译文与注释
赏析
“西津海鹘舟，径度沧江南。”词人一开篇就以泼墨式的手法，大笔挥洒，刻画出了一幅烟雨送别图。在一派烟雨之中，那船儿十分轻捷地从渡口离开，径直地渡过沧江，消失在迷茫的远方。这里，词人没有直接去写送者和行者，而只以津、舟、江、雨所组成的浑茫开阔的图画把二者都包容在其中。词人将“径”字加于“度”前，大有深意。“径”，直也。即使是妻悲女啼，情意绵婉，即使是气候恶劣，雨急浪险，船还是径直开走了。一字着力，用心良苦，寄情于景，令人回昧。
“双艣本无情，鸦轧如人语。”三、四两句，词人采用“移情于物”的手法，出人意料地把摇动双橹而产生的连续低沉的声音当做触媒，由此而来的设想“荒诞”而又人情。连这本无生命、无感情的“双艣”也为上述的送别场景所感动，像一个阅尽人间悲欢的老人那样发出深情的喟叹，此时郁积于词人心中的感情也就不言而自明了。“双艣”“人语”的内容应充斥换头。当然，这实际上也就是词人的内心独白。前两句化用故事，对偶天成。这本来是两个各自独立并完整的故事，词人却借双艣之“口”把二者联系在一起，效果顿时强烈起来。一方无行，一方痴情；一方薄幸，一方坚贞。相比之下，人们很自然就会得出一敬一贬的结论。
“挥金陌上郎，化石山头妇。何物系君心？三岁扶床女！”最后两句以反诘呼起，透出更加强烈的感情。词人在“有什么东西能系住你的心”这一问之中，已经是在谴责丈夫之负心。接着，又以家中还有刚刚能够扶着床沿走路的三岁女儿来进行再一次的劝喻，诚挚委婉，撼动人心。
词人在词中将物拟人，以“物语”传己情。词人在接受这一影响的同时，以“舷语”来写自己心中所想，可谓推陈出新。
创作背景
我本丘壑人，负乘辄致寇。归来卧湖海，梦断三接昼。
尚馀忧国心，带眼日惊瘦。腾装居景山，飘飘云出岫。
门无长者辙，相见谁肯就。吾甥相国孙，款我裹粮糗。
禅关有圣解，已语则无咎。两庵同相攸，卜邻殆天授。
登盘无槟榔，客居必见宥。富贵应自知，不询唐举寿。
夫君砥柱屹中流，也肯来为泮水游。好句上摩周雅颂，褒词荣过鲁春秋。
高山忽奏音逾古，美玉深藏价未酬。搜遍枯肠难论报，江淹聊欲拟阳休。
莫道渔樵计已安，主恩堪为一弹冠。足知上国群公疏，犹作中原二子看。
虎观迥连嵩少起，龙门高倚大江寒。与君聊玩人间世，明日抽簪未是难。
嗷嗷到处听哀鸿，鹃血今尤匝地红。召伯不来屠伯至，欲教浩劫遍瀛东。
长安江都搏手空，台司光禄谁雌雄？大事既去乃尔耳，渠头不斫将安容？
喑呜千年楚重瞳，将军视之犹楚公。挂书牛角亦偶尔，史臣比拟良未同。
青青泽中蒲，秀色自凌空。可怜徐包徒，学术皆凡庸。
君不见群儿驱羊竟何功，晋阳桃李亦秋风。缑山图画有如此，何如长作多牛翁。
青禽下罡风，笼致湘江濆。岂不慕俦侣，空望湘山云。
湘云若情人，可望不可亲。孤怀凭吊影，含意谁为申。
炎方苦毒热，深甑坐蒸爇。清风忽然至，乃得故人札。
缄封一斛珠，客子泪所结。回环万古心，惆怅经年别。
离别庸何伤，嗟为糊口忙。风尘与霜露，盛年鬓已苍。
饥鹰傍人飞，有翅讵得翔。君母八十余，我父七十强。
有子各贱贫，长倚门闾望。此恨不可道，又见秋风早。
团团白露零，幽兰冷衰草。朝接孤飞鸿，暮偶独语蛩。
飞鸿将我心，缥缈凌长空。乱蛩织我愁，烟月俱朦胧。
牢落天地间，何由托微躬。屈指故友朋，十人九浮萍。
稍喜痴虎头，共此潇湘清。我为磐石止，君作车轮行。
握手良不远，一水徒盈盈。羡君知己多，一室聚兰臭。
陶子何岳岳，青虹落眼后。缪子复耿耿，诗与骨俱瘦。
异乡得同心，新交每逾旧。未知文酒伴，时说狂生不。
待报一函书，难凭双鲤鱼。夫容空采采，江水正愁予。
归途缘江行，西折入幽邃。四山何娟娟，雨洗出新翠。
江如对豪客，到此觌佳丽。溪流导我行，峰峰启还闭。
层崖夹丛筱，日色不到地。虚亭翼然迎，晓我行已至。
但闻云外钟，不见山中寺。
