善哉行·伤古曲无知音

注释

　　诗歌前半首塑造了一个眉清目秀、心地善良、善为乐声的年轻女子形象。

　　后半首写了一只离群的鸟，它在黄昏投宿在水中的沙洲，它伸长了脖子，鼓动着翅膀，在那里悲哀地叫着。听到它的叫声，我深情地回头望着它，它激起了我心中的忧愁啊。嗐，我亲爱的人儿，它的叫声让我想起了你，让我如何忘怀？这忧愁啊，紧紧缠绕在我心中。

　　有人评析说这前后是两首诗。这种意见不可取，因为前半首只是描绘了一个女子的形象，而没有表明描绘这个形象的用意何在。这首诗的问题在于前后半首之间缺少语意的链接，使其看起来如断开的两首。只有最后两句才把前后半首连接在了一起。

人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。

子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。

烟雨溟濛望眼迷，兰舟小泊画桥西。儿童不识春流涨，却怪湖边柳树低。

愁生白日恨馀晖，夜夜披霜舞綵衣。莫道梦归全不当，一年一半近庭闱。

桓谭不卖交，冯子任纡直。浮溺逐波影，飘扬恣风力。

北州少知旧，南阳寡相识。中驾每倾轮，当骞复摧翼。

望美无津梁，私自怜何极。

团团青铜镜，昔从轩辕铸。面涵孤月光，背隐双龙跗。

美貌欣自修，丑容羞见妒。人心自亲疏，镜明只如故。

嬴法四海热，震荡昏三光。云飞大风起，赤子沐清凉。

当时周旋人，一瞰罹身殃。悠悠赤松子，不识为何祥。

千年有崔浩，前修持自彰。岂知愧所事，乃是元家王。

恐非凤衔图，但见雁求梁。伊尔山中人，勿弃兰蕙芳。

海上春风，淮壖寒食，相望独自离家。街北高楼，望曾携手同车。

鲸铿报午停船椠，颤金钗、蹴鞠喧哗。共流连、一半吴娃，一半蛮花。

如今姊妹勤相忆，况亚洲异日，天共人遐。欲寄鱼书，江长不到天涯。

危阑独倚斜阳下，似苕苕、一水蒹葭。最无聊，满耳鹃啼，满目云遮。

东篱零露滋，秋色灿盈目。仙姿有殊类，密叶映深绿。

时维霖潦收，欣看秫酿熟。引觞聊自酌，玩此群芳馥。

白云何英英，南山亦矗矗。微风吹我衿，飘飘绝烦熇。

杖藜行且谣，清商发新曲。仰视归雁翔，翩翩亦何速。

慨我平生亲，佳人在空谷。逸气蛟龙腾，贞怀鸾凤伏。

川原邈相隔，鹣蟨不可属。徘徊日空暮，叹息倚修竹。

花落春云满御堤，晚凉试浴濯龙池。五王未许争飞鞚，先赐承恩太仆骑。

奇服先生老不衰，堂前弟子为秋悲。人今不见如三月，天昔平分此四时。

海水何尝知冷暖，风飙原自别雄雌。清时会有高年问，暂与沈酣读《楚词》。