阳春曲·题情

轻拈斑管书心事，细折银笺写恨词。可怜不惯害相思，则被你个肯字儿，迤逗我许多时。

鬓云懒理松金凤，胭粉慵施减玉容。伤情经岁绣帏空，心绪冗，闷倚翠屏。

慵拈粉线闲金缕，懒酌琼浆冷玉壶。才郎一去信音疏，长叹吁，香脸泪如珠。

从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。奶娘催逼紧拘钳，甚是严，越间阻越情忺。

笑将红袖遮银烛，不放才郎夜看书。相偎相抱取欢娱，止不过迭应举，及第待何如。

百忙里铰甚鞋儿样，寂寞罗帏冷篆香。向前搂定可憎娘，止不过赶嫁妆，误了又何妨。

译文

注释

　　这一组曲子名曰“题情”，共六首。前三首写女子的相思，后三首写男女的相会。它们是互有关联而又能独立成篇的作品。

　　第一首写初恋少女被情人撩起情感的风波后又遭冷淡时的复杂心情。前两句说女主人公将银白色的信笺细细折来，然后轻拈有着美丽斑纹的毛笔，打算一字字一行行地抒写自己的心事。而她的心事，用一个词概括，就是“离恨”。第三句是女主人公的自叹之词，她初尝相思滋味，无计消除，而自悯自怜。最后两句说明女主人公这般相思这般恨，原来是因为她得到心上人的首肯。早已亲口许肯，却依然被“迤逗”，因而女主人公爱怨交加，恼恨绵绵。

　　第二首和第三首可以看作是第一首中“迤逗”的具体内容：懒理鬓云、慵施脂粉；慵拈粉线，懒酌琼浆；还常常要在长吁短叹声中落泪。这样就生动地勾勒出一个陷于相思的情网中人的形象。

　　第四首，表现女主人公反抗封建礼教追求自由美好爱情的强烈愿望，语言质直有力，颇有古代民歌小调色彩。“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”说明任何好事都像瓜儿要先苦后甜一样，历经磨难方能成功。这后一句是元人习用俗语，常被曲家引入作品中。“奶娘催逼紧拘钳，甚是严，越间阻越情忺。”古代少女居于深闺，从小就被家长严加看管，但是人的自然天性、对美好爱情的向往与追求，却关锁不住。最后女主人公的态度表达得极为分明，口吻犀利，活现出一个大胆、热烈，敢于藐视礼教、冲破封建罗网的女子形象。

　　第五首写女主人公对封建科举制度的蔑视。封建社会迫使青年男子追求功名，应试中举，不知拆散和破坏了多少热恋的和新婚的青年男女。女主人公的大胆举动，看似轻浪，实际是对科举制度破坏爱情幸福的批评，从另一个角度表现了青年男女的共同愿望。

　　前五首都是女子的口吻，而第六首则是男子的声音，从男子角度表现这一对男女相爱的热烈程度。最后两首极具生活情趣，连起来看像是两组电影镜头，有声口，有场面，有俏皮的捣乱，有情急的嗔怪，十分生动。

别后缄书少，天骄数往还。正忧烽火急，翻羡草茅閒。

积雪犹平涧，残阳半在山。相逢春尚浅，杨柳未堪攀。

只今廊庙有居州，野渡宜横一叶舟。月上东山成独饮，花明西苑共谁游。

杜陵卧病伤今雨，宋玉怀人感暮秋。多谢新诗寄林下，寿筵无地献觥筹。

此行谁更问归期，十载穷栖耐别离。脱钏为供宾客醉，寄书不作女儿悲。

豪场志业为迟就，病榻羸姿已莫支。悔不闭门同井臼，一生青案对元眉。

子母相逢，自然明道。出离物彀无生老。茅斋公竹每为邻，清居幽阒仙家好。

敬信高明，真欢无恼。各人性命修宜早。功成行满免轮回，蜕形跨鹤归蓬岛。

诸子才华老更成，自惭蒲柳易凋零。梅林兵后山如赭，普度春还树似屏。

尘拂宝花分半席，几翻贝叶校群经。彝公阅尽毗卢藏，立雪堂中有宁馨。

吾闻句曲三洞天，此地往往多神仙。三茅兄弟鍊金液，何年驾鸿凌紫烟。

大峰小峰青可爱，中峰更在丹霞外。似闻碧落度笙箫，仿佛泠风振环佩。

停车一览心神开，忽有白鹤从东来。明当借我上天去，手把芙蓉朝玉台。

玉山之堂湖水东，朝来佳气郁葱茏。鹤飞琼圃三株树，鳌戴昆仑小朵峰。

雨里买鱼溪友过，花间吹笛野人逢。朝簪傥掷归相候，一个桃枝瘦竹筇。

暮春之月，春服既成。眷言乐游，求其友生。陟彼嶙峋，崖石壁立。

流泉涓涓，玉虹千尺。挹泉水兮，尘缨可濯。日月其迈，云何不乐。

花木畅茂，生意欣欣。浴沂咏归，思昔之人。我思昔人，匪耽逸豫。

优哉游哉，聊以适志。流觞泛泛，鸣鸟嘤嘤。感时怀古，千载同心。

老将至矣弗知年，愤乐循环何日圆。洙泗源流惭后觉，函关气候喜如前。

高僧策杖勤提喝，舟子讴歌迭往还。江上曲终人不见，蒹葭白露望中迁。

海风翻云半空黑，大鹏南游堕双翮。千年老蠃横九亩，蹲岸怒与蛟龙敌。

不然定是贯月查，牛渚撑回舣山侧。舟人指点初不信，世间那有此奇石。

惟奇故险险故妙，突兀纵横累千百。若使生当江浙间，肯数太湖与灵壁。

可怜弃置天南头，猿鸟惊疑人不识。

先朝文物尽，今日见遗民。冰雪双蓬鬓，乾坤一葛巾。

天心难厌乱，蜀道已通秦。百口闻犹在，谁怜乞米人。

树倒因成路，林开忽见村。鸟音传木杪，梵语出云根。

雪色连春夏，风声接晓昏。徘徊幽兴极，回首谢烦喧。