牧童词

远牧牛，绕村四面禾黍稠。
陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。
入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。
隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。
牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。

译文

注释

　　诗的前两句，作者先交待了牧童到远处放牛的原因。“绕村四面禾黍稠”，村子周围都是庄稼地，禾苗长势正好，为了避免牛群祸害庄稼，牧童只好到远处放牛，这两句在逻辑上采用了倒置的手法，先写果后写因，突出了“远牧牛”这个结果，后文也正是围绕牧牛展开。

　　“陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。”牧童把牛赶到了水草丰美的河边陂岸，本来是想让牛专心吃草，不用担心它们会糟蹋庄稼，这样他就能和伙伴们一起嬉戏玩耍了。结果，陂中有很多饥饿的水鸟，它们不停地落在牛背上啄食虫虱，牧童不得不留下来看顾牛群，不停地驱赶鸟雀，其郁闷的心情可想而知。这两句写出了牧童抱怨的情绪。

　　“入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。”因为陂中“草多”，所以牛群时常走散，在芦苇丛中的白色牛犊还不时地抬头朝空中长鸣。这说明牧牛也不是一件容易的事情，但在儿童眼里，这艰苦的劳动里倒也有不少乐趣。正因为牛群走散，牧童们必须分开寻牛。为了彼此联络，告知对方自己所在的位置，他们“隔堤吹叶应同伴”；为了管束牛群，牧童还要不时地“还鼓长鞭三三四声”。这两句把寻牛、赶牛的过程写得生动有趣，富有立体感与生活感。

　　诗到这里，还只是单纯的叙事写景，除了生活情趣的盎然和儿童的天真娇憨之态令人印象深刻，似乎也没什么特别之处。但是，张籍的乐府诗往往会在有限的篇幅中叙写情事，只在篇尾以二句话作结，正符合白居易在《新乐府序》中对新乐府诗歌的创作要求：“首句标其目，卒章显其志，诗三百之义也。”

　　“牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。”牧童一边挥鞭，一边警告牛群：“你们不要再继续打斗了，否则一旦被官府发现，就会有官兵来截断你们头上的角。”以官兵来恐吓牛群，足见牧童心性的天真、单纯。

　　全诗自然清新，构思新颖，以儿童天真的口吻揭露了黑暗的社会现实，达到了更强烈的讽刺效果。

仙官欲往九龙潭，旄节朱幡倚石龛。山压天中半天上，


洞穿江底出江南。瀑布杉松常带雨，夕阳苍翠忽成岚。


借问迎来双白鹤，已曾衡岳送苏耽。

辛亥之冬，余载雪诣石湖。止既月，授简索句，且征新声，作此两曲，石湖把玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰《暗香》、《疏影》。

旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却春风词笔。但怪得竹外疏花，香冷入瑶席。
江国，正寂寂，叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片、吹尽也，几时见得？

几岁疮痍近息兵，经营方喜得时英。从来汉粟劳飞挽，当使秦人自战耕。

道左旌旗汉将列，马前弓剑六蕃迎。知君材力多闲暇，剩听阳关醉后声。

甚心情还自来小楼凝望？一丝丝、看他愁样。软东风、暂禁着、柳花飞扬。却无端、催着桃花飘荡。

者心情付春雨绕遍天壤。一丝丝、看侬愁样。是啼痕、染就了、万重熘障。问江南、芳草可还惆怅？

长卿游倦，恰年时、画里都是愁中。湖上大堤堤上路，天涯见说能通。

流水三生，淩波一霎，娇眄隔香红。垂杨踠地，那时亭北阑东。

谁念芳字题残，红牙拍遍，换羽更移宫。目送横塘天样阔，香雾何事惺忪。

一叶颦秋，万花妆晚，肠断到东风。鸳鸯在否，梦云犹带疏钟。

情痴每与银蟾约，见了销魂。尔许温存。领受嫦娥一笑恩。

戏拈梅子横波打，越样心疼。和月须吞。省得浓香不闭门。

逾年罔涉兹，过之门巷疑。匪畏霜露辰，肯与春事期。

径兰芊故丛，苑松发新蕤。陟丘念废居，升危眺回漪。

抱以幽旷豁，情缘悽怆移。惊风递虚塔，振振空廊悲。

得遣复安较，劳生良尔嗤。

南山悠悠去天尺，雀寒未晚争投棘。野人篱落不胜荒，溪欲绝流堆乱石。

小园蔬药知有无，未免杖藜烦两屐。雾蒙甘菊细茎紫，风动牵牛晚花碧。

邻舍翁归竹几空，秋天日落松窗寂。小杯翻酒足自娱，闾巷浮沈真可惜。

曾探山罅汲深清，一曲泉流玉色明。偃蹇虹霓云外影，琤琮环佩月中声。

飞空疑欲成朝雨，漾日从教报晚晴。东接天潢知不远，万年长绕凤凰城。

岂有红颜能久驻，空庭应自长离忧。无端老衲花前去，分取春风一半愁。

仰止烂柯山，故人渺何许。行舟不可舣，回首重延伫。

凉风吹客衣，秋树湿残雨。多情双鹭鸶，翩翩向洲渚。

雪晴川净驾飞桅，舟入河冰二月开。壮士不缘弹铗去，故山曾见烂柯来。

上林淑气催花柳，盛代英雄擢草莱。青眼诸贤如问讯，为言衰病懒登台。

雪满千山云满溪，半竿寒日稍平西。东风不为年芳地，错莫江梅吐未齐。

非籀非蝌汉魏前，但称麟笔即争传。吴宫故碣知多少，自有延陵石一拳。

榴红蒲绿总相思，记得云溪竞渡时。万里乡心羁海客，半生浪迹走天涯。

年来豪气惟中酒，老去才华剩小诗。猿鹤山林屡招隐，莫缘薄宦滞归期。

扬子江中冒险行，断魂晨夕叹长征。袛因不识人间梦，苦把浮名绊此身。