译文与注释
赏析
考场失意，千百年来就是读书人心中永远的伤痛，无数士人在仕进之旅中尝尽辛酸。古往今来，不知有多少文人墨客将这种情绪诉诸笔端。常建的《落第长安》和无名氏的《杂诗》就充分刻画了金榜无名的失望和痛苦，无颜归家的无奈与悲伤。
隋唐以后，科举考试成了大多数封建士子的唯一仕进之路。由于进士科的地位重要，中不中进士往往决定了一个人的命运。诗人杜甫由于屡试不第，所以终生潦倒；章孝标落第后，有一首归燕诗：“旧梁危巢泥已落，今年碍向社前飞。连云大厦无栖处，更望谁家门户飞。”反映了落第举子凄凉徬徨的心态。然而常建的这首诗不同，整个情绪是高亢的，表达了诗人发愤雪耻的决心，反映了开元盛世那蓬勃向上的时代气息。
“家园好在尚留秦”的意思是：我的家园依旧还在长安附近的秦地。这突兀其来的起句，分明是在回答别人的疑问，人们都知道，进士科竞争十分激烈，绝大多数应试者要被淘汰，那些天南地北、远离家乡的落第者中，肯定有一大部分举子客居长安，以待明年再试的。杜甫为求功名就是困守长安十年的。但是对于家在秦地的常建来说，滞留长安显得不合情理，可能会有外地的举子向他发出了疑问：你大概迁徙到外地了吧。为什么不回家呢？所以诗人起句就先回答这一个问题，接下来再作解释。
二、三两句写落第后的心理活动。古人说“知耻近乎勇”。“耻”字表现了诗人承认失败、不甘心失败的巨大勇气。第三句的“笑”有歧义，有人解为嘲笑，意谓“托言莺花笑人”。但这样的话，结句就纯属消极躲避了。其实莺花笑是莺啼花开的意思。初唐岑羲有“花笑莺歌迎帝辇，云披日霁俯皇川”的诗句。莺花是春日里可供赏玩的代表景物，与结句“春”呼应。古人说：“一年之计在于春”。诗人是说唯恐碰上故里莺花烂漫的春光，因为它容易触起往日的游兴而蹉跎岁月，进而会造成再试不第的尴尬局面，故尔主动回避。这是由“耻”转生的危机感、恐惧心。
在这两重心理活动的基础上，才有结句的决心：家在思耻而不返，“且在长安度一春”。可想而知，这一春是客居求静、闭门苦读的一春。有道是：有志者事竟成，常建终于进士及第，如愿以偿。失败是成功之母；结合常建生平理解这首诗，似乎可以领悟到一些人生的哲理。
创作背景
经始谋帝坐，兹焉壮未央。规模穷栋宇，表里浚城隍。
群后崇长乐，中朝增建章。钩陈被兰锜，乐府奏芝房。
翡翠明珠帐，鸳鸯白玉堂。清晨宝鼎食，闲夜郁金香。
天马来东道，佳人倾北方。何其赫隆盛，自谓保灵长。
历数有时尽，哀平嗟不昌。冰坚成巨猾，火德遂颓纲。
奥位匪虚校，贪天竟速亡。魂神吁社稷，豺虎斗岩廊。
金狄移灞岸，铜盘向洛阳。君王无处所，年代几荒凉。
宫阙谁家域，蓁芜罥我裳。井田唯有草，海水变为桑。
在昔高门内，于今岐路傍。馀基不可识，古墓列成行。
狐兔惊魍魉，鸱鸮吓獝狂。空城寒日晚，平野暮云黄。
烈烈焚青棘，萧萧吹白杨。千秋并万岁，空使咏歌伤。
石渠编宝笈，御笔灿星辰。太上春秋高，翰墨尤入神。
小册仿米倪，超越无昔人。何时落人间，词臣秘奇珍。
伤哉御座移，法物几蒙尘。微闻随弓玉，流转归诸邻。
吾皇似高宗，书势极雄妍。他年收旧物，祀夏还配天。
湿云黏似絮，关山冻合，风色偃貂裘。玉楼寒起粟，知是仙人，咫尺驾银虬。
黄昏漠漠，窗影黑、思挂帘钩。谁剪碎、明河冰水，一夜下皇州。
还愁。孟婆潦倒，滕六商量，怕梅花孤瘦，又化作、轻烟薄雾。
缭绕枝头，五更错认虚生白，最分明、碧落清幽。成独笑、飞琼毕竟迟留。
入春几日，又匆匆分得，韶光刚半。病里每愁佳节过，何况天涯羁怨。
帐构馀香，罗巾残墨，零落无人管。东风归去，故园重问莺燕。
那见此际江南，澹烟微雨，玉笛吹都遍。弹指十年重叠恨、偏到今朝凄断。
蜡桃花，绿纨金蝶，可惜闲庭院。秋千墙角，夜来明月撩乱。
双眼欲穿乱未平，忽话别离转心惊；岂无王粲登楼赋，谁有郑庄置驿情！
辙鱼望水只升斗，待激西江总不成；我亦萧然多一身，肘见踵决甑生尘。
平时不减壮士色，此日送君始恨贫。逃贫非难富亦易，美酒肥肉应能致。
虽饥未肯食嗟来，仍留瘦骨待君至。
