阳春曲·题情

轻拈斑管书心事，细折银笺写恨词。可怜不惯害相思，则被你个肯字儿，迤逗我许多时。

鬓云懒理松金凤，胭粉慵施减玉容。伤情经岁绣帏空，心绪冗，闷倚翠屏。

慵拈粉线闲金缕，懒酌琼浆冷玉壶。才郎一去信音疏，长叹吁，香脸泪如珠。

从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。奶娘催逼紧拘钳，甚是严，越间阻越情忺。

笑将红袖遮银烛，不放才郎夜看书。相偎相抱取欢娱，止不过迭应举，及第待何如。

百忙里铰甚鞋儿样，寂寞罗帏冷篆香。向前搂定可憎娘，止不过赶嫁妆，误了又何妨。

译文

注释

　　这一组曲子名曰“题情”，共六首。前三首写女子的相思，后三首写男女的相会。它们是互有关联而又能独立成篇的作品。

　　第一首写初恋少女被情人撩起情感的风波后又遭冷淡时的复杂心情。前两句说女主人公将银白色的信笺细细折来，然后轻拈有着美丽斑纹的毛笔，打算一字字一行行地抒写自己的心事。而她的心事，用一个词概括，就是“离恨”。第三句是女主人公的自叹之词，她初尝相思滋味，无计消除，而自悯自怜。最后两句说明女主人公这般相思这般恨，原来是因为她得到心上人的首肯。早已亲口许肯，却依然被“迤逗”，因而女主人公爱怨交加，恼恨绵绵。

　　第二首和第三首可以看作是第一首中“迤逗”的具体内容：懒理鬓云、慵施脂粉；慵拈粉线，懒酌琼浆；还常常要在长吁短叹声中落泪。这样就生动地勾勒出一个陷于相思的情网中人的形象。

　　第四首，表现女主人公反抗封建礼教追求自由美好爱情的强烈愿望，语言质直有力，颇有古代民歌小调色彩。“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”说明任何好事都像瓜儿要先苦后甜一样，历经磨难方能成功。这后一句是元人习用俗语，常被曲家引入作品中。“奶娘催逼紧拘钳，甚是严，越间阻越情忺。”古代少女居于深闺，从小就被家长严加看管，但是人的自然天性、对美好爱情的向往与追求，却关锁不住。最后女主人公的态度表达得极为分明，口吻犀利，活现出一个大胆、热烈，敢于藐视礼教、冲破封建罗网的女子形象。

　　第五首写女主人公对封建科举制度的蔑视。封建社会迫使青年男子追求功名，应试中举，不知拆散和破坏了多少热恋的和新婚的青年男女。女主人公的大胆举动，看似轻浪，实际是对科举制度破坏爱情幸福的批评，从另一个角度表现了青年男女的共同愿望。

　　前五首都是女子的口吻，而第六首则是男子的声音，从男子角度表现这一对男女相爱的热烈程度。最后两首极具生活情趣，连起来看像是两组电影镜头，有声口，有场面，有俏皮的捣乱，有情急的嗔怪，十分生动。

岘山峰顶五花堂，曾见迷津赖法航。霅水江流同一滴，未妨作戏更随场。

水墨有远态，醉来常讶真。烛前瞥见三湘意，便欲牵裳行采蘋。

满堂飞翠疑可掬，眼花忽堕愚公谷。主人捧觞我不闻，但觉啼猿与秋瀑。

林间巾舄如有情，谁向沧浪唱濯缨。飒然片雨归彭蠡，恍惚孤云还赤城。

醒来始误双毫妙，我与龙门昔同调。世人观画不观神，老夫兴在丹青表。

丁戊山人驻此山，石坛丹井绿云间。尔今欲就陶皮隐，待我匡庐白鹿还。

心展会有时，迹乖难重期。自我别林岑，倏焉周二期。

物灵赏不延，神往情讵移。想像北池游，回桡骛南漪。

否泰穷通各有时，东西南北正多岐。四愁适类张平子，三黜何惭鲁士师。

细酌瓦盆初泼酒，重论石鼎旧联诗。如今且莫匆匆别，后会明年未可期。

缙云山独秀，沃壤岁常丰。玉食资原粟，龙洲记渚虹。

荒祠寒木下，遗殿夕阳中。谁信幽燕北，翻如楚越东。

浩浩长江晚正晴，仙舟如画一毫轻。空中云接高低树，镜里天浮上下星。

锦缆牵风归鸟断，兰桡摇月睡龙醒。三更候吏津头立，笳鼓声中道姓名。

往岁元宵寓帝京，天光黯淡雪奔腾。扬镳公子罗千骑，随计书生对一灯。

旧事悠悠频入梦，新愁郁郁更填膺。低头懒看南轩月，拨尽炉灰对好朋。

小艇乘潮发，行来傍野塘。岸移杨柳影，风送稻花香。

轻橹分秋水，孤帆扇夕阳。人家烟树外，此景最苍茫。

艳摘东篱正傲霜，西风高枕纳新凉。一囊馥郁笼寒色，三径依稀梦晚香。

月影满身人太瘦，秋声到耳夜初长。餐英更酿重阳酒，醉卧从教涤俗肠。

软语干时刍豢美，苦言投俗桂姜辛。山河若欲摅幽愤，盥手焚香读过秦。

清霜未许摧坚节，明月真堪照素心。耐可陶公岑寂后，野栏寒日草花深。

一镜水泉漱玉凉，炼成云母夜生光。壶中自是烟霞变，井底谁知日月长。

冷浸银河涵碧落，潜通地脉入沧浪。玉人环佩知何处，千载犹闻药石香。

卫河西去。斜指沙洲路。此是岁星名里处。大梦金门堪慕。

悬珠编贝空游。书生叹息封侯。归念细君分赐，诙谐竟尔风流。

大无外，小无内。一即三，三即一。路逢道伴交肩过，一生参学事毕。

南山一何高，孤云何珊珊。朝看云出林，暮云复归山。

云归已复出，游子何时还。迢迢云舍远，可望不可攀。

持杯不能酌，怅然起凭阑。

孤根自是不凡材，却傍山村野水开。历尽岁寒冰雪苦，百花头上领春来。