赠王桂阳

松生数寸时，遂为草所没。
未见笼云心，谁知负霜骨。
弱干可摧残，纤茎易陵忽。
何当数千尺，为君覆明月。

　　诗人在这首诗里咏叹的是松树，但它不是纯粹的咏物诗，而是借咏物抒情咏怀，明写松树，暗喻人才，句句写松，却句句落实到人。诗的前四句指出，松树在幼小时，并没有很特别的地方，它和其他小树苗一样，常常淹没在杂草丛中，不为人们所注意。人们不知道它有远大的发展前景，也不了解它的笼罩云气的壮志和傲霜斗雪的风骨。这既是诗人的自喻和自况，表明自己像松树那样具有远大的理想和坚贞的节操，是一个“好苗子”，但“为草所没”，未被发现和看重；同时也是要求当权者“慧眼识人”，要善于识别和发现人才。“弱干可摧残，纤茎易陵忽”两句，指出松树的成长有一个由小到大、由弱到强的过程，特别在它幼小的时候，容易被摧残、被伤害，只有精心地培育它，爱护它、保护它，它才能茁壮成长，长成参天大树。这两句诗，有诗人寻求庇护的意图。诗人自荐多才，仕途不济，后因私撰《齐春秋》而遭受打击，长久失意，希望得到王桂阳的援助和保护。以上六句诗，深刻揭示了人才成长的规律，即不仅要善于识别和发现人才，还要注意培养和爱护人才，只有这样才能促进人才的健康成长，不然的话，人才是很容易被埋没、被损害的。诗的最后两句，诗人保证说：当幼松一旦长成数千尺的大树，一定不会辜负主人的知遇之恩，要建功立业，庇护众生，有所作为。

　　此诗通篇采用比体，情意委婉，笔意含蓄，与当时南朝华靡艳丽的诗风相比，此诗显得清新挺拔，别具一格。从结构上看，全篇首尾呼应，章法整饰，一气贯注，中两联为对仗，已有一些唐人律诗的体貌。

青阳降江水，万灵朝汉东。先皇昔南狩，乐饮庆善官。

父老拜赐复，歌儿如沛中。忽忽二十载，百姓号胡弓。

奈何长陵令，犹告杼柚空。袁侯忠孝姿，为吏称明公。

当宁选良牧，玺书特褒祟。行为解苛娆，恺悌扬仁风。

千年护陵寝，远与丰、镐同。

芋区瓜圃地相联，仄径多从断岸边。邻曲望疑沽酒市，儿时忆上打鱼船。

年华未改先惊暮，风景重来不及前。更说农家少生事，一番秋水没湖田。

微雨过池塘。玉骨才胜翠莞凉。乍起犹然閒徙倚，纱窗。

一叶红蕖坠笔床。

楚畹媚幽芳。小摘兰丛助晓妆。半晌沉吟缘底事，思量。

有个人儿竟体香。

紫府真人朝玉京，三千玉版先进名。叩头欲跪紫烟合，但闻玉佩玲珑声。

谁不荣轩冕，吾生分薜萝。壮心凭酒尽，世事得愁多。

驻屐看云落，支颐听鸟歌。所思人不到，随意盻庭柯。

清秋散发倍逍遥，岁暮谁言不自聊。空服九华真饮露，静听万籁似闻韶。

风流祗合专丘壑，名利端须远市朝。十载已无干禄梦，故人何事苦相招。

云雷天堑，金汤地险，名藩自古皋兰。营屯绣错，山形米聚，喉襟百二秦关。鏖战血犹殷。见阵云冷落，时有雕盘。静塞楼头晓月，依旧玉弓弯。
看看，定远西还。有元戎阃命，上将斋坛。区脱昼空，兜零夕举，甘泉又报平安。吹笛虎牙间。且宴陪珠履，歌按云鬟。招取英灵毅魄，长绕贺兰山。

壬辰困重围，金粟论升勺。明年出青城，瞑目就束缚。

毫釐脱鬼手，攘臂留空橐。聊城千里外，狼狈何所托？

诸公颇相念，馀粒分凫鹤。得损不相偿，抔土填巨壑。

一冬不制衣，缯纩如纸薄。一日仅两食，强半杂藜藿。

不羞蓬累行，粗识瓢饮乐。敌贫如敌寇，自信颇亦悫。

儿啼饭箩空，坚阵为屡却。沧溟浮一叶，渺不见止泊。

五穷果何神？为戏乃尔虐。

商于黄公人不识，独卧空山候秋石。紫芝风香吹满谷，渚兰汀芷无颜色。

儿童对客歌白云，此曲人间那得闻。

溪水碧于草，溪边送客行。写诗传别意，把酒听歌声。

去路青天远，归心白羽轻。尊前折杨柳，一一是离情。

高僧升座息尘埃，万虑都忘智眼开。今日□□□□□，□知宿世有缘来。

华山幽绝处，高士此岩居。铜狄增新恨，金陀感旧书。

三湘吟思迥，九畹墨痕疏。造访空车骑，孤标邈不如。

杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。

褰衣步月踏花影，炯如流水涵青苹。

花间置酒清香发，争挽长条落香雪。

山城薄酒不堪饮，劝君且吸杯中月。

洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。

明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。