舟过安仁

译文

注释

　　此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。

　　“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。

　　“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进啊！也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因讲给他听的。不管怎样，知道了原因，作者一定是哑然失笑，为小童子的聪明，也为他们的童真和稚气，于是欣然提笔，记录下这充满童趣的一幕。

　　杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。）《闲居初夏午睡起二绝句》（①梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。）可以参阅。不同的是，《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了作者对天真、可爱的孩子的喜爱之情。

　　这首诗作于公元1192年，作者乘舟路过安仁县（现在的江西省余江县）时，看到两个孩童以伞当帆来使船前进。诗人被孩童的稚气和可爱行为感染，从而创作了此诗。

　　此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗语言浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是是想利用风让船前进啊！

　　“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这是诗人看到的情景。两个小孩之所以引起了诗人的注意，是因为他们虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里，这是奇怪的事。由此可见，此时诗人的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。

　　“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了诗人心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。疑窦的解开，可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果是恍然大悟：两个小孩没下雨也张开伞，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进。也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因讲给他听的。不管怎样，知道了原因，诗人一定是哑然失笑，为孩童的聪明，也为他们的童真和稚气。

　　诗人直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。诗人非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了诗人对孩童的喜爱和赞赏。

洗芳林、夜来风雨。匆匆还送春去。方才送得春归了，那又送君南浦。

君听取。怕此际、春归也过吴中路。君行到处。便快折湖边，千条翠柳，为我系春住。

春还住。休索吟春伴侣。残花今已尘土。姑苏台下烟波远，西子近来何许。

能唤否。又恐怕、残春到了无凭据。烦君妙语。更为我将春，连花带柳，写入翠笺句。

世变纷纷蜂蝶丛，人情落落马牛风。山林犹喜典刑在，师友相从气义同。

坎有亨心方善处，兑为丽泽要深穷。暮春乐处儿知否，好趁曾门咏舞童。

微月堕西岭，烂然众星光。明河斜未落，斗柄低复昂。

感此南北极，枢轴遥相当。太一有常居，仰瞻独煌煌。

中天照四国，三辰环侍旁。人心要如此，寂感无边方。

兹杖灵木，以介眉寿。奇干贞正，不待矫輮。据贞斯直，植之爰茂。

保甸坡前不可留，盘江渡头惟一舟。驱鼋役鹊无奇术，谁是寻源博望侯。

帝命台臣镇五戎，豸冠兼带虎符雄。庙堂出入谋谟在，岭海华夷节制通。

揽辔孤城怀旧志，献俘双阙见新功。风霜合遣为霖雨，天下苍生正忆公。

凉烟满径，碎香满院，谁把玉靴笙理。仙人我识董双成，怪不是、那回丫髻。

前身子晋，今生子野，云破月来花底。缑山只隔一银河，怕两里、天风吹起。

君不见当涂父子全盛时，邺都佳丽侔京师。芙蓉池上开朱邸，玄武苑中罗羽旗。

九锡才终俄受禅，宫中更起文昌殿。功臣北阙赐甲第，词客西园侍清宴。

雄图拟谓千万年，于今城阙空云烟。梁沛真人不复起，歌舞曾无铜爵伎。

西陵谁辨古墓田，东流惟见漳河水。

秋风淅沥秋塘净，菰米沈波荷折柄。翻藻鱼跳水气腥，采菱人散歌声定。

莲茎袅袅缀枯房，上有雍渠立晚凉。翠盖裂残浑改色，红衣落尽尚馀香。

图中颇得周诗义，未论工拙先观意。不写和鸣写急难，人间谁独无兄弟。

嗟我龙钟命弗齐，今年同气委黄泥。白头徒重鸰原感，展卷他乡忍泪题。

何处闲田不可耕，山头烽火水边营。道人高卧云千顷，留取南台与鹤鸣。

雪水烹茶诧党姬，玉堂明日有人知。如何千里江南使，又向邮亭制小词。

一磬泠然脆，悠悠度竹关。道心澄夜静，余响漾风间。

合眼见皇古，置身如万山。五更窗欲曙，梦警枕屏间。

闻说恩平吴奏记，三年戎马只儒衣。魂逃槃瓠营宵拔，血迸鼪鼯剑夜飞。

富贵总输屠狗得，行藏未必卧龙非。路人尽识将军意，笑待青袍破贼归。

闲游华顶上，日朗昼光辉。四顾晴空里，白云同鹤飞。

春辉初试小楼西，暖日笼云亦易低。谷鸟变声知律转，寒花弄色与人齐。

窗含淑气垆烟迥，帘捲东风野霭迷。山院晓来无别事，新诗吟就竹间题。

偶出城闉访上清，黄花红叶绚秋晴。登高肯负重阳约，纵饮能消万古情。

文几年陪谢傅，穷愁何计慰虞卿。纷纷眼底缁尘满，独对沧浪想濯缨。