“西津海鹘舟,径度沧江南。”词人一开篇就以泼墨式的手法,大笔挥洒,刻画出了一幅烟雨送别图。在一派烟雨之中,那船儿十分轻捷地从渡口离开,径直地渡过沧江,消失在迷茫的远方。这里,词人没有直接去写送者和行者,而只以津、舟、江、雨所组成的浑茫开阔的图画把二者都包容在其中。词人将“径”字加于“度”前,大有深意。“径”,直也。即使是妻悲女啼,情意绵婉,即使是气候恶劣,雨急浪险,船还是径直开走了。一字着力,用心良苦,寄情于景,令人回昧。
“双艣本无情,鸦轧如人语。”三、四两句,词人采用“移情于物”的手法,出人意料地把摇动双橹而产生的连续低沉的声音当做触媒,由此而来的设想“荒诞”而又人情。连这本无生命、无感情的“双艣”也为上述的送别场景所感动,像一个阅尽人间悲欢的老人那样发出深情的喟叹,此时郁积于词人心中的感情也就不言而自明了。“双艣”“人语”的内容应充斥换头。当然,这实际上也就是词人的内心独白。前两句化用故事,对偶天成。这本来是两个各自独立并完整的故事,词人却借双艣之“口”把二者联系在一起,效果顿时强烈起来。一方无行,一方痴情;一方薄幸,一方坚贞。相比之下,人们很自然就会得出一敬一贬的结论。
“挥金陌上郎,化石山头妇。何物系君心?三岁扶床女!”最后两句以反诘呼起,透出更加强烈的感情。词人在“有什么东西能系住你的心”这一问之中,已经是在谴责丈夫之负心。接着,又以家中还有刚刚能够扶着床沿走路的三岁女儿来进行再一次的劝喻,诚挚委婉,撼动人心。
词人在词中将物拟人,以“物语”传己情。词人在接受这一影响的同时,以“舷语”来写自己心中所想,可谓推陈出新。
闻师初解夏,一钵与绳床。幡影白云静,钟声清昼长。
霞餐有禅悦,水观生微凉。请看降心后,依然花草香。
何处逢君,落花时节,嫩杨乍啭莺簧。小阁深沉,鄂君绣被生香。
红牙按罢浑无力,倚东风、更换霓裳。背兰缸、横波偷展,低问周郎。
东君为汝徬徨。倩珊瑚作枕,玳瑁为梁。海燕同栖,一时娇艳无双。
从此蛾眉参意画,应见惯、不辩鸾凰。漫猜他,佳人碧玉,夫婿王昌。
百草千花日夜新,此君林下始知春。虽无令色如娇女,自有幽香似德人。
天风夜撼玻璃国,四面沈沈元气黑。荒林野屋沈鸡远,世界江山尽瑶色。
山翁倚槛立苍茫,一鸟不鸣山外村。冷光十里断人迹,玉树皓皓横山门。
溪寒沙浅水烟殢,仙姝犯晓停风驭。雪中忽忆清泠桥,诗逋老去凭谁寄。
首夏已舒燠,午风草堂前。呼童开竹窗,坐见东高原。
下绿柳骈蔚,上翠松孤蟠。二者所余色,漠漠皆远天。
南亩径缭绕,妇孺携且肩。一鹭下南际,天地为旷宽。
子来勤问讯,月令相究研。忻忽若有得,诗成使之观。
此中有真趣,更非诗所传。
一卷新诗,百年旧族,谢家风范犹留。是扫眉才子,咏絮名流。
为有江山奇气,不仅是、闺阁温柔。还堪羡,人生难得,福慧兼修。
都休。乌衣门巷,只雨雨风风,寥落堪愁。剩当时燕子,来往啁啾。
我恨绛纱未倚,音尘杳、几度春秋。频回首、无端感人,清泪难收。
