中秋月二首·其二

译文

注释

　　这首诗借咏中秋的月亮，表明世上万物不可能完全一样，存在着千差万别。

　　“圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。”意思是此时此地“圆魄”（明月）当空，又怎见得此时彼地（“千里外”）“不有雨兼风”呢？千里指很远的意思，风雨可借指人生的无常和艰辛。你怎么会知道外边千里之外的世界，没有风雨呢？

　　人人“皆言”的未见得就是真理。大千世界，变化万千，人类对自然和社会的认识是随着人类认识能力的提高而不断深化、发展的，一种认识的正确与否，并不取决于持这种认识的人数的多寡，即便对人人“皆言”为是的，也要敢于怀疑，不断深入地探索。其二，认识问题最忌以此代彼，以偏代全，以对局部、片面的现象描述替代对整体或本质的探求。见到此时此地皓月当空而想象四海皆同，便正是以此代彼、以偏概全。

　　这首五言绝句，写此地有月光，彼地有风雨，意在风雨，而非赏月。李峤其人曾三度任职宰相，对政坛的风云变幻自然十分敏感——高空中一轮明月照射大地，众人都说今夜各处的月光都一样明亮；可是谁能晓得千里之外，无雨骤风狂？这首诗以咏月为题，揭示了一个真理：世上的事千差万别，千变万化，不可能全都一样。正如中秋夜，此处皓月当空，他处却风雨交加。

忆昔陪真率，华居甫落成。坐宾来堕帻，侍女出弹筝。

无复吴趋曲，空馀楚些声。九泉见忠简，应问老门生。

好音长引凤来栖，对立薰风可爱时。叶上雨声枝上月，何须焦尾始相知。

微微碧草亦生光，金屋何知夜自香。一遣浓春閒蝶粉，几看新月上鸦黄。

箫疑云外过王子，佩似风前著女郎。欲理残机多少恨，先愁寒到寄衣裳。

明时叨秩意何如，秪向行台读古书。自得自歌还自乐，青天白水看鸢鱼。

术学材猷间世资，进登丞辖仅踰时。寿非德称天何吝，命与心违古所悲。

一品衰荣加赠典，九重震悼辍班仪。灵舆还葬从先垄，呜咽秋风薤露辞。

蓬岛瀛洲事渺茫，婴儿姹女竟分张。仙凡自古云泥隔，空读人间不死方。

忍泪出门来，杨花如雪。惆怅天涯又离别。碧云西畔，举目乱山重叠。据鞍归去也，情凄切！
一日三秋，寸肠千结。敢向青天问明月。算应无恨，安用暂圆还缺？愿人长似，月圆时节。

十载芸窗作卧龙，三春柳色映桃红。骥逢伯乐群空北，经授康成道已东。

姑射仙人翳翠鸾，濛濛香雾湿飞翰。夜深舞罢霓裳落，留得葱裾护晓寒。

两岸风花散逝波，共怜孤梦绕江沱。灯前对酒虚鸣剑，海畔传书尚枕戈。

百计术穷詹尹卜，千愁心折鄂君歌。浓烟处处迷芳草，不见王孙奈尔何。

西子湖边眼独青，西州城下泪双零。先生致仕能强健，太尉诸孙尚典刑。

江海未归曾暮景，东南长望且晨星。真从处士徵霄霣，久对郎君把墓铭。

雷风震荡鬼夜哭，壮士奋怒山为却。手擘铁崖两扇开，神工不用施樵凿。

美女金牛事有无，天教破险通秦蜀。迤逦峡尽见雄关，关封峡口如泥丸。

造化瀜液相缀补，抟沙撄土堆苍峦。我行观山心已厌，惟有兹山看不倦。

沿溪翠筱绿沾衣，匝地野花红拂面。良牧有意夸山灵，标题旧迹建茶亭。

当年若无霹雳手，至今何人知五丁。

颓墉十余处，云是古沧州。茅店行人歇，荒桥野水流。

郁蒸初向夏，寥落不关秋。气势吞空阔，由来踞上游。