此诗写闲居时的生活。诗中生动地勾勒出村童们在刚放晴的傍晚种种嬉戏的情态,同时也写出了农村生活的情趣和农民朴实、知足的思想。
首联“雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴”,写足诗题中童戏和静观的含蕴。
颔联“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣”则详写童戏的内容。这两句写出了村童游戏的原汁原味,若没有对乡居生活的沉潜体验,很难写出这样极富生活气息的语句。
颈联则宕开一笔由近及远,由实转虚,将时空的观照视角拉伸予以远观,读者眼前出现了另外一幅画面:村童农忙时节跟随父兄力田耦耕,在春种秋收中,体会稼穑的艰辛、人生的至理;冬闲时则入塾学习,粗通文墨。这样的生活方式正是刚刚经历宦场炎凉的诗人所欣羡的。
尾联联提及当时宋朝实景:农夫冬闲跟着村里的穷书生学习,但这只是学习极基础的东西,为的是在立契,作保时不被蒙骗。 。
这首诗是陆游免官闲居后的人生体验,是其厌恶官场倾轧、追求澄明心境的写照。不过,诗题中一“观”字,却无意识中流露了真实心态,“观”在这里乃静观、旁观之意,并非完全融入其中与村民浑然一体士大夫的特殊身份决定了陆游可以唯美的眼光透视田园生活,却不一定真能躬行。
五里闻瀑声,轰若车千两。溪回见飞梁,穹若虹百丈。
众流会三峡,峡门扼其吭。建瓴沸惊湍,排空削层嶂。
石激水斯怒,水横石逾壮。水石终古争,怪奇纷万状。
日射金井潭,溅沫出桥上。日光散青红,雨丝乱飘飏。
绝景遇两苏,何人继高唱。
网户昏黄,飘镫近、盈盈蘸甲觞光。曼声不起,尘麝暗簌空梁。
莫倚蛾眉怜短鬓,未秋镜影已先霜。少年场。奈何唤彻,沈恨周郎。
天风无端应拍,便暮云驻得,肯驻斜阳。望京旧梦,沈醉不换悲凉。
筝心更移更促,怕零落、十三金雁行。沧江晚,费个侬分付,今夕回肠。
迢迢城东饯,孤亭临水云。知心二三友,惆怅惜离群。
诗长不忍读,酒美难成醺。念兹交已久,感兹意何勤。
丽泽日已远,诲言宁复闻。继今尚有赠,吾方望诸君。
吾乡山水佳,间世产英特。迩来百年间,接武愧特寂。
苍苍栲栳峰,东西峙空碧。先生擅斯名,挺挺无愧色。
驰声翰墨场,群彦咸辟易。五色日迷眼,造物秘莫测。
馀年付诗酒,琴书自朝夕。晚交无功师,妙语契金石。
谈空眇生死,实以贫贱戚。青衫固不就,纵就国步革。
凄凉文会基,狐兔穴遗甓。我生恨后时,不及风采识。
空馀书一编,焚香得翻绎。
欲赋《高轩过》,门前到者稀。杨花冲幕入,犹落故人衣。
可知物亦恶茸阘,雄飞蛱蝶雌伏蛤。丈夫处世何归依,不为雌伏为雄飞。
江城霁夕晖,层阁凌百尺。冠盖会群公,对此秋月白。
岂敢耽欢娱,良时亦足惜。下见江水深,澄涵一天碧。
细火通渔艇,连樯聚商舶。潜鳞吹波澜,宿鹭依沙碛。
为政无烦苛,民物各自适。冉冉江上枫,青青岭头柏。
愿将孤月轮,皎洁比心迹。
