这首诗写作者午睡初起,没精打采,当看到追捉柳絮的儿童时,童心复萌,便不期然地沉浸其中了。
芭蕉分绿,柳花戏舞,诗人情怀也同有、景物一样清新闲适,童趣横生。儿童捉柳花,柳花似也有了无限童心,在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起,诗人该是从睡梦中被它叫醒的。首二句点明初夏季节,后二句表明夏日昼长,百无聊赖之意。
这首诗选用了梅子、芭蕉、柳花等物象来表现初夏这一时令特点。诗人闲居乡村,初夏午睡后,悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮,心情舒畅。诗中用“软”字,表现出他的闲散的意态;“分”字也很传神,意蕴深厚而不粘滞;尤其是“闲”字,不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现出来,而且非常巧妙地呼应了诗题。
经学渊源史笔高,文章馀力埒风骚。纷纷小技誇流俗,磨灭身名笑尔曹。
维古之人,厥修有道。使臣之美,于诗可考。其马维良,曰骐曰驹。
六辔贲如,如沃如濡。而况其身,洁不可污。身不可污,其可辱乎。
载驱载驰,载驰载驱。虽则驰驱,咨询咨诹。以来厥修,聚其所闻。
使于四方,如圭如璋。烨烨煌煌,为国之光。其美无疆,后人不忘。
维时不忘,而有斯人。斯人维何,维古人是思。古人是思,是思是为,如璋如圭。
如圭如璋,维德之辉。如酝如藉,维德之仪。维德在躬,维日不足。
是问是辩,善也弥笃。美哉是乎,诚自中出。诚隐而显,成己成物。
维诚则然,亦在所勉。勉而弗已,终之不倦。所往所居,老生腐儒。
穷商贱贾,野人山夫。彼所知者,出于精专。情伪利害,穷根到源。
其可遗乎,可使之言。
层基突兀倚晴空,碧嶂回环势复重。秀色有时侵画隼,苍烟尽日卧乌龙。
严公滩近增幽概,方叟诗存得旧踪。贤守葺遗殊众好,政閒把酒看千峰。
自著青蓑久离群,羞将龙剑远从军。雨苗已得邻人惜,烟草常令稚子耘。
若个亭台绿水边,粉墙低处出婵娟。分明识得东风面,不见罗裙血色鲜。
少年努力在三馀,暇日那无水石俱。自昔空传盘谷引,祇今何似辋川图。
伴人寂寞为鹇客,登俎横斜有蟹奴。便学天随君信否,夜来春涨欲平湖。
碧虚澹澹烟苍苍,桃李满树杨柳黄。美人明镜愁新妆,况逢别离牵罗裳。
我闻瘴雨蛮烟荒,蛟蜃吐纳爰居翔。仙霞峻绝淩太行,海中明月生寒芒。
气候不似水云乡,毋快壮游轻遐方。请君为我尽一觞,我歌君饮心傍徨。
锦帆十幅张牙樯,天涯日日遥相望。
短辕一哭去长安,铁岭金州道路难。搔首有天垂北斗,断肠无客对南冠。
管宁木榻经秋破,苏武群羝落日寒。那信圣恩思直谏,画图别苑两回看。
