同儿辈赋未开海棠

译文

注释

　　“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，意思是说，此时的海棠树已是枝叶茂盛了，可是还没有开花，这时不仔细观察是不会发现有花开放的，可是诗人驻足细看，发现这小小的、可爱的花蕾全都悄悄的“藏”起来了，并且是藏在枝叶茂盛的地方。作者这里用一个“深”字，表明海棠花的小，如不细心是不会被人发现的。这小小的花蕾好比青春少女，悄悄地来到这个世界，成长并且日益成熟，越长越娇美，惹人喜爱。

　　“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”，由作者有这句诗来看，写海棠，观赏海棠花时，它的身旁可能有桃树、梨树或李树。和熙的春风中，它们竞相开放，争奇斗妍，但这热闹毕竟是短暂的，几度风雨之后，它们也就都纷纷坠落、凋零了。海棠花却不同了，无意争春，谦虚地躲在一旁，待群芳落尽后，才绽开她美丽的容颜，这也应合了“最后的笑，才是胜利的笑”这一句富有哲理的话。

　　诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告？也许，诗人想到了，如果一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”，希望“慎勿作桃李”（李白《赠韦侍御黄裳》）。

　　诗句虽然用语平易，却意味醇厚，耐人咀嚼，留给我们很多的思考。诗人曾经说过：“动可以周万物而济天下，静可以崇高节而抗浮云。”（《新斋赋》）诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的故乡，抱定了“今是中原一布衣”（《为邓人作诗》）、“衰年那与世相关”（《已卯端阳日感怀》）的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种心态。

穷居不厌车马绝，委巷衡门常昼闭。朝来剥啄谁过予，倒屣逢迎走惊蹶。

里中胜士真可人，为忆寒梅耿残雪。招呼闻早探幽芳，平溪径遣扁舟截。

西山佳处云坞深，松竹萧森迷洞穴。上方小阁锁空明，开窗下见千山列。

画手无人貌平远，野阔天多供一瞥。冰花只作小寒枝，拄杖不辞穿巀嶭。

野僧省事畏客狂，攀援自向南枝折。疏香低入坐中来，骨冷肌清伴高洁。

襟期况有公子贤，伯也雄豪负奇节。手拈冻蕊荐深杯，妙语琅琅契禅悦。

人间此会不多有，忍放杯空成小别。归来怀抱与谁论，一棹翻然载明月。

杏艳桃夭二月终，好花难比木瓜红。回头总愧青青柏，生怕林间一夜风。

扰扰道途间，埃尘两鬓斑。清风牛背笛，斜日马头山。

荷盖擎残绿，榴房破嫩殷。蘋花秋水岸，空羡白鸥閒。

相将微喘度龙荒，尚有寒冰苦未尝。却怪老僧愁不死，殷勤先问耐愁方。

坐上著孟嘉，不问知小异。岂其眉睫殊，傥或偶相值。

余生慕名流，得见忘履屣。雅闻东嘉州，儒服类洙泗。

于今师友间，授受由原委。沈君盖其徒，往往无不肄。

向虽未云识，早已知名字。胡为冠惠文，更复仓库吏。

人之不相知，击磬与荷蒉。至其移怒时，水蟹或遭忌。

人谁不君知，相与共愕眙。君方系官曹，我乃赴幽事。

别语纵可佳，离愁渺无地。

三百馀年屈指过，犹于遗墨见东坡。虽然数尺黄州竹，写出参天直节多。

掷却毛锥望朔天，笑提长剑出幽燕。终南风雪崆峒月，醉眼看山到酒泉。

送客随家丰俭施，尽情为饯免生疑。却蒙惠重过相赠，敛手遥别向暮归。

夏木藏崖坞，晴沙抱柳溪。茅茨村远近，陇亩路东西。

野老连樯语，山禽隔竹啼。此中风物美，吾欲卜幽栖。