送远

带甲满天地，胡为君远行！

亲朋尽一哭，鞍马去孤城。

草木岁月晚，关河霜雪清。

别离已昨日，因见古人情。

译文

注释

　　首句以提问开篇。“带甲满天地”意即遍地皆兵。此诗开头就以新颖的语言，矫健的笔力，引起读者注意。次句“君”为诗人自指。作者问自己为什么在兵荒马乱这样的时刻“远行”。

　　“亲朋”二句写启程时情景。亲友同声痛哭，因为正值离乱，不知此后能否重逢。而诗人则无言地跨上“鞍马”，他实际上也是含着眼泪，告别孤城秦州远去的。一边有声的痛哭，一边无声的饮泣，悲凄之状如在眼前。

　　“草木”二句点出远行的时间和征途的感受。“草木”零落，时入岁暮。“霜雪”飘洒，关河冷清。这是辞别亲友后途中景致。此联“岁月”二字本当用平，诗人出于内容上的考虑，突破声律常格，上句全用仄，下句四字用平。用拗峭的语言，描绘寒冬的旅程，成为杜甫五律中以入代平的一个诗例，有其值得借鉴之处。

　　“别离”二句回忆亲朋相送的情谊。与亲朋“别离”虽“已”成“昨日”，由于感念难忘，仿佛就在今天。由此可“见”，“古人”殷殷惜别，是有深“情”厚意的。这里字面上在说“古人”，实指今日之世态炎凉，人情淡薄。

　　诗以“送远”为题，但从后四句看，“当是就道后作”（浦起龙语）。这样，前四句应是“从道中追写起身时之情事”（浦起龙语）。沈德潜极赞此诗开头是“何等起手”，浦起龙更用“感慨悲歌”四字盛誉前四句。

　　杜甫在战火纷飞的时刻，离秦州，入蜀道，却并无一个明确的目的。离别时虽然亲朋同声“一哭”，却无人以诗相送，情景是颇为凄凉的。为了自壮“行色”，他“就道”后补写了这首名作。这与他天宝十四载（755年）“免河西尉，为右卫率府兵曹”时所写《官定后戏赠》，很有点相似。不同的是，那首诗作于安史之乱前夕，纯出于游“戏”笔墨，而且“微禄”“耽酒”，“圣朝”“狂歌”，还可为“故山归兴”，“向风”“回首”。而这首诗则写于安史乱中，“带甲满天地”的时刻。“鞍马”入蜀，茫茫前路，还不知依“托”何人，根本没有以笔墨为游“戏”的闲情。回味“昨日”告别场景，想“见”“古人”惜别“情”意，无怪乎要“感慨悲歌”，放声长吟了。

　　在艺术上，这首诗歌主要艺术特点表现在以下几方面：首先，前后照应，形成一体。其次，场面细致，感人至深。再次，虚实结合，增强抒情效果。第四，对比描写，增强情感的表现力。

　　这首《送远》是杜甫在唐肃宗乾元二年（759年）时所作，当时唐朝正处于安史之乱时期。“送远”即是诗人杜甫在战火纷飞的时刻，离开秦州入蜀道而远行。浦起龙认为此诗“不言所送，盖自送”之作。

君看守岁法，如画有足蛇。蛇足不可添，岁行宁可遮。

旧岁如可守，奈此新岁何。聊为坐终夜，杯酒成欢哗。

朝衣尚未整，枥马且未挝。吾非杜陵翁，叹此暮景斜。

高堂椒花颂，欢乐勿蹉跎。惟应一日养，欲与三公誇。

夜凉寂。匝院空烟如幂。催梧影，初月上墙，画渚明漪动微白。

迷离菡萏色。遥隔。杨枝画碧。知除恁，初蟀晚蝉，若许秋光有谁惜。

添香坐筝席。尽袖亸栏唇，钗颤帘额。娟春莺梦寻无迹。

定玉貌怜瘦，绮年悲逝，愁怀画与藓露积。唱金缕词拍。

在昔。泥芳夕。记抱蝶吹芬，栀媚兰婳。韶华一瞬东风掷。

早落雁天杪，响搀凄笛。还防听到，乱叶堕，苦雨滴。

波颓四海沸，势危天下竞。大夫拥专城，陪臣干国政。

布衣操刃梃，亦执生杀柄。边将总兵戎，朝廷孰号令。

何日能底平，拯溺跻民命。

病也风流肯痛砭，散花丈室道缘添。清狂幸有知心谅，放浪从教俗眼嫌。

色相空中参水月，诗情味外悟梅盐。药炉禅榻留君话，灯影摇秋雨半帘。

从军非陇头，师在古徐州。气劲三河卒，功全万户侯。

元戎阃外略，才子握中筹。莫听关山曲，还生塞上愁。

西阳转林腰，水木愈清丽。归云不肯栖，浩荡弄山翠。

落英回旋雪飞馀，谁向庭中细细铺。借与翠娥相应舞，绝胜西蜀锦氍毹。

衣冠犹似晋时贤，玉树临风更皎然。闭户不知离乱后，读书长傍父兄前。

春寒酌酒花当眼，客过题诗月满船。十载交游谁易得，白云溪上几回眠。

兽镮半掩，鸳甃无尘，庭院潇洒。树色沈沈，春尽燕娇莺姹。

梦草池塘青渐满，海棠轩槛红相亚。听箫声，记秦楼夜约，彩鸾齐跨。

渐迤逦、更催银箭，何处贪欢，犹系骄马。旋剪灯花，两点翠眉谁画。

香灭羞回空帐里，月高犹在重帘下。恨疏狂，待归来、碎揉花打。

白描安歌自言诗，妆饰无须假粉脂。悟得水中盐味在，嬴他藻绘太矜持。

愁多不识愁来路。整日空凝伫。帘前双燕报春残。罗袖轻寒还去、倚阑干。

花枝不记东风怨。新绿生庭院。个人窗下暗魂惊。除问婵娟何处、得分明。