译文与注释
译文
诵读诗经，诗人懂得了治国的大道理；讲析易经，教人明白宇宙事物的奥秘。
我佐理朝政，肩负着治理天下的重任，又荣受着君王的恩露，常常醉酒如泥。
放声高唱，即席赋兴，谱首词曲奉和，为报答君王知音之情，尽忠竭智辅佐。
注释
东壁：星名，二十八宿之一，主管文章。《晋书·天文志上》：“东壁二星，主文章，天下图书之秘府也。”因以称皇宫藏书之所。图书府：国家藏书的地方。
西园：魏武帝建立西园，集文人于此赋诗。三国魏曹植《公宴诗》：“清夜游西园，飞盖相追随。”园：一作“垣”。这里的东壁与西园，皆代指丽正殿书院。
诗：即《诗经》。
易：即《易经》。
位窃和羹重：我忝为宰相，负有调理政治的重任。窃，谦词，窃居。和羹，宰相的代称。宋王禹偁《授御史大夫可司徒门下侍郎平章事制》：“弄印之名已著，和羹之命爰行。”
恩叨醉礼深：承蒙皇帝赐宴，不觉喝得酩酊大醉。叨，承受。
缓：一作“载”。
赏析
“东壁图书府，西园翰墨林。”意谓：丽正殿设了书院，成了文人学士聚会赋诗的地方。东、壁，传说是主管天下文人的两种星宿；西园则是三国时期曹植设置的招集文士的学苑。作者在此以一双典故入诗，极写修建书院之盛举德顺长明，甚合天地古今之道。这是一种铺叙，同时隐含着读书人的儒雅清高。
“诵诗闻国政，讲易见天心。”意思是：诵读《诗经》，能了解国家大事；讲习《易经》，可知道天道变数的本源。“颔联写书院传经释易，纵横捭阖，从国风雅颂到四象八卦，商讨经邦治国之道，探问宇宙自然之理，与首联的衔接极其自然。这里作者明写书院的重要作用，但也流露出读书人对博学多识的自负，暗示自己的鸿儒之志今日得成的欣愉。
“位窃和羹重，恩叨醉礼深。”意思是说：我忝为宰相，负有辅佐君主治理国家的重任；承蒙皇帝赐宴，不觉喝得酩酊大醉。诗至颈联一转，写自己蒙主重用，深被泽露，甚感知遇之恩，自当竭情而歌，尽忠以报。出句表现了对身居显职、重任在肩的自重与自矜，对句显出了对被泽承露的自得与陶然。
“载歌春兴曲，情竭为知音。”大意是：心情激动，吟咏一支颂扬春和景明的乐曲；竭尽才智来依韵赋诗，以报答皇帝的知遇之恩。这两句集“载道”与“言志”于一体，浑然无间。
创作背景
食德见从事，克家何妙年。一毛生凤穴，三尺献龙泉。
赤壁浮春暮，姑苏落海边。客间头最白，惆怅此离筵。
退之如放逐，李白自矜夸。万古忽将似，一朝同叹嗟。
何言天道正，独使地形斜。南士愁多病，北人悲去家。
梅芳已流管，柳色未藏鸦。相劝罢吟雪，相从愁饮霞。
醒时不可过，愁海浩无涯。
东园半是余花迹。料仙帆、到时发。若倚江楼望清淮，为殷勤乡国。
自叹思归陶令，忽逢好事彭郎。朋来异卉与名章。击节何妨叹赏。
城上女墙西月低。愁人出户露乌啼，团团明月堕墙西。
月中有桂树，日中有伴侣。何不上天去，一声啼到曙。
箫鼓谙仙曲，山河入画屏。幸兹陪宴喜，无以效丹青。
献岁发，吾将行。春山茂，春日明。园中鸟，多嘉声。梅始发，桃始荣。
泛舟舻，齐棹惊。奏采菱，歌声鸣。风微起，波微生。弦亦发，酒亦倾。
入莲池，折桂枝。芳袖动，芬叶披。两相思，两不知。
昔周之隆，有任有姒。内刑圣敬，外崇多士。今我淑人，实亮君子。
亹亹翼翼，亦继斯祉。宜尔子孙，福禄盈止。
双美不易居，嘉会故难常。爰自憩斯土，与子遘兰芳。
常愿永游集，拊翼同回翔。不悟卒永离，一别为异乡。
四牡一何速，征人去路长。顾步怀想像，游目屡太行。
抚轸增叹息，念子安能忘。恬和为道基，老氏恶强梁。
患至有身灾，荣子知所康。蟠龟实可乐，明戒在刳肠。
新诗何笃穆，申咏增恺忨。舒检诏良讯，终然永厌藏。
还誓必不食，复得同林房。愿子荡忧虑，无以情自伤。
候路忘所次，聊以酬来章。
异人初起天目峰，金戈百战挥群龙。罗平妖鸟一朝尽，峨峨王业钱塘宫。
纥干山头冻雀死，砀山小民作天子。丹书铁券渡江来，尚父空名真足耻。
惜哉不用罗江东，交臂事贼非英雄。子孙相承六十载，落人掌握何匆匆。
当年万弩射涛处，铁幢高耸樟亭路。英姿飒爽已千年，至今吴越蒙安堵。
吴越江山总寂寥，钱塘宫阙草萧萧。荒碑犹立表忠观，古祠空对浙江潮。
潮生潮落悲今古，运去时来何足数。一声白雁下江南，临安又作降王土。
绿芳阁。水竹平分四角。春犹嫩、芳草不芳，桃李无言但含萼。
条风力量薄，少却廉纤祓濯。黄昏后、遮树乱云，断续檐声晓来觉。
郊原判今昨。看麦陇青青，苔芥如槊。新黄湿绿封林壑。
趁一犁膏雨，半篙烟水，穰罢豚蹄先自酌。及时早东作。
萧索。暮天恶。怕雨润花开，重催花落。阴晴不测人难捉。
便一样风雨，两般忧乐。泥融谁悟，仕路险，净处著。
有美如花客，容饰尚中州。玉京杳渺天际，与别州经秋。
家在金河堤畔，身寄白蘋洲末，南北两悠悠。休苦话萍梗，清泪已难收。
玉壶酒，倾潋滟，听君讴。伫云却月，新弄一曲洗人忧。
同是天涯沦落，何必平生相识，相见且迟留。明日征帆发，风月为君愁。
