该词上片写失群旅雁遭遇风雨后的疲累饥渴之状与孤独之感,下片写他乡的不适、危机与迷惘感。同时词人运用象征手法,借所遇到的景物来为自己写照,抒发自己的心声。
词的首句写冬天雁由北向南迁徙。“情沿物应”,才发而为词,“道寄人知”,借以表达因雁而兴起的伤感。“风雨群相失”的“风雨”,表面是指自然的风雨,骨子里却是喻指人世社会的风雨,是骤然袭来的战祸。接下去便以雁之饥渴辛劳、无力续飞与孤宿寒汀的情景,来比喻人们在逃难途中忍饥受寒、疲惫不堪和孤苦无依的惨状。
下阕以雁之忧惧被人弋射和茫茫无处归宿,以及哀鸣而无人怜顾的孤危,象征他与广大人民当时类似的处境与心情。
“鸥鹭苦难亲”一句,承上句“寒汀立”而有所深入。鸥、鹭与雁,都是栖宿于沙洲汀渚之间的鸟类,而说“难亲”,便有地下亦难宁处之苦;“赠缴忧相逼”,则天空中更怕有性命之忧。《史记·留侯世家》载汉高祖歌日:“鸿鹄高飞,一举千里。······虽有赠缴。尚安所施!”而这里的鸿雁苦于身心交瘁,无力高飞,便易被猎人所射杀。如此借旅雁的困厄以写人间的忧患,可谓入木三分。结尾续写旅雁之苦。“云海茫茫”亦即人海茫茫,一语双关,余悲不尽。
全词处处写雁,但又处处在写自身的处境与心绪,收到了言在此而意在彼的艺术效果。词人写的虽然是个人在逃难途中的遭遇与感受,但作品所反映的内容却具有较强的时代色彩和普遍的意义。
何尝快独平生。但当被华縠,猎长缨。起家为二千石,四十以专城。
兄弟纵横要路,车马络绎,往来公卿显者行。但当在高堂,置酒快独,呼我所欢。
五陵少年,任侠知名。主人称寿,以乐上宾。揽持绮丽,杂坐弹筝。
触抵安足诤,岁月忽如流。愿言重自爱,吾夙昔与君共绸缪。
朝亦复苦愁,暮亦复苦愁。辟彼东逝之川,汎汎不系之舟。
浮云转薄心悠悠,有似客游难久留。
高卧何如百尺楼,春生池草亦忘忧。管宁若傲先浮海,庞德惟知不入州。
窥果石林猿和啸,看花樵径鹿同游。埋名深畏山犹浅,休道青门有故侯。
人生不百年,何必长苦歌。美境与良朋,两两常蹉跎。
一朝携浊酒,健步池上过。池上何所有,芙蓉映飞霞。
山光镜潭影,髣佛来纤阿。片石自奇古,幽景弥清华。
攀萝复采兰,日暮恋芳柯。芳柯有时折,离人怅若何。
一饮已颓然,烟雨纡怀多。
忆昔君家全盛日,琴歌酒赋剧豪雄。一从乡里惊风鹤,几度关山感雪鸿。
生死交情觞咏外,炎凉世态笑谈中。西湖久别应惆怅,我亦归心逐转篷。
招提郡西北,旧是虞翻苑。祝发来南能,禅林契深眷。
兹维风与幡,心动随所转。见道发高言,宗风垂一线。
我来趁媛凉,徙倚石栏遍。池荷已萧索,倒影开镜面。
东为菩提坛,夭矫虬龙见。遗植传齐梁,修条郁葱茜。
霜皮经雨缁,露叶迎风颤。想当结子时,累累若珠串。
闲登卧佛楼,梯级绝攀援。为感法门衰,津梁岂应倦。
岿然铁浮图,千像孰锻炼。舍利知有无,恒人罕流眄。
藏经在一室,贝叶堆千卷。缅怀唐相授,莫睹滩哥砚。
日永钟磬闲,深林坠花片。暑气不侵人,临流撤纨扇。
尘事苦匆迫,佳游谢谈宴。渐觉暝烟生,徘徊有余恋。
近世州县官,动呼曰不肖。不能肖父母,转能肖显要。
父母之于子,各以诗书教。子当读书年,亦复谈忠孝。
奈何一入官,辄以不肖号。呵叱鸡狗同,奔走马牛效。
习为妾妇容,幸博上官笑。柔媚若性生,奥灶无不到。
嘑蹴与涕唾,未尝生计较。奈何一临民,性气忽粗暴。
喜怒动任情,衣冠恣践蹈。昔日凫何卑,今日鹅何傲。
岂受上官侮,合向部民报。抑或官有样,宪体宜则效。
绾到州悬符,演出天神貌。不肖肖斯真,难为外人告。
面目忘本来,顶踵殉时好。呜呼官若此,父母岂及料。
睦州只爱锥头利,这僧不见凿头方。直饶转得百千藏,这般供养也寻常。
