译文与注释
译文
佩戴的金手镯压得她们手腕很沉重，琵琶四根弦拨弄出的声音是悲伤的。晚上寒冷时谁肯为她们裁制春衣呢？
注释
挽：攀引、牵拉。
桐花：桐树开的花。
两鬓垂：古代未成年女子不挽发髫，两边鬓发下垂。
小妆：稍稍打扮。
踏袜：打着袜角，还没来得及穿鞋。
趁：追逐。
跳脱：又称“条脱”，手镯。
拨尽：弹奏。
剪：裁制。
赏析
本词写一群天真烂漫的小歌女，其活泼姿态表现得十分生动有趣。词的上片三句似电影中三个画面。首句“争挽桐花两鬓垂”，点出她们的年龄和活泼。古代孩童不束发，两鬓下垂，可见是一些小小女孩儿。她们在树下争着闹着，将桐花摘下来，插到自己的鬓发上。次句“小妆弄影照清池”，写年龄虽幼小，已经很爱美了。她们插好花稍稍打扮后，纷纷跑到清池边，欣赏自己美丽的倩影。一个“弄”字，活现出装模作样、顾影自怜的可爱相。她们不仅爱美，还十分顽皮淘气。上结“出帘踏袜趁蜂儿”是多么有趣的一笔。她们为了追逐一只小小的蜜蜂儿，只打着袜脚，来不及穿鞋，就掀开帘子蹦跳出去了。以上写她们平时是爱美、爱玩的天真无邪小小孩子。上片没有写明她们的身份，但从下片可看到这是一群被送到坊曲（唐宋时的妓院）强使学艺的小女孩儿。
过片两句“跳脱添金双腕重，琵琶拨尽四弦悲”，写她们一本正经练艺时的情况：此时坊曲主人给她们戴上饰物。那用金子镶嵌的手镯带在两只手腕上感到沉重。这“重”字语义双关，既是手上沉重，也是心中沉重。琵琶弹尽一曲声调悲哀。“悲”字也是双关，既是曲调之悲，也是女孩儿们内心的悲伤。结句“岁寒谁肯剪春衣？”这轻轻一点，实是重重一笔，本词的主旨终于显示出来。岁暮了，春天来临，究竟有谁肯为这群女小孩儿添制春衣呢？意思是，根本没有人会真正关心她们的生活。
本词为四十二字的小令，在美成的笔下，显得十分出色。写法上很有特点，一是全词多用对比：上片女孩儿们的活泼笑闹和下片受管束、内心悲凉形成对比。二是下片中“跳脱添金双腕重”，坊曲主人为她们外表打扮、装装门面，和结句实际上丝毫不关心她们生活冷暖形成对比。三是上片起句女孩们争着采桐花打扮自己，非常愉快和过片被动戴上手镯感到沉重不自在形成对比。通过种种对比，以层层加深的笔法以突出主旨。词的上片三句从不同角度大力渲染女孩们的活泼娇憨和自由欢乐。过片写出她们的沉重，接着又写出她们的悲哀，最后点出根本无人真心照顾她们。这样前面种种的可爱处更引起读者的爱怜。其三，下片的写法，特别符合《浣溪沙》这词调格律的要求。按《浣溪沙》作法，上下片各七字三句。分两句一组，一句一组。这一句一组是很重要的，要用力才能收住，本词的结句“夜寒谁肯剪春衣”，正是全词的重心所在。
别无穴隙可钻窥，常恐冥行践骇机。恰则赐环烦内引，俄然只履已西归。
都忘紫禁烟花绕，绝喜青山笋蕨肥。应被水村翁冷笑，争墩未了又争矶。
共凄黯。问东风、几番吹梦，应惯识、当年翠屏金辇。一片古今愁，但废绿、平烟空远。无语销魂，对斜阳、衰草泪满。又西泠残笛，低送数声春怨。
清净遥城外，萧疏古塔前。应随北山子，高顶枕云眠。
不学而文理井井，不吏而施於有政。
寿八十余，阅人三世。
孝於塔库，勤力勤礼。
百室崇成，檀者亹亹。
齐始如终，薪穷於指。
耋老而精明，丰肉而神清。
和同而不浊，退屈而不陵。
是谓大雅之士，惜乎其不发诸朝庭。
玉女窗前手自栽，遥分海色向蓬莱。唯应七圣襄城过，曾见三花少室开。
地迥流光通粉署，天寒老干倚霜台。悬知的有千年露，欲献须君作赋才。
君今重莅诗盟。载弄玉飞琼车后行。过鸱夷西子，曾游处所，水云应喜，重见娉婷。张禹堂深，马融帐暖，吟罢不妨丝竹声。松江上，约扁舟棹雪，同看梅春。
岁晚携甘旨，归以献乃翁。
乃翁松柏姿，深村侣樵农。
风尘了不识，七十颜如童。
举桉各华发，抱孙戏花丛。
境闲意易足，食淡神常丰。
乃知世纲外，宇宙皆空同。
仰山千岁酒，采袖围春风。
一骢色作葡萄锦，一骢雪尾云为鬃。
咄哉明之此非画，两胡碧眼睛相射。
手中绿绳三尺捶，人马意态俱闲暇。
燕郊二月沙草春，淡风艳日开烟尘。
两龙浴罢桃花水，迥视八极生精神。
十年侍朝未央殿，西北贡马寻常见。
驽骀岂有仗下材，空劳万乘临轩看。
有如此图诚不多，举足万里无山河。
试令放驰九折坂，定与飞鹘争先过。
神物不受人间役，冥冥天意应相属。
明朝卷轴送还君，莫使春雷惊我屋。
移家避寇逐行舟，离思茫茫正值秋。银箭水残河势断，碧空云净火星流。
机中锦字论长恨，江上青山忆旧游。自欲放怀犹未得，客情终日在眉头。
