译文与注释
赏析
东晋陶渊明的《桃花源记》中虚构了一个与世隔绝的地方名叫桃花源，他笔下的桃花源“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。……林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入”。张旭因此而受启发，用陶渊明笔下桃花溪的意境，作此诗文。这首诗通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃源，追求美好生活的心情。
“隐隐飞桥隔野烟”，起笔写远景：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无缥缈，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。“隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有“隔”的感觉了。
下面画近景。近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使读者从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。那“问”字便脱口而出。
“石矶西畔问渔船”，诗人站在露出水面的巨大岩石上，向溪里漂动摇荡的渔船大声询问。这里一个“问”字，将诗人自己也写入了画中，静止的景物和活动的人一起构成了富有生活情趣的画面。诗人看着飘满桃花的溪水，不由得被这里的幽静和美丽陶醉了，仿佛自己就身处在陶渊明诗中描绘的那个桃花林中，他不由得把渔船上的渔夫当成了武陵人，于是，脱口就问渔人：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”桃花溪每天都从桃花源中流出，那么可知道那个桃花源入口的洞在哪里吗？一个“问渔船”，表现了诗人对桃花源环境的向往。可是这个洞在哪里呢，诗人以一个问句结尾，没有回答这个问题，渔人不可能知道，诗人也不会知道，这一问，也隐约流露出诗人因无法到达理想环境而内心渺茫惆怅的感情，同时也给人留下了很多遐想的空间，言尽意犹存，让人回味无穷。
这首七言绝句虽然篇幅短小，但诗人字斟句酌，用精练的文字轻松自然地将如诗似画的景色表现得淋漓尽致，美妙无穷。一个恰到好处的结语，让人沉浸在诗人笔下的幽美环境中浮想联翩，意蕴深长。诗人在这首诗中的构思非常巧妙，该诗正面写实景由远及近，然后用一个问句由实入虚，布局新颖，角度变换灵活。诗人文笔简练、清丽自然，诗文意境空灵缥缈、情趣深远。王维也曾以桃花源为题材写了《桃源行》，读者可以参读比较。
浩劫真千载，浮生又一年。
天南照天北，山后接山前。
梦里乾坤老，孤臣雪咽毡。
有番之山，嵯峨而嵚崎，连峰结络如幡旗。或为□□夫容枝，或如长人善须眉，高冠大服佩委蛇。
或如苍虬奋角鬐，下赴巨浪长云披。彭蠡绕其侧，波涛□□相荡击，溔淼而绵弥。
断屿如落星，鞋脱处女儿。□□碧落影倒垂，深为宫府居冯夷，壮帆硬橹横绝之。
行人裹粮备爨炊，片时竟月不可期。旁有城郭通湾埼，曾甍复栋相蔽亏。
晨钟一声步骑追，何者不为利所移。山中美茹多紫芝，山中之人歌自怡。
子弟秀发□前墀，朝供耕耘夜书诗。松檐四绕坐灵吹，青蛮□□笙声随。
藤床坐听笑揽髭，先生之乐乐莫支。何□□马骄且驰，皇皇求贤心渴饥。
斯人不起将何为，先生之德众所推。钱谷几何吾欲縻，强之使居不得□。
为鲁委吏法圣尼，会计之当明铢锱。有司报政褒□□，薇垣下札泾县师。
先生弗就奉母慈，萧萧风树惊苦悲。援琴恻恻制如斯，秦凿宛入江涟漪。
番山北下□海湄，金陵学子袂成帷，先生来纠无颇欹。
芹老秋□香满地，翔鸟古柏啼朝曦。二郎且复分，皋比先生□。
□穟已垂地，实粒充前庭。西成本自力，庶受一已馨。
□奉君子养，妻孥得馀零。奈何吏诟呼，晨夜扣门扃。
□鸡饱秋啄，濯濯五色翎。讵辞烹鬻勤，尚惧笞箠刑。
所幸县官贤，牛刀新发硎。承宣推惠化，不敢负明廷。
昨日新酒熟，唤妇开大瓶。邻父相与要，欢言坐疏□。
一酌誇好年，再酌颂高龄。齿壮渐亦老，情真那可□。
大儿了婚娶，小儿任使令。卿士本惟月，庶人本惟星。
不见游宦涂，万里劳辎軿。宁聚若居蚁，无散如流萤。
嚣嚣莘野中，商聘不足荣。
鴒原友悌同三益，鹤发康宁拱二亲。
未遂功名酬诲育，勉将诚孝信乡邻。
从今且愿蒙天佑，日待慈颜拜北辰。
云拂衣轻，风梳鬓薄，香来古佛龛中。清寒一片，■檀和气交融。
此地谁横铁笛，寻春唤醒玉虬龙。闲凝伫，四围冷翠，裹住芳丛。
是画是诗是梦，恰凭栏闲想，雪意朦胧。罗浮世界，前身蝴蝶曾逢。
归鸟不知倦去，夕阳斜贮一山空。飞楼峭，众峰争赴，袖底玲珑。
昔贤此升仙，结构穷耸深。未晓日先照，当昼色半沉。
风泉雪霜飞，云树琼玉林。大道非闭隔，无路不可寻。
窥镜澄夙虑，望坛起敬心。一从呼子安，永绝金玉音。
