世人作梅词,下笔便俗。予试作一篇,乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起,说不尽无佳思。沉香断续玉炉寒,伴我情怀如水。笛声三弄,梅心惊破,多少春情意。
小风疏雨萧萧地,又催下千行泪。吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚。一枝折得,人间天上,没个人堪寄。
“笛声三弄,梅心惊破,多少春情意。”以汉代横吹曲中的《梅花落》照应咏梅的命题,让人联想到园中的梅花,好像一声笛曲,催绽万树梅花,带来春天的消息。然“梅心惊破”一语更奇,不仅说明词人语言的运用上有所发展,而且显示出她感情上曾被激起一刹那的波澜,然而意思很含蓄。闻笛怀人,因梅思春,她词中是不止一次用过。这是一歇拍,词从这一句开始自然地过渡到下片,上片主要写自己的凄冷孤苦,下片则着重写对爱侣赵明诚的思念。
下阕正面抒写悼亡之情,词境由晴而雨,跌宕之中意脉相续。“小风”句,将外境与内境融为一体。门外细雨潇潇,下个不停;门内伊人枯坐,泪下千行。以雨催泪,以雨衬泪,写感情的变化,层次鲜明,步步开掘,愈写愈深刻;但为什么“无佳思”,为什么“情怀如水”和泪下千行,却没有言明。直至“吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚”,才点明怀念丈夫的主旨。“吹箫人去”用的是秦穆公女弄玉与其夫箫史的典故,见《列仙传》。这里的“吹箫人”是说箫史,比拟赵明诚。明诚既逝,人去楼空,纵有梅花好景,又有谁与她倚阑同赏呢?词人回想当年循城远览,踏雪寻梅的情景,心中不由怆然感伤。
结尾三句化用陆凯赠梅与范晔的故事,表达了深重的哀思。陆凯当年思念远长安的友人范晔,曾折下梅花赋诗以赠。可是词人今天折下梅花,找遍人间天上,四处茫茫,没有一人可供寄赠。其中“人间天上”一语,写尽了寻觅苦:“没个人堪寄”,写尽了怅然若失之伤。全词至此,戛然而止,而一曲哀音,却缭绕不绝。
懒病每多暇,暇来何所为。未能抛笔研,时作一篇诗。
诗成澹无味,多被众人嗤。上怪落声韵,下嫌拙言词。
时时自吟咏,吟罢有所思。苏州及彭泽,与我不同时。
此外复谁爱,唯有元微之。谪向江陵府,三年作判司。
向去二千里,诗成远不知。
惆怅芳时杜紫薇,登山临水望将归。白门杨柳春风好,尽日依依属阿谁?
湿云载春山,晴秀怅莫逢。朝来双闼前,顿失千巃嵷。
天地大藏疾,何所不包容。峰峦失养晦,草木未发蒙。
芙蓉不敢巧,反朴鸿濛中。老眚叵辨物,存亡诘儿童。
昼夜不分明,中恐移愚公。又虑九疑缩,万里来相通。
争高或不平,出气荡其胸。水墨用吾事,丹青莫为工。
瘠土嗟薄获,岁丰长忍饥。戎马况叠迹,田园成路蹊。
荷锄代牛力,播种良苦疲。朱火肆燎原,禾稗同一萎。
民乱如恐后,况乃驱策为!徒跣呼百神,呜咽致我辞:政拙未敢苛,召灾今则谁?
云汉何皎洁,箕斗正参差。心知阊阖远,侧向高天啼。
明日急刍饷,吞声重涕洟。
太华五千仞,长河九万里。山川每蕴玉,人物多君子。
丞相朝所宗,太尉国之纪。若人惟杰出,济世承馀祉。
趋庭遵教义,博物兼文史。奇声振宛洛,雅论穷名理。
伊余苦疲病,寂寞罕宾游。不言驱驷马,于焉访一丘。
缟纻始云赠,胶漆乃相投。优枕空长想,骖蹇遂无由。
忽此承来翰,华藻殊辉焕。虽则滥吹嘘,可以蠲忧叹。
怀袖终不灭,掌握方留玩。和风初应律,山莺已复新。
芳菲徒自好,节物不关人。劳歌虽有曲,无以报阳春。
万田草生农务忙,饭牛夜半饥且僵。侵晨荷耒散阡陌,和买犒军官取将。
高堂大嚼饮继烛,持遗妻子丰括囊。苍头庐儿饱欲死,义丁畴敢染指尝。
锄耰漫劳犊方稚,十步九顿空徬徨。将军大笑不负腹,东皋南亩从渠荒。
笔锋出匣如宝刀,文光腾踔层云高。星芒欲动忽不动,胸中郁郁龙豹韬。
先生读书意不得,投笔空嗟时事亟。男儿五十手无柯,夜半长吟誓报国。
谁欤索地思弄武,不识中朝有尚父。腰间久佩日本刀,酒酣拔地为君舞。
使星朗映风忽狂,狂风吹折青琳琅。胡为割地出下策,毋乃未见刀吐光。
此刀百炼堪一试,海外陈师请从事。貔虎能扬大国威,豕狼永戢窥边志。
笏溪今日酒尊开,歌辞慷慨有余哀。刀光如雪雪花落,会看直上凌烟台。
弱蔓柔条野色新,托根老桧几秋春。花开烂漫垂如锦,招得村村拾翠人。
