这是一首酬赠诗,诗中描述了这样一位老和尚:他生性喜静,沉于佛事,佛理精熟,生活简朴,令人肃然起敬。全诗语言明白晓畅,内容单一。
全诗可分为三节,前四句是第一节,概括介绍老和尚,一“熟”一“默”,形象地刻画出了老和尚内外特点。中四句为第二节,以白描手法,反映了老和尚节俭的生活。后四句为第三节,写庭院环境,衬托老和尚不凡的修养。全诗结构匀称合理。
此诗在写法上运用衬托手法。先写老僧话少心静,再写居室空荡,生活简朴,环境天然,意在衬托“长老”内在的充实以及对佛道的精熟。在此诗第三节以生活环境的自然幽雅来衬托主人的涵养。另外,此诗所布的“虚白”,如长老的家世如何,缘何而投空门,乃至姓名法号等等,读者都不得而知。诗人有意将此谈化,恰恰突显了中心内容,使“熟”字成为此诗的诗眼。把读者的目光引向了长者对佛的热情与虔诚,“长者”就像是为“佛”而生,为之痴迷,愿为之倾尽生命的坚定执著的信使,是一名地道的全身心投入的“浮屠”。
柳宗元的赠诗答诗,一般都是写给好友亲朋的。像此诗这样写给既非亲故、又无深交的一般僧侣,是少之又少。这就反映出诗人对老和尚的敬慕以及贬谪生活的孤独寂寞之情。此诗不仅表现了诗人对长老的敬仰与羡慕,同时也反映出诗人当时旧痛欲罢不能的心境。
此诗是柳宗元写给一位江华籍老和尚的赠诗。此诗作于柳宗元贬谪永州时期(805—815年)。江华籍老和尚是写此诗前一年才由舂陵移居永州的。此诗应是诗人住龙兴寺时,出入寺庙观察有感后而写的。
结宇东园中,种花待春风。口歌金缕衣,手折枝上红。
今日映绿发,他年羞青铜。
孤云乘天风,飞入海上山。松声发鼓吹,导我登层峦。
平生烟霞想,政在岩壑间。及兹百事懒,作意三日闲。
聊将烧灯夜,付与儿辈看。来陪老禅伯,杖履同跻攀。
曲折几藓磴,竹引春斓斑。窦口咽细泉,崖腹鸣飞澜。
足疲眼界远,语乐心地安。倒景射西崦,晃荡云海宽。
十年戎马后,集此兰若难。未必支许游,能尽宾主欢。
暝色到峰顶,月光散林端。摩挲忘归石,告以幽遐观。
将军发白马,旌节渡黄河。箫鼓聒川岳,沧溟涌洪波。
武安有振瓦,易水无寒歌。铁骑若雪山,饮流涸滹沱。
扬兵猎月窟,转战略朝那。倚剑登燕然,边峰列嵯峨。
萧条万里外,耕作五原多。一扫清大漠,包虎戢金戈。
儒冠跋涉敢辞劳,直以诗书化不毛。盛世用文兴礼乐,黉宫接武贡英髦。
密依坛杏登弦诵,独对山茶设醴醪。会见毓才功第一,归来宫锦赐新袍。
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
垂纶非羡鱼,聊复亦尔尔。不知红尘中,何处无芳饵。
却笑磻溪翁,老与人间事。
前年别,城之隈,今年别,江之浒。黄鹄高骞野惊翔,苍龙昼立瘦蛟舞。
沙洲烟草绿茫茫,棕笠泥鞋九日雨。欧长卿,李云田,偕子同来送别船。
别船日暮芙蓉老,满酹清酤问秋昊。相逢意气感须眉,二子不言子更悲。
昨日上书不见收,低头幕府终何为。闻君杖策向长安,水落桑乾木叶寒。
黄金谁荐中涓马,易水空怜壮士冠。君不见郎官湖上李白游,至今魂魄尚堪留。
又不见蓬荆深没楚王台,阴雨啾啾鬼夜哀。登祝融,望吴越。
我欲扶筇鼓柁,上八万之天台,探千年之禹穴。安能俯仰随世网,牺牛文身入庙遭羁绁。