诗的首句“折冲儒墨阵堂堂”说苏轼用堂堂之阵来平息儒墨之争,学术不偏激,能得其平。赞扬苏轼的学识渊博,又以“折冲”的驰骋之意表现他洋溢的才气。“书入颜杨鸿雁行”,这里不是说苏轼的书法像颜真卿、杨凝式,而是说他和颜、杨两人一样是当时第一流的书法家。这句称赞他的书法高妙,是从运笔使墨、技艺不凡而言,又已经暗含着“师心使气”而写形传神的命意。第三句“胸中元自有丘壑”是全诗之眼。不仅是说苏轼落笔之前胸中已有成像,更强调了综合学识、才艺、经历等诸多因素在其内心积蓄的丰富涵养。即唯有这样的内涵,胸中才会有这样的成像。“故作老木蟠风霜”,这历尽“风霜”的“蟠曲”“老木”,岸然苍劲,既是高明笔墨的表现,也是画家胸襟的写照。“胸中丘壑”原是东晋谢鲲形容自己的隐逸情趣,被诗人借来表现画家的外观与内力的融合。这幅枯木,是苏轼胸中的郁结自然吐露的。跟凡庸之辈不同,所以落笔作画,有“老木蟠风霜”之态。至于称赞书法,当是画上有题字的原故。最后两句巧妙地把评画和品人结合到了一起。热情地赞扬了苏轼的艺术造诣,高度评价了苏轼的人格,两者结合,自然而贴切。
这首诗前二句说苏轼在学术上有集大成的特点,书法可与颜杨并驾并驱。后二句说正是这些深厚的艺术修养、人生体验,使苏轼画出格高韵古的枯木图,达到诗、书、画三者相互圆融的艺术的化境。诗以议论开端,仍以议论承转,通篇阐述画理,到尾句才扣到枯木图上。全诗构思特点是,不光写“老木蟠风霜”,还写出了苏轼的为人,写出了他的“折冲儒墨”,写出了他的“胸中丘壑”,构思奇特。
太清何寥廓,浮云去不息。呦呦野鹿鸣,甘草不自食。
如何舍友朋,奋然思矫翼。四海皆兄弟,亲兮难再得。
循彼南陔间,相思何终极。
寒山微吐色,呼春入旧年。三分匀面粉,一捻扫眉烟。
汗漫流空碧,迷茫动窈玄。霞栖霜气入,龙隐雾光缠。
将夕倍清迥,空华断复联。松阴飞翠羃,草甲润苔钱。
月洞如堪倚,星岩似可穿。羁人凭远眺,东望久苍然。
寸心千里外,双眼数峰前。春怀不敢后,山意乃能先。
相看两无厌,相对转幽偏。伫俟阳和满,采芳尽石泉。
照槛扶桑望转遥,海霞蒸赤丽璇霄。梧冈影动鸣孤凤,蓬岛光浮抃六鳌。
山迥尚留将坠月,江明正带欲归潮。寅宾自是羲和事,秪有葵心仰帝尧。
往事浑如梦,浮生良可叹。莺花愁里过,风月病中看。
坐久腰如痛,行迟腿亦酸。时光顿炎热,未敢说求安。
