译文与注释
译文
院内鲜花迷蒙山间流水清泠泠，小儿又哭又闹索要树上的黄莺。
注释
蒙蒙：形容雨点细小。泠泠：形容流水清脆的声音。
赏析
这首诗首头两句写柴门内外静悄悄的，缕缕炊烟，冉冉上升；一阵阵黄米饭的香味，扑鼻而来；一场春雨过后，不违农时的农夫自然要抢墒春耕，所以“柴门”也就显得“寂寂”了。由此亦可见，“春雨”下得及时，天晴得及时，农夫抢墒也及时，不言喜雨，而喜雨之情自见。
后两句写庭院中，水气迷蒙，宛若给庭花披上了轻纱，看不分明；山野间，“泠泠”的流水，是那么清脆悦耳；躲进巢避雨的鸟儿，又飞上枝头，吱吱喳喳，快活地唱起歌来；一个小孩走出柴门啼哭着要捕捉鸟儿玩耍。这一切正都是写春雨晴后的景色和喜雨之情。且不说蒙蒙的景色与泠泠的水声，单说树上莺。树上莺尚且如此欢腾聒噪，逗得小儿啼索不休，更可想见大田里农夫抢耕的情景了。
晚春是山家大忙的季节，然而诗人却只字不言农忙而着墨于写宁静，由宁静中见农忙。晚春又是多雨的季节，春雨过后喜悦的心情是农民普遍的心情，诗人妙在不写人，不写情，单写景，由景及人，由景及情。这样写，既紧扣了晚春的特色，又称得上短而精。方东树谓“小诗精深，短章酝藉”，方是好诗。这诗在艺术上的一个特色，就是它写得短而精，浅而深，景中有情，景外有人，于“澹中藏美丽”（薛雪《一瓢诗话》），于静处露生机。
贯休的诗在语言上善用叠字，如“一瓶一钵垂垂老，万水千山得得来”（《陈情献蜀皇帝》），人因之称他为“得得来和尚”。又如，“茫茫复茫茫，茎茎是愁筋”（《茫茫曲》），“马蹄蹋蹋，木落萧萧”（《轻薄篇》），等等。这诗也具有这一艺术特色。在四句诗中，叠字凡三见：“寂寂”，写出春雨晴后山家春耕大忙，家家无闲人的特点：“蒙蒙”，壮雨后庭花宛若披上轻纱、看不分明的情态：“泠泠”，描摹春水流动的声韵。这些叠字的运用，不仅在造境、绘形、模声、传情上各尽其宜，而且声韵悠扬，具有民歌的音乐美。在晚唐绮丽纤弱的诗风中，这诗给人以清新健美之感。
创作背景
送了栖鸦复暮钟。栏干生影曲屏东。卧看孤鹤驾天风。
起舞一尊明月下，秋空如水酒如空。谪仙已去与谁同。
辍书东观见才难。金章玉节鸣驺远，白草黄云出塞寒。
欲散别离唯有醉，暂烦宾从驻征鞍。
不待梅花送消息，细风平日先妍媚。
野塘冰鱼翻暖绿，官桥烟柳摇寒翠。
佳期傅鬓耐时节，彩幡初帖宜春字。
唯有朱颜不我留，岁月翩翩定容易。
柳车载穷安肯行，若华翳日何当试。
忆昨狂心逐蝴蝶，踏月追春藉花睡。
如今佩犊老东冈，杏花菖叶催田事。
眼看风光搔白头，斜阳抱来空多思。
第一牡丹应惯见，怜君翻作觅花人。
寒山深，白云萧萧枫树林。岚烟瀑雨生衣簪，绿萝袅袅悬我心。
灵源中，石齿齿。散发轻舟弄云水，欲得风飘洗双耳。
茆屋荒冈绝四邻，青林残叶少行人。苔边僧磬连孤鸟，竹里仙家隔素尘。
布衣未了生平事，愧尔双毫写幽思。白头遥想米家风，梦落濡须墨池里。
露浥海棠丝重。云破晓钟初动。无力尚微酣，遥映一帘红弄。
如梦。如梦。醒后心儿独捧。
暂停东楚辔，更溯北流江。草色迷孤屿，清光接大邦。
石壕无横吏，村落少惊尨。夹岸汀花发，遥遥送去艭。
黄菊移来雨后新，含香敛色待芳晨。今朝相对谁怜我，明日来看剩有人。
