译文与注释
译文
在层层石树之间的路上行走，听得山里田园放水的声音。
注释
扑扑：扑打翅膀。
赏析
开头两句用形象而整饬的对仗句式刻画两种鸟儿的活动，为写春耕营造一种正当其时的氛围。布谷鸟即杜鹃，是人们再熟悉不过的，它在南方春天耕种季节鸣叫，它“播谷播谷”的叫声听上去就像在催人种谷一样，所以叫布谷鸟。一“劝”字，将布谷鸟的叫声人格化，形象生动而富有情味。舂锄即白鹭，它也是江南常见的一种鸟类，全身雪白，两腿细长，喜欢在水田与河边活动。这种鸟在水中起飞，很远就能听到翅膀打水的“扑扑”的声音，当它们成群地在清澈的水边、绿色的山野、湛蓝的碧空飞翔时是很美的，所以杜甫留下了“一行白鹭上青天”千古佳句。该诗中，作者着一“趁”字，同样将舂锄人格化，好像它明白风和日丽的大好春光转瞬即逝似的，因此要抓紧时间一展风姿。可以说，春耕期间山间这两种鸟的活动，既将春天的山乡点染得生机勃勃，又为下文写春耕营造了浓浓的氛围。
第三句写扣题发挥，从仰望的角度写山路之陡峭曲曲。从山下向上望去，只见山路盘旋而上，被层层叠叠的树木和岩石遮断阻隔，有时又露出那么一小段，就这样时断时续，蜿蜒而上，层层盘旋，越盘越高，越高越细。作者以细腻的笔触，巧妙的视角，将江南山路的特点形象地表现出来了，也凸显了山乡生活的大背景。同时，又暗扣了一“行”，暗写了诗人沿山路而上，边登山边欣赏的情形，给人以无穷的想象和回味。如果没有这一句，那么最后通过山田放水声写春耕也就没有依据了。
最后一句是全诗的主旨所在，写的是山乡农民放水播谷的繁忙景象。诗人关注的是山乡的春耕，此时终于凸现出来了。这时，诗人已经来到了山上。低头俯瞰，只见山下斜坡上面层层如梯的水田平整如镜，在阳光的反射下，带子似的一道道绕在山间；从梯田方向正传来汩汩的放水声。由放水声可以想见农民们巳开始播种稻谷，繁忙的春耕就此拉开序幕。至此，首句布谷鸟的劝耕得到了呼应，全诗的主旨得到了凸显，诗人山行之始就带有的欣喜之情更是溢于言表。作者本来就热爱自然，本来就对与自然融为一体的农村生活极为欣赏，当自然景物已经和人们生活和谐地融为一体时，诗人怎能不由衷地赞美和歌唱呢？
该诗写山行所见所闻，构思巧妙，剪裁得体，卒章显“志”，语言清新雅丽，没有冗辞赘语。桐城派主张的“雅洁”和反对“冗辞”，从这里可见一斑。
白云低绕明月观，涨海东流清暑堂。
病久渴心思沆瀣，梦回余念属潇湘。
老人夫妇修行久，此处从今是道场。
年来形迹苦西东，邂逅招提一笑同。世事休论痴黠半，物情都在圣贤中。
地灵蒸郁疑无著，友胜喧嚣自不通。借与方床宽六尺，道人知有竹间风。
官梅疏艳小壶中，暗香浓。玉玲珑。对景忽惊，身在大江东。上国故人谁念我，晴嶂远，暮云重。
小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开。
层层作蕊。更绛趺一一，能结双子。定是青陵，魂入寒香，催教朵朵连理。
雌雄不少相陵树，又恁得同心如尔。更爱他、飞雪丹成，灼灼杏葩难似。
堂上鸳鸯惯见，试将七十二，来与相比。脸际凝脂，决胜明霞，几片天边初起。
枝枝正发台关驿，染遍了、白鹇头尾。记昔年、弄玉同攀，笑向影边斜倚。
我是君之友，君是我之师。我年长于君，视君是先知。
君言吾少也，如梦亦如痴。去去学神仙，中道复弃之。
归来山中坐，静极心自怡。大事苟未明，兀坐空尔为。
行行还出门，逝者在于斯。反照未生前，我心不动移。
仰天一长啸，兹事何太奇。从此一声雷，平地任所施。
开口向人难，谁是心相知。
觉新凉如波。报佳期到了，鹊早填河。屈指频移玉漏，乍抛金梭。
蟾影淡、银潢拖。望碧空、秋云罗罗。恰红袖同携，画屏无睡，相约拜星娥。
良宵好，休轻过。有天酬情债，人惹诗魔。仅夜凭阑徙倚，把杯吟哦。
幽梦短，离愁多。较世间、尘缘蹉跎。笑暮暮朝朝，神仙奈它儿女何。
何日归舟片叶轻，白鸥相伴橹微鸣。只应潮打蓬窗处，已作离骚一半清。
鬼斧凿窍开洪濛，平地涌出蛟人宫。地脉上与星河通，一勺活水藏神龙。
想当锻鍊昆吾铁，祝融嘘烟走列缺。穹然一柱闭灵穴，万劫天风吹不折。
旌阳上天去不还，安得化鹤来人间。西南地折锁连环，永镇王国安如山。
万玉山亭废，梵宫故处幽。攀岩寻旧迹，省墓念前修。
箕踞旃檀地，空怀枫树楼。残碑方读罢，归晚一天秋。
