猗嗟

猗嗟昌兮，颀而长兮。抑若扬兮，美目扬兮。巧趋跄兮，射则臧兮。
猗嗟名兮，美目清兮。仪既成兮，终日射侯。不出正兮，展我甥兮。
猗嗟娈兮，清扬婉兮。舞则选兮，射则贯兮。四矢反兮，以御乱兮。

译文

注释

　　这首诗以赞叹的口吻，生动细致地描绘了一位少年射手的形象。此诗每章均以“猗嗟”发端。按“猗嗟”为叹美之词，相当于现代汉语中的“啊”或“啊呀”。用这种叹美词语开头的诗句，具有一种先声夺人的艺术效果，提醒读者注意诗人所要赞美的人或事。它在描写少年射手的形象和技艺时，起到一种渲染烘托的作用。

　　在赞颂少年形象之美时，突出他身体强壮的特点。诗一开头就写道：“猗嗟昌兮，颀而长兮。”“昌”，粗壮结实之谓；“颀”和“长”乃高大之谓。这位长得高大、粗壮、结实的少年成为一名优秀射手，是毫不足怪的。

　　在赞颂少年形象时，还突出其面部特征，尤其眼睛的描写细致入微。赞美他“美目扬兮”“美目清兮”“清扬婉兮”，这三句诗中的“扬”“清”“婉”，都是刻画他目光明亮，炯炯有神。因为明亮的目光，是一位优秀射手所必不可少的生理条件。

　　除以上两个方面外，还赞美他“巧趋跄兮”，步履矫健，走起路来速度甚快。还赞美他“舞则选兮”，身体灵活，动作优美。这些也是一位优秀射手不可缺少的身体素质。

　　诗中对形象的赞颂，是为赞美他的射箭技术服务的。假若这位少年没有以上所描写的身体素质，他也就不可能成为一位优秀射手了。

　　诗的第一章以“射则臧兮”一句总括他的射技之精。第二章则以“终日射侯”一语，赞美少年的勤学苦练精神；以“不出正兮”一语赞美他的射则必中的技艺。第三章以“射则贯兮”赞美他的连射技术。这种连射不是两箭、三箭的重复入孔，而是“四矢反兮”，连续四矢射中一的，是一位百发百中的射手了。至此，这位少年射手的形象和技艺均描写得栩栩如生了。具有这种高超射技的少年，自然是国家的栋梁之材。“以御乱兮”一语，是全诗的结束，也是对他的总体评价。

　　诗中不仅描写了射手身体强壮、仪表俊美，特别之处是用“美目扬兮”“美目清兮”“清扬婉兮”这样婉约的词汇来形容射手顾盼流动的目光，致使这个人物活生生地展现在读者面前，使此诗成为描写男性美的杰出之作。

　　前人多认为此诗的主人公是鲁庄公。《毛诗序》云：“《猗嗟》，刺鲁庄公也。齐人伤鲁庄公有威仪技艺，而不能以礼防闲其母，失子之道，人以为齐侯之子焉。”将此诗本事与齐襄公兄妹乱伦故事扯在一起，缺乏依据。就诗论诗，不过是一首赞美一位少年射手的诗作。

山城寥落闭黄昏，灯火人家隔水村。清世独便吾职易，穷途还赖此心存。

蛮烟瘴雾承相往，翠壁丹崖好共论。畎亩投閒终有日，小臣何以答君恩？

多公二十岁，此夕感尤深。颇觉北风转，不堪西日沈。

醉喧邻巷语，愁动故乡心。七帙从今始，菟裘可缓寻。

十丈红尘踠地来，梧桐庭院凤凰台。已拌历劫同消歇，艳说登仙此化胎。

柳暗花明皆幻梦，兰因絮果任疑猜。天边旧侣如相问，恐落泥涂作弃材。

夷门堤下大河流，诏使轩车驻綵斿。梁苑词人空作赋，汉家王子尽封侯。

江头片雨春帆渡，海上明霞昼锦游。为忆文园病司马，金茎别梦已三秋。

闻有扶馀在海滨，横磨匣剑秘龙身。便宜一个张红拂，附作虬髯传里人。

闻道淮南事可悲，其鱼万姓叹流离。天心未必无生意，地势居然似漏卮。

孰访画区寻禹迹，须知洪水在尧时。广陵八月观涛处，惆怅难歌《七发》辞。

生平慕古人，夙怀四方志。每恨东海偏，未睹中华懿。

颠发已种种，偶充朝元使。眼看神州大，足践尧封地。

侧闻有戴氏，赫舄声远暨。三苏可并驾，二陆方联辔。

状元何英妙，裒然为国瑞。无路接光辉，愿言徒倾跂。

有客颇倜傥，好文仍好义。拟上光范书，遂怀孔融刺。

既觏君子仪，兼致主人意。一见即解榻，再见更倒屣。

谈理如析毫，论文已?胾。上下扬千古，快若并刀利。

虚往每实归，亦足窥一二。幸因蟠木容，得识瑚琏器。

纵未登门屏，犹喜质文字。王程有常限，归期在造次。

眷言怀伊人，宁无感气类。不意蓬莱客，殷勤致珍馈。

瑶函动光彩，罗列文房四。摩挲手不停，个个香且腻。

岂徒物为美，谅是贤者赐。况我老翰墨，真惬性所嗜。

贶之由中心，受言藏弊笥。自顾疏且远，乃蒙不遐弃。

无以答厚意，礼际良可愧。但愿崇明德，九仞加一篑。

茫茫宇宙内，孰非男子事。惟能择路歧，然后造精粹。

敢将一言赠，聊披片心示。精神贵相通，何间山川异。

春风动江海，悠悠策征驷。愿凭东飞翼，毋悭尺素寄。

紫翠烟消石径斜，半湾茅屋是僧家。禅心不动楚山碧，落尽萧萧松荻花。

斜。梅影移窗映碧纱。依它写，寒受月些些。

桃花红，李花白，万壑千岩光烜赫。灵云悟处勿遮藏，贤沙正是白拈贼。

贼贼，说甚释迦与弥勒。

只要拔楔抽钉，为人解粘去缚。如何洞山老人，先自螣蛇绕脚。

早春飞舄觐瑶京，又向都亭折柳行。天上已沾新岁宠，马头还问旧行程。

到官桃李花初暖，在路风烟晓正晴。此别相逢定何日，依依云树独关情。