南乡子·送述古

回首乱山横。不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭。迎客西来送客行。

归路晚风清。一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧。秋雨晴时泪不晴。

译文

注释

　　词的上片回叙分手后回望离别之地临平镇和临平山，抒写了对往事无限美好的回忆和对友人的依恋之情。起首两句写词人对陈襄的离去特别恋恋不舍，一送再送，直到回头不见城中的人影，而那临平山上亭亭伫立的高塔似乎翘首西望，不忍郡守的调离。这种从眼前实景落笔而展衍开去与由景入情的写法，不仅使人感到亲切，而且增加了作品的深度。接下来三句写临平山上的塔，仍就眼前景物落笔，实则是以客观的无知之物，衬托词人主观之情。“谁似”二字，既意喻词人不像亭亭耸立的塔，能目送友人远去而深感遗憾，又反映了词人不像塔那样无动于衷地迎客西来复送客远去，而为友人的离去陷入深深的哀伤之中；同时，也反映了作者迎友人来杭又送友人离去的实际。

　　下片写词人归途中因思念友人而夜不成眠。晚风凄清，枕上初寒，残灯斜照，微光闪烁，这些意象的组接，营造出清冷孤寂的氛围，烘托了作者的凄凉孤寂心境。末句“秋雨晴时泪不晴”，用两个“晴”字把雨和泪联系起来，比喻贴切而新颖，加强了作者思念之苦的表现，读来叩人心扉，令人叹婉不已。

　　这首词艺术上的特色首先是将山塔、秋雨拟人化，赋予作者自身的感情和心绪，将无生命的景物写活。这种手法，表现出词人不凡的功力。其次是衬托，上片“谁似临平山上塔，亭亭，送客西来送客行”以塔之无情衬托人之有情，“秋雨晴时泪不晴”用秋雨停衬托泪不停。本首词主要运用情景交融的表现手法。

　　熙宁七年（1074）年七月，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄（字述古）移守南都（今河南商丘），苏轼追送其至临平（今余杭），写下了这首情真意切的送别词。

镇抚西南众望倾，玉书天上辍持衡。春风不觉岷山远，和气还从锦水生。

学舍却寻馀教在，棠郊应喜旧阴成。归来促召调炉冶，莫为儿童竹马迎。

一言恩重降云霄，尘劫成尘感不销。未免初禅怯花影，梦回持偈谢灵箫。

伏枥长鸣万马惊，唾壶击缺气难平。自甘纵酒逃风雅，不欲因人著姓名。

醉后春泥三径滑，梦回雪屋一灯明。拊床忽忆刘琨语，莫道荒鸡是恶声。

嵩岳三阙同高低，左右离立八尺齐。启母一阙距其北，太室峙东少室西。

谁其建者汉朱吕，谁其书者皆堂溪。篆隶诘屈铭句奥，请降云雨生蒸黎。

画图月兔木连理，驾车乘马钩象犀。阅魏太武周久视，夏暴烈日冬流澌。

二千年来屹相向，厥质粗剥厥色黧。二室神祠始秦汉，产启已说涂山妻。

要之阳城本禹地，三途四载应无迷。此阙灵祇久呵护，欧赵访古何未稽。

褚峻缩本我早见，兹来策马寻荒蹊。阙间颇足容二轨，壁垒未可穷攀跻。

周鲁雉阙制可见，雉度以纼非以鸡。毡槌拓取墨华黝，宝之无异摹元圭。

更洗奉堂额东石，一行刻字名留题。神君兴云阙中起，庙墙汉柏春鸠啼。

我闻二十君在唐，济世安民独二郎。化家为国真繇汝，功成破阵本秦王。

太原创迹非玄武，谁将国事委元良。永徽能绍贞观辙，女主宫中曷自昌。

雉奴安识聚麀耻，妩媚偏饶似虺肠。五王浴日房州出，双陆宫中和事忙。

天星散落诸韦灭，豫旦初登少帝床。传储早得开元盛，美化淳风溢万方。

蜜口中书成天宝，赤心阿荦起渔阳。国家再造繇郭李，中兴肃代岂能当。

德宗三弊终难改，天命宁关术士桑。堪嗟八党欺瘖予，所恃元和作嗣皇。

殄凶除叛挥霜斧，剑浙淮淄敛镝铓。金丹遂酿中和逆，穆敬重教河朔亡。

可怜二日移三主，甘露从兹作祸殃。武宣承绪同英果，国柄依然网在纲。

大中堪咏还堪哭，彼惛谁搆复谁堂。为懿为僖尔何人，使人朝散而邑荒。

十军阿父群相拥，国老门生独自伤。黄巢始乱天下裂，朱三盗夥果非尝。

纥干山雀无飞处，虽有昭哀亦槛羊。晋岐吴蜀空分土，夺天子贼已称梁。

今君远行迈，黄叶辞故林。驱车背寒日，何能写冲襟。

勿叹儒服弊，去为尘土侵。白云在空谷，岁晚毋遐心。

王子诗如照，滕侯隐似真。倘来宁取遇，居易若为屯。

酬倡虽才始，风期自夙亲。江湖纵悠远，德盛罔非邻。

地白云黄雪乱飞，虚檐风急扑征衣。子猷入夜乘舟去，苏武残年持节归。

兵后殊方为客苦，病来亲友到门稀。何缘得似儿童岁，貂帽狐裘学打围。

司马年来多病渴，小楼凉雨趁高眠。无端一树樱桃熟，勾引莺声到枕边。

紫盖修连延，五峰似随轩。何如惠我民，飞雪遍冈原。

风起芦花如醉，历历雁行成字。一点一声寒，霜重晓枫群碎。

知未，知未，只在浅深沙际。

江流曲曲深村深，狎沤丈人无世心。东去归来傥逃暑，借尔疏疏斑竹林。

仰止应怜向往迟，士夫真处是吾师。东林片席又今日，南郭瓣香非昔时。

夜月空山闻点易，秋风古寺忆题诗。百年遗墨天留与，不敢高吟公在兹。