题子瞻枯木

译文

注释

　　诗的首句“折冲儒墨阵堂堂”说苏轼用堂堂之阵来平息儒墨之争，学术不偏激，能得其平。赞扬苏轼的学识渊博，又以“折冲”的驰骋之意表现他洋溢的才气。“书入颜杨鸿雁行”，这里不是说苏轼的书法像颜真卿、杨凝式，而是说他和颜、杨两人一样是当时第一流的书法家。这句称赞他的书法高妙，是从运笔使墨、技艺不凡而言，又已经暗含着“师心使气”而写形传神的命意。第三句“胸中元自有丘壑”是全诗之眼。不仅是说苏轼落笔之前胸中已有成像，更强调了综合学识、才艺、经历等诸多因素在其内心积蓄的丰富涵养。即唯有这样的内涵，胸中才会有这样的成像。“故作老木蟠风霜”，这历尽“风霜”的“蟠曲”“老木”，岸然苍劲，既是高明笔墨的表现，也是画家胸襟的写照。“胸中丘壑”原是东晋谢鲲形容自己的隐逸情趣，被诗人借来表现画家的外观与内力的融合。这幅枯木，是苏轼胸中的郁结自然吐露的。跟凡庸之辈不同，所以落笔作画，有“老木蟠风霜”之态。至于称赞书法，当是画上有题字的原故。最后两句巧妙地把评画和品人结合到了一起。热情地赞扬了苏轼的艺术造诣，高度评价了苏轼的人格，两者结合，自然而贴切。

　　这首诗前二句说苏轼在学术上有集大成的特点，书法可与颜杨并驾并驱。后二句说正是这些深厚的艺术修养、人生体验，使苏轼画出格高韵古的枯木图，达到诗、书、画三者相互圆融的艺术的化境。诗以议论开端，仍以议论承转，通篇阐述画理，到尾句才扣到枯木图上。全诗构思特点是，不光写“老木蟠风霜”，还写出了苏轼的为人，写出了他的“折冲儒墨”，写出了他的“胸中丘壑”，构思奇特。

识先游刃易，命晚折腰劳。华省当年梦，行看置此曹。

浪说春归已四旬，淮南元自不知春。明朝却是中和节，野次谁怜寂寞人。

顺斗临天下，乘云厌世间。异香消甲帐，奇药隔仙山。

神策良难问，訾黄不可攀。西流终古恨，伊洛共潺潺。

翚飞迢递拂秋槎，宴坐尘清道有芽。五叶对僧谈妙果，一枪留客试真茶。

檐前暮景沈归鸟，窗外晨晖泛早霞。衍箧文多休寄傲，月间芳桂正窅窊。

白马紫金羁，杨鞭过市驰。万人皆辟易，言是卖珠儿。

生长本倡门，结交蒙主恩。寝食玉榻侧，独聆瀀渥言。

取金大长秋，徵歌李延年。家住十重楼，珠帘白玉钩。

绮绣裁襦裳，妖艳无匹俦。片言即赐第，意气凌丑侯。

读彻闽人痛哭诗，风流遗爱见新词。伤心御史青骢马，今日行行避有谁。

观国心原切，趋庭念已驰。彩衣重拂拭，云路暂稽迟。

文史三冬事，舟车一月期。长途须慎重，寒朔正风吹。

鲁公生事拙，于我亦忧煎。口给非为佞，冠危自进贤。

荒阳时讼酒，断肉一谀禅。且莫烦交谪，相过说有年。

忍过事堪喜，斯言良不欺。当须去钳忌，佩服西门韦。

君看朋徒间，契阔多暌离。胡不事久要，有酒欢乐之。

顾于毛发轻，溢恶相嗔嗤。平生结情好，一旦成乖违。

讥呵起交攻，丑语剥面皮。空贻两不快，呀喘如筒吹。

吾闻西山翁，弃恶怨用希。男子固尚气，何以睚眦为。

请君谢犬尾，脱略除嫌疑。自然邻曲交，耐久欢相持。

傥复不自慰，君当读吾诗。

若榴叶披蕤，商陆花懒散。荣落无人怜，伴我萧斋晚。

唾手燕云路几千，真同一障去乘边。林盘苍鹘横残照，花扑黄艳少年。

盾笔烟高金戟拓，文鳞波隔玉兜眠。征西车骑驰如雨，费煞啼乌送锦鞯。

乱莺啼破流苏梦。樱桃露湿花梢重。小婢促梳头。开奁满镜愁。

画眉人不在。蹙损双螺黛。淡日上红纱。轻蝉鬓影斜。