译文与注释
译文
画堂近在咫尺，但是像海一样深，要渡过，难，回忆往日，只好把两人以前来往的旧书信翻来看，不知何时再见，一起携手进入长安。
注释
咫尺：比喻距离很近。
三载行万里，劳生真转蓬。转蓬去日远，何时归本丛。
万古一生死，趋竞徒匆匆。况复遭丧乱，天地多秋风。
退无鹿门隐，进乏麟阁功。一岁复一岁，倏忽成衰翁。
嵇康殊寡识，陶潜真固穷。萧然北窗下，瓶粟从屡空。
叹息。山林钟鼎，意倦情迁，本无欣戚。转头陈迹。飞鸟外，晚烟碧。问谁怜旧日，南楼老子，最爱月明吹笛。到而今、扑面黄尘，欲归未得。
自是韶光不耐秋，水光山色一时休。细将瓦砾分明看，片片飞来落叶愁。
班超已老入玉关，仲子欲绝得螬李。洗肠术妙久疾愈，拜井诚危涌泉起。
较之今日遇滂沱，彼情未足方吾喜。自从三月变旱暵，百口嗷嗷沸田里。
豚蹄榼醑谩祷求，朝夕丛祠致拳跪。苗根土乾类龟坼，愁望油云杳无涘。
富忧攘夺贫忧踣，疾首蹙頞谁不尔。噫予岂独钧尔忧，反覆万端思所以。
察冤遣滞督郡邑，焚巫暴尪固非理。精虔赖我同僚贤，甘泽应祈灾可弭。
沛然倾注数十刻，沟畎皆盈一何伟。闽山草木亦增辉，万口欢声宁遽止。
翼朝又复得高篇，磊落珠玑光满纸。强酬珍贶愧拙疏，两喜相投当不鄙。
皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼不行。
三十有二年，范阳祖君无泽知袁州。始至，进诸生，知学宫阙状。大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。通判颍川陈君侁，闻而是之，议以克合。相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东。厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。殿堂门庑，黝垩丹漆，举以法。故生师有舍，庖廪有次。百尔器备，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
舍菜且有日，盱江李觏谂于众曰：“惟四代之学，考诸经可见已。秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼，而关门不守，武夫健将，卖降恐后，何耶?诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。俗化之厚，延于灵、献。草茅危言者，折首而不悔；功烈震主者，闻命而释兵；群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神，尔袁得贤君，俾尔由庠序，践古人之迹。天下治，则谭礼乐以陶吾民：一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。使人有所赖，且有所法。是睢朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。”
此年实至和甲午，夏某月甲子记。
