回味。全篇不著一“送”字，不著一“春”字而言尽“送春”意绪。
驻跸钱塘后，结庵庐阜边。
焚香观御帖，洗盏酌神泉。
雁足传书日，伤心已百年。
东吴信佳地，碧溪绕青山。我居枕溪傍，卜筑亦有年。
山空乳满腹，迸出苍龙渊。馀波筑无声，下灌负郭田。
秋风粳稻香，落照孤鸿间。黄鸡与紫蟹，日满樽俎前。
酌酒燕宾友，挥毫散云烟。常谓享此乐，可以终华颠。
岂知萦世故，扰扰不得閒。侧身念吾庐，怅望情依然。
荧煌。五云深处，化钧独运斗魁旁。绣裳龙尾，千官师表，万事平章。景钟文瑞世，醉尚方、难老金浆。庆垂芳。看云屏间坐，象笏堆床。
君是东海人，却爱吴阊土。抱得照乘珠，一朝归合浦。
此珠煜煜光欲然，掌上谁能不见怜。来从老蚌无双美，把向明蟾一对圆。
银灯膏火千门动，上元夫人亲抱送。他年拂拭向秦廷，十五连城玉争重。
草堂细雨茶烟迟，远来客子爱吟诗。一朝变化悟是主，悟到无形偏有为。
天设织机夺众巧，扶桑茧缫五色丝。金茎甘露浮清气，半空吸彻了仙味。
但爽词人藜藿肠，汉家仙基竟入魏。太白少陵两诗豪，探奇不尽登临费。
暗谷顿使魑魅藏，阴崖宁无神明卫。苦心须求格调工，寄兴莫与凡流同。
峨眉峰头弄片月，羊肠路口追长风。平顺却难险巇易，含毫垂首沈思中。
圣代无媒自萧散，杖挂百钱步可缓。出门游眺欲忘归，天际好山青不断。
雪后原野空，风高弓矢劲。岁时有阴杀，自古顺天令。
跃马径丰草，呼鹰下空夐。烈火生鼻端，割鲜矧馀兴。
此亦壮夫乐，不与儿女并。苦无枚叔辨，试起夫子病。
钟阜相催何汲汲。猿鹤休惊，却上襄阳驿。袖拂岘山碑藓碧。
凄凉泪眼今犹昔。
勋业正须年少日。楚雨湘云，囊锦都收拾。只恐绿闺春寂寂。
孤鸾背月鲛绡湿。
团红片下攒歌黛。革咽丝烦欢不改，缴绛垂缇忽如晦。
活花起舞夜春来，蜡焰煌煌天日在。雪暖瑶杯凤髓融，
红拖象箸猩唇细。空中汉转星移盖，火城拥出随朝会。
车如雷兮马如龙，鬼神辟易不敢害。冠峨剑重锵环珮，
步入天门相真宰。开口长为爵禄筌，回眸便是公卿罪。
珍珠索得龙宫贫，膏腴刮下苍生背。九野干戈指著心，
威福满拳犹未快。我闻周公贵为天子弟，富有半四海，
蔑有骄奢贻后悔。红锦障收，珊瑚树碎，至今笑石崇王恺。
新愁白发三千丈，旧梦黄垆二十年。今日凄凉重过此，湖云如絮柳如烟。
