译文与注释
赏析
这首诗写诗人在家中和子女的对话，表达诗人怀才不遇的愤慨。全诗采用侧面描写的手法，言近旨远，用贴近生活、朴实自然的语言抒发了作者心中对现实的忧虑和感愤。
诗人在这首诗中表示了自己对于成为诗人感到后悔。此时，他正在家中掌灯，与儿女围坐在桌旁。写作此诗时，他生有一女一子，他们还处于懵懂无知的年龄。当诗人一边敲韵一边思考诗句时，他的小儿女们见了，只是掩口而笑，并不理解他的行为。“窃笑”一词表现了小儿女们似懂非懂的表情，“频”字则突出了诗人思考诗句之久。
面对这种情景，诗人感到非常悲伤，他用一半责备一半自责的语气倾诉了自己内心的苦闷。“尔辈何知”，他对儿女们的窃笺行为感到责备，但同时也宽恕了他们，因为毕竟他们还太小，无法理解自己热衷于吟诗的真正意义。他转而自责，后悔自己写诗，并说“枉抛心力作诗人”。“枉抛”强调了自己精力白白浪费，没有任何价值。但实际上，诗人并不是真的后悔写诗，只是用“自悔”、“枉抛”这些词语来表达自己对于被埋没人才的黑暗政治的曲折抗议。
诗人在这首诗中喊出的，又不仅仅属于他所处的特定时代，而且也是历史上所有的怀才不遇的文人学士的共同心声。“英抛心力作词人”与“枉抛心力作诗人”之具有很大的感染力，原因也正在于此。
创作背景
传闻控鲤仙，垂钓山下石。
前事不必穷，要是古奇迹。
山中钓事者，筑亭占清特。
数本潇洒花，松竹共幽閴。
我来西风晴，一洗尘土昔。
出门复回首，山前有归翼。
桑椹才肥杏又黄，甜瓜沙枣亦糇粮。村村绝少炊烟起，冷饼盈怀唤作馕。
学书不成去学剑，抛却铅丹买弓箭。六韬不直一文钱，穰苴终作灌园汉。
稻黍不收收莠荑，勉将方口救穷贱。古纸烟黄书一通，赤日方街磨大砚。
涔波只沬濡枯鱼，十年不识孔方面。记得魁梧美少年，手把牙签颂书传。
花前月下几吟哦，颠书自扫白团扇。高冠大袖走文场，身经大小百馀战。
几年面上堆紫烟，直腰曲背走乡县。家园卖尽子依人，不及西家老曹掾。
身宫磨蝎命驿马，五行劳碌君自见。诗能穷人穷者工，瘦岛寒郊无饱顿。
新诗字字挂人口，不与妻儿充饥咽。如今贵者不读书，腹中犹如酒食店。
自来好语出饥肠，一字堪酬五十绢。我亦辞官作乞儿，他时同入歌妓院。
绿窗午枕睡初酣。梦喜脱朝簪。觉来犹是长安客，垂杨里、空系归骖。
恋主身依晓阙，思亲泪洒春衫。
玉河流水碧于蓝。花外燕呢喃。新词一曲凭谁和，泥封罢、亲手题缄。
试待天边鸿雁，秋风寄与江南。
本无成见存，信步随往还。有梁且踰涧，得径聊入山。
山人好筋骨，气候似忘寒。灌芋沙田旁，足赤衣裳单。
递行及高阜，俯见城如丸。比屋方晚炊，日气烟相攒。
孤塔何自骄，与山争巑岏。忽荡空钟声，散我愁漫漫。
老去不堪逢节物，愁来聊复近壶觞。
沉迷有靦尘埃面，感慨空存铁石肠。
已是思归无可奈，更来高处望家乡。
其阴透碧海，有石如砥柱。
心知老龙都，直入蓬莱府。
仙云荡凉润，积雪明深乾。
阴阳若在兹，嘘吸多成雨。
孤花棲暗芳，瘦木垂梢古。
娟娟绿蟾蜍，曾识广寒女。
深疑珠宫物，内敬不敢侮。
山僧惜一茶，自碾仍自煮。
相从有觉意，两悟无凡语。
欲分鲜花屏，稍筑松风庑。
铜瓶取明月，洗此文字苦。
扊扅歌后伏雌烹，箸犹未下愁覆羹。布衾多年踏里裂，夜半寒窗洒风雪。
待与重寻痛饮师，东山杲杲日出迟。撑肠拄腹文字五千卷，一字不入高人诗。
几年不踏红尘路，直入白云最深处。君不见洛阳城下来归魂，一梦思乡叹温序。
鹤乘云軿下九天，玉盘星子竟谁先。相应汉武题花品，留作人间聚八仙。
百六十字辉星躔，永叔所得原叔传。我从皇祐溯保大，后先俯仰已百年。
宋兴百年盛文治，龙图学士登集贤。搜碑手题《集古录》，传信新订薛史编。
夷陵舟中伴行笈，玉堂儤直供丹铅。回思初得二十载，双桂楼下屏风前。
牡丹姚魏谱京洛，鸲鹆眼晕摹方圆。公时南京作留守，此砚先已来应天，沈湮弃置忽显豁，押尾小印精雕镌。
升平回首忆畴昔，江南野老词凄然。自言幼时尝及见，金陵旧有负郭田。
先朝元宗重文史，缥缃器具能精妍。承明石渠富珍秘，廷圭之墨澄心笺。
是时歙州置砚务，饩廪月给唐国钱。龙尾山头斸苍骨，罗纹坑底淘清泉。
尚方岁取有程课，箕裘世业弥精专。溪流渐湮山脉断，沧桑变后岁月迁。
摩挲此砚三叹息，无端枨触增流连。一代繁华说江左，万古灵秀钟山川。
李少微名漫题记，谢景山瓦曾周旋。
崇山巍巍矗天起，根盘不知几十里。万木群然山之巅，其中大者挺然长干而繁枝，明堂之栋应可拟。
远山其势浸微茫，双峰直监青云里。丈人结庐擅山光，闲来呼童携竹杖。
出门一徜徉，翘然矫首青云上。意欲乘风至帝旁。
一得至帝旁，俯首瞰下方。何处民穷何俗陋，谁为奸恶谁善良。
便应奋起今日凭栏手，为兹民胞物与一铺张。铺张毕，塞吾责，然后归去来兮旧山阿。
千驷万钟奈尔何。
