首句以提问开篇。“带甲满天地”意即遍地皆兵。此诗开头就以新颖的语言,矫健的笔力,引起读者注意。次句“君”为诗人自指。作者问自己为什么在兵荒马乱这样的时刻“远行”。
“亲朋”二句写启程时情景。亲友同声痛哭,因为正值离乱,不知此后能否重逢。而诗人则无言地跨上“鞍马”,他实际上也是含着眼泪,告别孤城秦州远去的。一边有声的痛哭,一边无声的饮泣,悲凄之状如在眼前。
“草木”二句点出远行的时间和征途的感受。“草木”零落,时入岁暮。“霜雪”飘洒,关河冷清。这是辞别亲友后途中景致。此联“岁月”二字本当用平,诗人出于内容上的考虑,突破声律常格,上句全用仄,下句四字用平。用拗峭的语言,描绘寒冬的旅程,成为杜甫五律中以入代平的一个诗例,有其值得借鉴之处。
“别离”二句回忆亲朋相送的情谊。与亲朋“别离”虽“已”成“昨日”,由于感念难忘,仿佛就在今天。由此可“见”,“古人”殷殷惜别,是有深“情”厚意的。这里字面上在说“古人”,实指今日之世态炎凉,人情淡薄。
诗以“送远”为题,但从后四句看,“当是就道后作”(浦起龙语)。这样,前四句应是“从道中追写起身时之情事”(浦起龙语)。沈德潜极赞此诗开头是“何等起手”,浦起龙更用“感慨悲歌”四字盛誉前四句。
杜甫在战火纷飞的时刻,离秦州,入蜀道,却并无一个明确的目的。离别时虽然亲朋同声“一哭”,却无人以诗相送,情景是颇为凄凉的。为了自壮“行色”,他“就道”后补写了这首名作。这与他天宝十四载(755年)“免河西尉,为右卫率府兵曹”时所写《官定后戏赠》,很有点相似。不同的是,那首诗作于安史之乱前夕,纯出于游“戏”笔墨,而且“微禄”“耽酒”,“圣朝”“狂歌”,还可为“故山归兴”,“向风”“回首”。而这首诗则写于安史乱中,“带甲满天地”的时刻。“鞍马”入蜀,茫茫前路,还不知依“托”何人,根本没有以笔墨为游“戏”的闲情。回味“昨日”告别场景,想“见”“古人”惜别“情”意,无怪乎要“感慨悲歌”,放声长吟了。
在艺术上,这首诗歌主要艺术特点表现在以下几方面:首先,前后照应,形成一体。其次,场面细致,感人至深。再次,虚实结合,增强抒情效果。第四,对比描写,增强情感的表现力。
这首《送远》是杜甫在唐肃宗乾元二年(759年)时所作,当时唐朝正处于安史之乱时期。“送远”即是诗人杜甫在战火纷飞的时刻,离开秦州入蜀道而远行。浦起龙认为此诗“不言所送,盖自送”之作。
巩丞若问金坛宰,为见风流御史才。到日琴堂定无事,松厅竹槛对江开。
惠山杨子事多虚,深井呼童试汲初。此日煮团看几凤,何人封绢托双鱼。
睡魔降伏诚为易,欢伯交游便可疏。莫道今年先谷雨,摘鲜应是至尊馀。
久郁从军志,西征气始豪。浮家湘水远,前路华山高。
将帅纷旗鼓,云霄见羽毛。至尊重推毂,多士感同袍。
旧政宵披牍,新规昼建旄。尤思徙薪计,大作运粮艘。
干济今无匹,忠清古所褒。人才关事业,幕府集英髦。
贱子邀青眼,经年佩锦韬。仍为后车客,同饮上流醪。
弱冠游燕赵,炎荒正驿骚。枭棋频失算,鸿泽莽哀嗷。
慷慨论三户,沈沦厕六曹。时还资战略,岂谓袭戎{韦臽}。
易醒春明梦,回看浙海涛。艰危惊厝火,忧愤见徵牢。
陟岵悲何极,离乡首重搔。罪言并酒止,羁隐托禅逃。
偶作登楼粲,遥怜运甓陶。为牺宁未悟,吓鼠信相遭。
去病当求艾,惩邪务斥蒿。狂歌叩牛角,宝剑拭鹈膏。
出处从容甚,亲朋问讯劳。真无千里马,岂少九方皋。
吉筮从鸣鹤,飞轮驾巨鳌。披襟逢吐哺,雅韵续题糕。
五岭氛犹炽,残冬阵再鏖。尽教濡盾墨,曾未纳靴刀。
奏凯期真速,旌庸典滥叨。早知平猃狁,会且出临洮。
老树从侵雪,秋鹰欲脱绦。迢迢沙碛净,猎猎朔风饕。
岁月争梭疾,英雄付浪淘。奇勋须习胆,余慧薄簪毫。
审地追新息,持心念莫敖。何当裘带暇,更与鼓枹操。
节度方移镇,书生分属櫜。驰驱情勉勉,瞻望思忉忉。
回首违亲舍,冲寒泛客舠。常吟谢池草,待种武陵桃。
适楚谋诚善,还吴意尚謟。本支期衍瓞,嘉会负弹璈。
裾忍牵温峤,诗应报窦滔。承欢轻奉檄,乐道盍观濠。
母曰酬知遇,儿行勿阻挠。终非为鸡肋,可许挽乌号。
果惬平居愿,奚辞万里翱。将军矧充国,窃据异隗嚣。
能识犬羊性,毋矜罴虎嗥。徙戎堪实塞,兴灭效庐漕。
汉使收天马,周廷贡旅獒。请看长揖去,归橐谢葡萄。
偶寓西山侧,日夕看不足,遥爱峰峦秀,清扬好眉目。
白云出其巅,玉泉流其麓。花木发清香,鸟鸣无断续。
我生蒙尘垢,劳形日碌碌。欲往恣游眺,冠盖苦结束。
念我筚门友,晶莹双璞玉。不贵安得贱,不荣安得辱。
逝将黄鹄举,灭迹栖岩曲。幽人有同心,相期在空谷。
小楼频送斜阳色,清游更期朝爽。露气初收,风光欲活,朵朵夫容列瘴。
晴晖渐上,更清挹飞蓝,润融涵绛。为想岩扃,雨余千迭石泉响。
开尊欣共胜友,奈阑珊满目,春事堪怅。滑落无言,云阴蔽日,几许伤心酝酿。
烟萝共往,便寻得桃源,万重青嶂,怎隔闲愁,不教萦梦想。

