陇头吟

译文

注释

　　此诗一、二两句，先写一位充满游侠豪气的长安少年夜登戍楼观察“太白”（金星）的星象，表现了他渴望建立边功、跃跃欲试的壮志豪情。起句很有气势。然而，底上突然笔锋一转，顺着长安少年的思绪，三、四句紧接着出现了月照陇山的远景：凄清的月夜，荒凉的边塞，在这里服役的“陇上行人”正在用呜咽的笛声寄托自己的愁思。如果说，长安少年头脑里装的是幻想；那么，陇上行人亲自经受的便是现实：两者的差别非常悬殊。写到这里，作者的笔锋又一转：由吹笛的陇上行人，引出了听笛的关西老将。承转也颇顿挫有力。这位关西老将“身经大小百余战”，曾建立过累累军功，这正是长安少年所追求的目标。然而老将立功之后并没有好的结果。部下的偏裨副将，有的已成了万户侯，而他却沉沦边塞。关西老将闻笛驻马而不禁泪流，这当中包含了无限的辛酸苦辣。这四句，是全诗的重点，写得悲怆郁愤。诗中虽未明言关西老将会有如此悲剧的遭遇的原因，但最后引用了苏武的典故，是颇含深意的。苏武出使匈奴被留，在北海边上持节牧羊十九年，以致符节上的旄繐都落尽了，如此尽忠于朝廷，报效于国家，回来以后，也不过只做了个典属国那样的小官。表面看来，这似乎是安慰关西老将的话，但实际上，引苏武与关西老将类比，恰恰说明了关西老将的遭遇不是偶然的、个别的。功大赏小，功小赏大，朝廷不公，古来如此。这就深化了诗的主题，赋予了它更广泛的社会意义。

　　在诗中，作者写到“长安少年”、“陇上行人”、“关西老将”这三类人物，写到戍楼看星、月夜吹笛、驻马流泪这三种边塞生活场景。凄清的月夜，荒凉的边塞，呜咽的笛声，悲怆的将士，构成了一种寂寞悲凉的意境，反映了唐代边塞生活的艰苦。在十句诗中，作者这三种类型的人物，三个不同的生活场景，巧妙地集中在一起，自然而然地形成了鲜明的对照。这就很容易使人联想到：今日的长安少年，安知不是明日的陇上行人，后日的关西老将？而今日的关西老将，又安知不是昨日的陇上行人，前日的长安少年？诗的主旨是发人深省的。

　　唐玄宗开元二十五年（737年），河西节度使副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份到边疆查访军情。长期生活在繁华都市的王维见到了奇异的边疆风光，感受到了艰苦的军中生活，诗情勃发，留下许多优秀的边塞诗。此诗即是其中一首。

清时鸳鹭正充庭，何事抽簪喜退耕。百步穿杨防偶蹶，一卮赏画保先成。

獭皮冠小随时用，猪鼻车低取意行。官柳野梅春意动，莫教诗酒负平生。

秋水漫，鸭阵怯波分散。乌桕红飞霜叶乱，夕阳山一半。

云被晚钟敲断，两两归舟相唤。烟月满湖人不管，画桡齐占岸。

孔雀双飞织素年，蛾眉宛转使君前。桃花流水人间去，何处春光不可怜。

清朝边钥付儒臣，坐倚韬钤护北门。帅阃得人重有范，将门生子果如孙。

乌台宪度新威振，鸾掖文章旧价存。共喜禁中颇牧出，临分无惜醉芳尊。

林虑著太行，峰峦一都会。晴岚照郛郭，朝日炫金翠。

盘盘黄华山，高秀众峰内。万仞青芙蓉，屹立见根蒂。

有泉不知源，滂沛落云际。初疑玉虹垂，兼讶银河溃。

翻翻雪练飞，汹汹风雷沸。前年会一游，披览恨未细。

今兹重经过，适与佳客萃。坐分石上苔，行并林间辔。

缅怀雪溪老，远出辽海外。飞声入中华，遂占此山丽。

吾家墨灶峰，卑小众所易。婆娑百本松，龙蛇护清閟。

烟雨一窗书，作我幽栖地。会看此名山，永无黄华配。

江山无大小，玩赏因人贵。嗟我复何人，题诗聊自戏。

脱屣行探禹穴灵，万年鸿宝秘丹扃。梅梁窆石空山里，想见虞廷旧典刑。

古殿金容锁闲寥，断碑多是记前朝。桃源已觉茫无路，蓬鬓谁能老不凋。

元鹤几年巢石窦，翠华何日度仙桥。鼎湖龙去仙踪远，留与山僧避俗嚣。

高似终南一柱雄，氤氲苍狗锁芙蓉。盖阴椠日淩清汉，阵影无心出远峰。

化作楼台曾翼凤，变为霖雨又从龙。更怜竹院频来往，薄暮钟声隔几重。

翠屿孤悬在水隈，青葱疑是小蓬莱。云连远影岚光动，日映高峰海色开。

恍惚鳌游千尺水，苍茫浪激数声雷。信知南极瀛壖地，物产犹传鹦鹉杯。