忆少年·飞花时节

译文

注释

　　此词上片以三个四字句领起，利用时地景物的有机统一，简洁地点出庭院深深、春意盎然，为寻访恋人作了铺垫，以无声出意境。而重在写景叙事，可以分为前三句、后二句两个层次。“飞花时节，垂杨巷陌，东风庭院”三句交待自己重访旧地的时间、地点及道路情况。时间是在暮春时分，其时春风吹拂，柳絮飞舞。词人走过一条两旁种有垂柳的小路，来到了心上人居住过的庭院。后两句“重帘尚如昔，但窥帘人远”为另一层次。词人站在庭院里，只见一层层窗帘还像过去那样悬垂着，可是再也见不到那窥帘的女子了。上句用一“尚”字，笔意由轻快而凝滞；下句着一“但”字，作大幅度转折，加强了渴望与无望的反衬效果，浓化了词人的孤独感和失落感，不着“情”字，而哀怨之意毕出。

　　下片紧承“窥帘人远”的事实及由此引发的感慨着笔，进一步抒写自己失落的情怀，以有声见心绪。也分前后两个层次，先是借景抒情，然后是直接抒情。“叶底歌莺梁上燕，一声声、伴人幽怨”，以欢乐的莺声、燕语反衬自己的“幽怨”之情。正当词人站在庭院中，因“窥帘人远”而惘然若失时，忽然听到了林间传来的黄莺鸣叫声，见到了正在粱间呢喃的燕子。莺声燕语本是美好春色的组成部分，足可供人赏心悦目，但在感伤的词人听来，莺燕的啼鸣愈欢快，自己感受到的“幽怨”也就更为强烈、明显。“伴”字是句中之眼，是由景及情的一个关键字。说莺燕与人为伴，说莺燕的鸣叫似在宣告人的欢快，都可以领会，但若要说莺燕声“伴人幽怨”，就会感到难以索解了。这里的“伴”字是一种“陌生化”的用法，如果对“幽怨”之情没有特别强烈的切身体验，是不可能体会到此“伴”字的应用之妙的。下片的另一层次是作为结拍的最后两旬——“相思了无益，悔当初相见”，直接抒情，收结全篇。与此前寓情于景的写法不同，这两句采用明白的语言，直接吐露自己的心声，与“当初不合种相思”不谋而合。真是人同此心，心同此情，虽历千百年而不易。一结虽作后悔语，却非浅薄语。词人之所以言“悔”，根本原因在于其爱之过深、思之太苦。“悔”是在其受尽感情煎熬之后的一种自我解脱的方法，骨子里正反映了他的沉痛。

　　全词感情诚挚，从景物的描绘到出自肺腑的呼唤，情感渐渐升华，至最终达到高潮，细味可以看到其中发展的脉络。

天晴空翠满，五指拂云来。树树奇南结，家家末丽开。

野人朝猎去，黎女暮歌回。调酒黄獐血，君曾尽几杯。

丘壑年来寄隐踪，安眠饱食养龙钟。日由僮仆知生事，家信儿孙理户佣。

题句园林选脩竹，盼柯庭院爱孤松。白头多少忘归客，雪佩霜珂老未慵。

初从蘋末转飘摇，回薄山林势益豪。好笑堤边肤寸水，便能平地作波涛。

雪衣伶俐乌衣拙。嘱红襟、寄书莫缺。独向金笼，粉郎言语，和伊细述。

八哥教煞声终鴂。费经年、一番剪舌。长锁银环，镇餐松子，叨叨再说。

閒步林中屧，来敲月下门。云阴平乱堞，烟景聚荒园。

近晚虫逾切，当秋菊自繁。谁能忘感慨，到此不销魂。

独坐南窗下，初晴月倍明。云中新雁唳，却作故乡声。

朝来理行棹，一别萦千思。难为雁行留，执手空嗟咨。

风急残钟断，山遥古寺微。正堪松树下，卧看晚云飞。

击石试新茗，弹棋掩竹扉。斜阳烟火绝，鸟道一僧归。

扶运匡时计已差，青山重叠故京遮。九华宫殿燕王府，百辟门庭戍卒家。

文武衣冠更制度，绮罗巷陌失繁华。毡车尽载天魔去，惟有莺衔御苑花。

幸甚联台馀五月，户庭微细事皆知。山中菊径多归思，膝下莱衣少脱时。

吏散庭空无滞牒，客来酒尽只新诗。耳闻眼见谁虚实，写与行人作口碑。

此生飘泊住乾坤，南北东西岂更论。万里欲封防墓土，十年重到李膺门。

少惊人事时千变，尽付羁愁酒一尊。主上思贤厚风俗，如公终未老丘园。

随时却不闷，而闷实难排。

浪撼江空雨，风翻天半霾。
热肠知未冷，晚节慎无乖。荣辱渔家少，乘潮又泛箄。

酒怀枯死渴不开，江口怒卷涛声来。临东亭前日滟滟，将水添入黄金杯。

江亭主人旧张绪，岸柳留人不能去。离情摇动十年前，寒绿须眉冷相聚。

飞云履舄我倦游，君尚逸兴凌沧洲。楼图卷出武夷色，呼吸石髓穷冥搜。

君诗曲折写清快，纵笔还愁海门隘。鹤声一一飞上天，无数江豚下风拜。

惊涛脚底鼋鼍奔，抛珠溅玉不敢吞。狂飙吹落阑干唾，恐有当年旧酒痕。

时序平分独懔秋，中洲要眇蹇谁留。石芝青折要堂寐，木叶黄疏极浦愁。

雁阵可禁搀晓角，鸥波宁许纵扁舟。肃霜短日缠兵气，雪涕王风萃百忧。