减字木兰花·空床响琢

空床响琢，花上春禽冰上雹。醉梦尊前，惊起湖风入坐寒。

转关镬索，春水流弦霜入拨。月堕更阑，更请宫高奏独弹。

译文

注释

　　这是一首听乐词。听乐词由听乐诗发展而来。在包括音乐在内的唐代艺术全面繁荣的背景下，唐诗百花园中出现了听乐诗等新的品种。在众多的听乐诗中，李颀的《听董大弹胡笳弄兼寄语房给事》、韩愈的《听颖师弹琴》和李贺的《李凭箜篌引》无疑是其中的精品，白居易的《琵琶行》虽非听乐诗，但诗中片段的音乐描写更为人所称道。宋词在抒情方面固然有自身的优长，而在题材领域却大抵承袭前代诗歌的余绪，听乐词也偶有所见。在东坡词之前，欧阳修的《玉楼春·即席赋琵琶》已开了先例。

　　开头一句便以琢玉的音响写琵琶声的清脆，接着以花枝上春鸟的鸣啭写琵琶声的悠扬婉转，又以雹落冰上写其质实沉闷；过片之后，再以弦上春水的流动写乐声的流美，以霜华人拨写乐声的凝重。综合地看，作者以一连串比喻写出了琵琶乐声的变化多端与悦耳动听，把看不见摸不着的乐声化为具体可感的形象（以语言文字为媒介），是对前人技法很好地继承。白居易在《琵琶行》中写道：“问关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。”前后相较，同样臻于工妙。

　　此外，对主体感受的叙写以及环境气氛的渲染，也值得注意。这突出地表现为上阕三、四两句：“醉梦尊前，惊起湖风入座寒。”前一句实际上写出了宴席间听琵琶演奏时如醉如痴的感觉，后一句则渲染了当前的环境气氛：精妙绝人的琵琶声仿佛将湖风惊起，吹到座上，使人感到了一股寒意，——这应当是“冰上雹”的音响所产生的艺术效果。这与《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”这一笔衬托相比，也未必逊色。

　　这首词作于宋神宗熙宁七年（1074年）十一月赴密州途经海州时。与创作有关的本事，苏轼在《与蔡景繁十四首》其九中说得最清楚：“朐山临海石室，信如所论。前某尝携家一游，时家有胡琴婢，就窒中作《镬索》《凉州》，凛然有冰车铁马之声。

并骑华阳踏紫氛，振衣今日谒茅君。石门曲闭仙人掌，天柱高留帝女云。

万里江湖秋不断，二仪风雨昼难分。山中瑶草如堪问，吾欲常随鹿豕群。

画屏海燕来栖息。渐数到、清明寒食。芹泥著雨燕支湿。

溪上落红谁拾。

往事忆雕梁藻饰。新巢垒、似曾相识。天涯浪迹终凄恻。

几处红楼解得。

候馆促离杯，愁颜且强开。砌蛩惊露泣，巢燕避秋回。

菊径深黄叶，衡门掩绿苔。缅怀西汉士，据地独奇才。

自愧无缘去大梁。亦无心意学贤良。夷门道友我思量。

予在环墙调水火，诸公何日绝炎凉。山侗叮嘱悟黄粱。

公名杰出天下贤，终身师慕常颛颛。十年一面数日别，行行不忍移归軿。

刚肠出泪收还注，感公知己难违去。黄昏病作宿荒城，离绪不堪纷似雨。

侍臣催讲御阶西，云静觚棱晓色低。天辟神州卑两汉，地连碣石转三齐。

含香昼永閒青琐，视草堂幽湿紫泥。最忆东山老松树，秋风应有鹤来栖。

门前杨柳乱吹花，第一桥头第一家。马上郎君休挟弹，柳枝深处有慈鸦。

江上渔舟叶叶轻，峡中云雨晚凉生。长亭宴罢客归去，桂树夕阳啼鸟声。

新安城外结盟日，促膝论心入杳茫。今日春风君不共，柴门古树断人肠。

清才亚班女，家学绍中郎。一卷五言诗，玉振谐笙簧。

思亲赋蒿莪，忆弟梦池塘。澄怀鉴明月，清节含冰霜。

人事慨变迁，抚时多感伤。义心激苦调，幽意凄金商。

洞庭秋水深，木叶飞潇湘。灵妃鼓瑶瑟，天地皆苍凉。

潜蜦跃神渊，孤凤栖幽篁。空山悄无人，日暮秋兰香。

茅屋埋穷闾，所思在沧浪。灵珠俨盈握，尘壒随风扬。

少小侍宣文，纱幔授篇章。所愧性庸愚，学步终茫茫。

十年困墙面，师资未敢忘。缅怀列国风，二《南》何洋洋。

蔚为风教始，千载流芬芳。后世何陵夷，日下江河长。

浮华失明性，俗变嗟靡常。何当播希声，薄海休风彰。

古来移国俗，匹妇有札梁。仰止望高山，顾影心徬徨。

名冠江南第一山，乾坤故设石门关。重重烟树微茫里，簇簇峰峦缥缈间。

五夜松声惊鹤梦，半龛灯影伴人閒。忽闻环佩珊珊度，知是神仙月下还。

花朵朵如人泪。一盏酒来竟醉。拼醉不教醒，看好时光都废。

无味。无味。滑是一团疑谜。