骂玉郎过感皇恩采茶歌·鏖兵
牛羊犹恐他惊散，我子索手不住紧遮拦。恰才见枪刀军马无边岸，吓的我无人处走，走到浅草里听，听罢也向高阜处偷睛看。
感皇恩
吸力力振动地户天关，吓的我扑扑的胆战心寒。那枪忽地早剌中彪躯，那刀亨地掘倒战马，那汉扑地抢下征鞍。俺牛羊散失，您可甚人马平安。把一座介休县，生扭做枉死城，却翻做鬼门关。
采茶歌
败残军受魔障，得胜将马奔顽，子见他歪剌剌赶过饮牛湾。荡的那卒律律红尘遮望眼，振的这滴溜溜红叶落空山。
译文与注释
译文
只怕骚动的牛羊散了群，我不得不张开手紧紧拦住它们。这才发现刀枪林立，军马纷纷，一眼望不到穷尽。吓得我往偏僻无人处躲逃，先伏在短草丛中细听，听了一会，才摸到高高的山坡上，悄悄窥望着情形。只见两军杀气震地冲天，吓得我心胆俱落，扑通扑通地心跳个不停。那杆枪猝不及防，刺人了魁梧的身躯；那刀呼的一声砍倒了战马，马上的汉子噗的一下栽倒在黄尘。我固然牛羊散失受损，你人马又何尝得到太平。把一块和平正常的地面，硬变成尸横遍地的恐怖之境。打败的一方溃不成军，遇上了灾星。得胜的一方乘势追击，战马不住地狂奔。只见队伍哗啦啦赶过了饮牛的河滨。淅沥沥扬起一团团烟尘，视界为之迷茫不清。震落了空山中的秋叶，滴溜溜在地上旋舞打滚。
注释
创作背景
这是一段惊心动魄的两军厮杀的观战记，倏来忽往，更显出一种速写式的精炼与激烈。人手的角度也颇为新颖，是从一名牧人在无意中的遭遇和目击来展开全篇。和平的牧野转眼间变成了血肉纷飞的战场，这就更增添了战争的残酷意味。曲中插入的两组感受和评论：“俺牛羊散失，你可甚人马平安”，“把一座介丘县，生纽做枉死城，却翻做鬼门关”，更是老辣当行。这支散曲绘声绘色，情景栩栩如生，令人过目难忘。
起笔从“牛羊”开始。牛羊感觉敏锐，觉察到情况异常，发生了骚动。牧人起初并未意识到危险，“犹恐”说明他全副心思都集中在牛羊的失常上，“子索”、“不住”，显示出他竭力控制牧群的手忙脚乱。“紧遮拦”的努力多少奏了效，这才发现了牲畜受惊的外界原因——“枪刀军马无边岸”。这一起笔细腻而真实，借机交代了对阵两军的突然出现与渐次逼近。由牛羊的惊散渐而写到牧人的惊走，战争的残酷气息便先已笼罩全篇。作者安排牧人由“走”到“听”，“听罢”再探出草丛爬上高阜“偷睛看”，既渲染出一种紧张的氛围，又省略了两军交战的最初接触，使牧人作壁上观，一下子就目击到了短兵相接的关键景象。
“吸力力振动地户天关”是杀声，更是一股杀气，这是从大处着笔。“那枪”等三句，则细绘了刀来枪往的三组具体镜头。“忽地”、“亨地”、“扑地”都是象声，而“忽地”兼有突然意，“亨(呼)地”兼有沉重意，“扑地”兼有扑倒意，加上“刺”、“掘”、“抢”等形象的动词，使激烈的战况显得惊心动魄。对于像牧人这样的平民百姓来说，这些血淋淋的景象是终生难忘的，因而他在惊魂未定中的现场感受，也就更易给读者留下深刻印象与认同。
最后一支[采茶歌]中，胜负已成定局，于是败军惶惶然若丧家之犬，而胜方则毫不留情地乘势追击。末三句便表现了追赶的情形。“歪刺刺”在此是象声词，而三字又有东倒西歪的本义，作者有意用上，多少含有讽刺愤蔑的微意。特意表出“饮牛湾”，以及“红尘遮望眼”、“红叶落空山”的景色描写，都是在同时强调战争对宁静生活的骚扰与破坏。至此我们更可理解作者安排牧人为曲中主角的用心，正是为了表现无辜百姓对战乱带来惊恐威胁的愤怒与控诉。
这支散曲绘声绘色，情景栩栩如生，令人过目难忘。语言上带有民间文学的强烈特色，如运用大量的口语、象声词，运用顶真手法，使用尖新生动的对仗等等。尤其是曲中插入的两组感受和评论：“俺牛羊散失，你可甚人马平安”，“把一座介丘县，生纽做枉死城，却翻做鬼门关”，更是老辣当行。前者利用“牛羊散失”与“人马平安”的字面对仗，化常语为尖巧；后者则搬用说唱中的习语，恰合“鏖兵”的题面与本质。无论从题材、语言及表现手法来说，这支无名氏的作品，在元散曲中都是别具一格、令人刮目相看的。
我昔游太华，矫首望仙掌。瀑布如悬河，斗落五千丈。
空濛雨雹飞，澒洞岩壑响。及观庐山瀑，未觉快清赏。
飞泉出山腰，半派隐层嶂。沈吟谪仙词，其或过所奖。
传闻山之巅，峰岫列屏障。银河落九天，喷薄殊异状。
倒挂三石梁，无乃在此上。逝将随羽人，裹足一同往。
怀哉不可得，空积青霞想。
和气凝阳更递通，露根移得自蚕丛。分明般若圆明相，误落柴桑酒盏中。
如何英灵士，耿耿露寒芒。
激芃多大韵，抟黍见颠狂。
世路虽险巇，藏身亦乖方。
山北与山南，白石可为粮。
流连尘网中，哀哉罹祸殃。
回首伍松乔，谭易析毫茫。
惟有聪明泉，流水常汤汤。
发言潜宝契，一室开蒙庄。
书存人已往，抚卷有余伤。
卅载隐茅屋，未识官吏貌。颇闻野人言，威凛霜雪曜。
私拟牧牛羊，何用作虎豹。及兹莅皇堂，泥首列稚耄。
鞭扑竟时施，气急遂成噪。那无道路口，诅我以为暴。
黾勉事抚恤，尔汝相慰劳。立法在惩奸，平人使有告。
未获神君名，时凛苍鹰号。循循守往训，居官如学校。
以兹懒趋走，中颇鲜欣懊。安有老乳母，乃作倚门笑。
皖江春色高，萧寺径相造。问君从何来，百里承恩诏。
学至非饥驱，渊明谐特妙。果腹事则已，要有韩才报。
爱民即为国，好事在忠孝。勿谓人莫知，至宝光自耀。
太史书循良，千里独仰眺。
