题子瞻枯木

译文

注释

　　诗的首句“折冲儒墨阵堂堂”说苏轼用堂堂之阵来平息儒墨之争，学术不偏激，能得其平。赞扬苏轼的学识渊博，又以“折冲”的驰骋之意表现他洋溢的才气。“书入颜杨鸿雁行”，这里不是说苏轼的书法像颜真卿、杨凝式，而是说他和颜、杨两人一样是当时第一流的书法家。这句称赞他的书法高妙，是从运笔使墨、技艺不凡而言，又已经暗含着“师心使气”而写形传神的命意。第三句“胸中元自有丘壑”是全诗之眼。不仅是说苏轼落笔之前胸中已有成像，更强调了综合学识、才艺、经历等诸多因素在其内心积蓄的丰富涵养。即唯有这样的内涵，胸中才会有这样的成像。“故作老木蟠风霜”，这历尽“风霜”的“蟠曲”“老木”，岸然苍劲，既是高明笔墨的表现，也是画家胸襟的写照。“胸中丘壑”原是东晋谢鲲形容自己的隐逸情趣，被诗人借来表现画家的外观与内力的融合。这幅枯木，是苏轼胸中的郁结自然吐露的。跟凡庸之辈不同，所以落笔作画，有“老木蟠风霜”之态。至于称赞书法，当是画上有题字的原故。最后两句巧妙地把评画和品人结合到了一起。热情地赞扬了苏轼的艺术造诣，高度评价了苏轼的人格，两者结合，自然而贴切。

　　这首诗前二句说苏轼在学术上有集大成的特点，书法可与颜杨并驾并驱。后二句说正是这些深厚的艺术修养、人生体验，使苏轼画出格高韵古的枯木图，达到诗、书、画三者相互圆融的艺术的化境。诗以议论开端，仍以议论承转，通篇阐述画理，到尾句才扣到枯木图上。全诗构思特点是，不光写“老木蟠风霜”，还写出了苏轼的为人，写出了他的“折冲儒墨”，写出了他的“胸中丘壑”，构思奇特。

旷矣青云路，凄其白发年。病多还自遣，赋就几人怜。

三径迷秋草，孤鸿断雪天。相期九节杖，定访十洲仙。

不怕沙头纳纳行，男儿报国一身轻。斩可拟变黄河水，却挽天河洗甲兵。

舍却轮王不肯休，还从雪岭逞风流。明星未豁摩醯眼，蜎动飞鸣得自由。

穿松翠滴青骢马，过雨凉生白苧衣。三月已过四月半，柳花开尽楝花飞。

圣凡同有身，饮食必藉器。如来制石钵，匪特传法嗣。

偶因受馀光，相承成旧事。遂令后代争，纷纷起嗔戾。

我愿过量人，要识拈花意。

伯乐善相马，相内不相外。造父善御马，御成不御败。

沙丘有病马，志远力未惫。盘身怯泥土，俛首困草稗。

强起时奋迅，悲鸣辄喑噫。驽骀倦相逐，童仆几见卖。

斯人一回顾，世俗始惊怪。冀北有骏马，散蹄雨雹快。

去势驰灭没，朝荆暮燕代。衔辔苟庸拙，道途足险隘。

斯人一駷手，千里瞬息届。二者岂不伟，繄人而否泰。

相也命所系，御也才所赖。名马世常有，伏枥固有待。

伯造不世出，古今重遭会。相得互相起，两致一无碍。

所以马与人，功名各自大。

宴安人鸩毒，我老嗟无闻。知汝行有日，送汝宁无言。

汝父早即世，汝子衣犹斑。汝弟颇知学，且识应门难。

别家思自奋，托荫薇花垣。王侯近下士，接待礼尤宽。

人观所为主，结交慎扳援。期汝在远大，嘱汝犹殷勤。

蛟龙蛰深壑，变化斯须间。雕鹗志霄汉，奋迅凌风翰。

钱塘萃佳丽，比屋人烟繁。寝食须自谨，勿蹑春风门。

酌此一杯酒，我心愈忧烦。功名倘相遂，寄我归来篇。

春意不随桃李歇，香浓飘到薰风节。为君镇日守闲窗，绝胜当年映寒雪。

忧向中来岂易宽，与君对酌且为欢。怜才自古英雄少，得意当前我辈难。

消遣壮怀凭宝剑，蹉跎春梦付征鞍。还期共醉金台下，四野萧萧放眼看。

有怀长爱赋閒居，渐老尤耽四圣书。滴露松高山转静，登台天阔意还馀。

一泓泉水渊源在，数点梅花卦画如。到得忘言惟莞尔，岂知玄后更潜虚。

日暮寻幽到竹深，竹烟晴锁寺门阴。苔荒路绝行人迹，月出潭空静者心。

清供一盂香积饭，閒情半榻白云衾。留诗已与青山约，莫厌频来访道林。

丹山有彩凤，仞立已多年。庭除岂栖止，览德下苍烟。