菩萨蛮·湿云不动溪桥冷

译文

注释

　　上片写桥下月夜船上所观美景。开头两句，以仰视描绘之笔，烘托词人此时此地的一种压抑心境。“湿云不动”是指空间湿气呈现饱和状态，人感到胸闷，暗示着词人的抑郁心情。而“溪桥”又是清凉的，昭示着冷天的到来。“嫩寒”刚刚穿透东风留下身影。一个“透”字，突出了词人生活处境的严峻。词人把“湿云”、“溪桥”、“嫩寒”、“东风”全都人格化了。第三、四句以俯视描绘之笔，烘托词人此时此地由压抑到恬淡的心境： “桥下水声长”，写听觉；“一枝和月香”，写嗅觉。由听觉挪移到嗅觉，其间采用了跳跃和剪辑的手法，把它们连接起来的便是河畔上、高楼旁的一棵梅花树。“和”字一出，全盘皆活了。月，本是不香的，只因花一枝揉和叠印在月儿上，花香、月香也就分不清了，给人一种宁静恬淡的感觉。上面八种景物，构成四幅画面，声、形、色、味俱全，宛如过电影一般。

　　下片写河畔高楼与河下船里的情思。第一、二句用互比的手法，正面描写船人想象中的佳人形象：“人怜花似旧，花比人应瘦。”是“人怜花”还是花怜人，是“花比人”还是人比花，全在词人的情感中：“旧”与“瘦”。这与“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，有异曲同工之妙。最后两句侧面描写佳人的相思，实际也是东坡自己的情思：“莫凭小栏杆，夜深花正寒。”词人运用李后主《浪淘沙·帘外雨潺潺》中的“独自莫凭栏”和“罗衾不耐五更寒”词句，不露痕迹，有点石成金之妙。

　　全词运用正面描写与侧面描写、比喻与通感的笔调，生动描绘了泗水上的冬夜月景，烘托了两种相思，一样情怀。只说“人怜花似旧”，不说花怜人全新；只说“夜深花正寒”，不说夜深人正寒。这种隐喻之笔，是词人描写佳人惯用的手法，值得借鉴。

脆圆供小摘，不待四月雨。新诗同咀嚼，学子心独苦。

细读石屏记，诚然愧我心。兰荪借芳馥，金石假声音。

俗子方腾谤，朋俦合献箴。分为无用物，白发委山林。

四壁摧颓手重泥，一枝随意即成栖。归来已化千年鹤，老去慵听半夜鸡。

世事荣枯已是幻，物情长短不须齐。寸心耿耿何人会，隐几西窗月色低。

过襄又百里，步步远亲闱。不谙座沙趣，焉知仕路非。

平原江树断，野店楚音稀。终作一丘土，何年此道归。

云鬟玉貌小庭深。闲却紫琼琴。春纤乍露，银毫紫落，几度沉吟。

井梧搅得西风碎，清露滴罗襟。三分月色，半痕烟影，一点秋心。

渺矣澎湖屿，海中天一涯。岛开环四面，民聚约千家。

风剥山无树，潮侵石有花。捕鱼生计足，不解植桑麻。

斯人久不见，望望倚阑干。柳色秋江老，芦花夜月寒。

梦中同醉醒，镫下各悲欢。应念孤征客，霜貂旧已残。

圣主诏修前代史，史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字，曰向兰台学校雠。

四并堂中别公去，四至堂中傍公住。也知公未到斯堂，光辉照遍淮南树。

淮南遗泽海陵长，绍圣名齐有美堂。康乐达人绵祖德，士安惠政满江乡。

绣衣借寇从来有，六州霖雨争骧首。夹道焚香送使车，问公还忆棠阴否。

宣慰欣传简郑韩，簪缨休作尚衣看。堂帘一德承恩易，节钺重来异数难。

圣心独眷江南重，盐梅好作和羹用。早识元龄公辅才，待偿昭达台垣梦。

蜀冈公燕狎烟霞，别馆题襟护碧纱。翠饮玉炉三涧雪，红簪金带四围花。

致亲许我听官鼓，绛随才愧兼文武。八表间停南浦云，一鞭催踏东华土。

甓社珠光照海东，屋梁颜色正思公。江山夜共冰轮影，丝竹秋生绛帐风。

蕙{木边}仿佛看题字，匆匆廿七年前事。当时童子问何知，此日勉为清白吏。

月阙微名阚泽惭，祝公开府又东南。魏公昼锦堂成后，六至还应续美谈。