少年行·男儿作健向

男儿作健向沙场，自爱登台不望乡。
太白高高天尺五，宝刀明月共辉光。

译文

注释

　　此诗描写英姿勃勃的青年形象，抒写了诗人远大的抱负。是作者七绝中以豪放胜者。光芒辐射，眩人心眼。

　　前两句诗人以一个少年入手，认为男儿应当奋发有为、奔赴战场。“男儿作健向沙场”一开篇诗人便直吐胸臆“男儿作健向沙场”。好男儿应去从军，在沙场上逞英豪，建功立业。这句化用乐府歌辞《企喻歌》，写得激昂慷慨，雄姿英发。接着写男子愿意为国捐躯，义无反顾之决心。“自爱登台不望乡”，要登的是单于台，受降台，而不是望乡台。十分有“出不入兮往不返”的气概。

　　后两句写男儿登临高台之上，勇武的形象光彩照人。“太白高高天尺五”用古谣《三秦记》以形容山高，另有“城南韦杜，去天尺五”，以形容豪门的势焰高张。这句是活用古谣的这两种意义，表示自己少年意气之盛，如太白高山，离天很近。末句再用宝刀来比喻自己的豪情，“宝刀明月共辉光”宝刀的寒光闪闪，足以令敌人胆寒。一个顶天立地的少年壮士的形象矗立在读者面前。

　　全诗语言豪壮，刻画的少年男儿的英武形象光彩照人，栩栩如生，读来令人振奋。青少年时期是人生最可宝贵的时光，在这时期“作健向沙场”，让“宝刀明月共辉光”，即拿起武器戍守边防，建立功业，无疑十分光荣。

　　这首诗作于清乾隆三十八年（公元1766年），诗人年值十八岁，意气风发，负笈游学扬州，这时他血气方刚，对未来满怀憧憬，十分渴望为国家而献身，建立一番功业。于是慷慨激昂地写了这首诗来借以抒发豪情壮志。

积镪多金生怨尤，一温饱外更何求。自甘韬遁陶元亮，不爱赢馀马少游。

何取累累兼若若，终成莫莫与休休。花前适意三杯酒，万事忘机对白鸥。

水部天宝中兴碑，浯溪摩崖天与齐。龙亡虎逝今已矣，太宗社稷犹巍巍。

泗滨九鼎不复出，陈仓石鼓今已非。岿然独立湘水上，往往或有神司之。

我亦系舟石壁下，老眼惊顾眩欲迷。星图错落树挂斗，云物黯淡天投霓。

遗忠寂寂閟千载，山颓木坏知河□。踟蹰对立三太息，风雨夜啸猩鼯悲。

易世佳名在，须臾舞席休。才人垂一笔，此地始千秋。

星物无心改，雨云作意留。眼前朝暮色，不尽古今楼。

妻贤少夫祸，子孝宽父心。不知何人语，相传犹至今。

室家两相好，如鼓瑟与琴。二亲岂不驩，花木罗春阴。

虽云一樽酒，共酌还共斟。物情动相失，安用储千金。

家睽在妇德，彖系有遗音。

金榜高悬白石宫，巍巍遥占地南东。祠分圣主坛壝外，礼合诸侯玉帛中。

源出名山流自独，润沾新雨泽皆同。小臣祼献惭无补，拟竭微诚祝岁丰。

老柏萧森土一堆，英雄遗迹后人哀。墓前铁汉应流涕，赢得千秋唾骂来。

零落三秋干，摧残百尺柯。空馀半心在，生意渐无多。

问渠何事懒参禅，答我新来结懒缘。窗外日高啼鸟乱，拥衾犹伴白云眠。

绕舍乌成阵，终年虎卧门。山梅初并蒂，冬竹又生孙。

耿耿天公识，明明国典存。千秋何孝子，不愧史官言。

馀残花落席，吟次月生楼。

论文廿载共从容，制锦翩翩正气中。一自朝阳鸣瑞凤，于今湖海卧人龙。

青山暂假勋卿傲，白雪应为艺苑宗。闻道仲宣多赋咏，西园负笈喜趋从。

积思久滞淫，兴言恣攀陟。奇峰亘四百，面面俱可识。

上有飞云峰，远接扶桑色。迤逦瑶台石，烟霞随杖舄。

群仙宁尽纪，丹灶犹可觅。家由葛令移，松是秦时植。

仰首接飞鸢，摩崖多籀刻。朱草希黄落，仙禽无倦翼。

步入梅花村，美酿分玄碧。可以醉游人，若为驱肉食。

小隐吾敢捐，漫向高山忆。

严陵不从万乘游，归卧空山钓碧流。

自是客星辞帝座，元非太白醉扬州。