此诗前半首写花影,突出水中的花影之美胜于花的自身;后半首由水中花影,联想及南朝陈后主及贵妃张丽华国破人亡的境遇。此诗艺术构思的独到之处在于,不直接描摹杏花本身的娇美艳丽,而全用比喻手法烘托,展现她在水中娇娆的倒影。
首联石桥跨过了空旷的水面,茅屋正在清澈闪亮的溪水畔。这里用了两个形容词:“空旷”“清炯”,都借指水面,是用了修辞中所谓借代的方法,以形象具体的特征代替抽象的概念,遂令诗意丰满,形象鲜明,如直说石梁渡河,茅屋临水,则兴味索然了。
颔联说俯看娇美艳丽的杏花,似乎并未觉得它本身比水中倒影更美,王安石很懂得水中之影的妙处。寻绎其原委,水中之影自有一种清莹而缥缈的美感,严羽《沧浪诗话》状诗之无迹可求、透彻玲珑就说:“如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无穷。”王安石爱看水中之影,正是深知个中三味,意在追求一种空灵玄妙的韵味。
颈联以张、孔作比,说杏花在水中的倒影如含笑凝睇的美女,楚楚动人。以花比美人是诗家常语,这里以美人喻花则觉新警。
尾联承上而来,也还是将人拟花,然而写微波荡漾,花影缭乱的景象,便令此二句翻出新义。诗说水面的涟漪,将水中这位绝代佳人的容颜妆饰弄得残破难整,令人惆怅不已。因为上文已将杏花比作景阳妃,所以这里的“残妆”也显喻杏花,只是前用明喻而此用暗喻。“残妆坏难整”一句写花影凌乱,形象生动而富有动态的美,情韵绝胜。
此诗虽咏临水之杏花,然全诗不着一花字、水字,诗人像是有意避开坐实的刻镂描摹,而杏花的风姿神韵全以空灵比况之笔出之,给人一种含蓄深邃的美感。其实,写杏花临水及其水中倒影这一景象,在唐人的诗中也早已有过,如吴融的《杏花》诗“独照影时临水畔”,然而王安石之诗所以能超越前人,就在于他表现这种景象所用的手法巧妙新颖,造成了十分动人的艺术魅力,能引起读者无限美妙的联想。
深情似海,问相逢初度,是何年纪。依约而今还记取,不是前生夙世。
放学花前,题诗石上,春水园亭里。逢君一笑,人间无此欢喜。
无奈苍狗看云,红羊数劫,惘惘休提起。客气渐多真气少,汩没心灵何已。
千古声名,百年担负,事事违初意。心头阁住,儿时那种情味。
兴癈本天运,辅成见人庸。舆地久以裂,车书会当同。
先帝昔在御,如日行虚空。六合仰照耀,一方顾颛蒙。
授钺得人杰,止戈代天工。铁马浮度江,坐收破竹功。
草木纷震动,山川变鸿?。地利不复险,金城何足攻。
市靡易肆忧,兵无血刃红。孰能年岁间,伐国究始终。
老稚感再生,遗黎忘困穷。归来一不取,匹马走北风。
九域自此一,益见圣世崇。大哉先帝仁,允矣丞相忠。
嗟我始弱冠,弗获拜此公。作颂歌元勋,因之写吾衷。
绿野年来喜有秋,行春到处小淹留。朝阳亭上初披雾,水月岩中更枕流。
竹径不容周俗驾,桃蹊还泊晋渔舟。遨头自愧非元老,滥总师干乏壮猷。
壮岁如闻鬓已丝,百年黄发重相期。朱弓白羽从戎日,玉尺冰壶校士时。
世路漫随三仕改,臣心真有一人知。堂前嘉树犹存问,奕叶欣沾雨露垂。
郎当郎当听铃驮,前者唱于后者和。出门晓月白涨天,片片霜华如雪大。
敝裘一领薄于纸,有似窗楞风刮破。已恨无丝自缠缚,还愁作米供颠簸。
戍楼宿火明瓦镫,饼肆湿烟生土锉。却忆向时真懒惰,花影半床人尚卧。
醒来欹枕睡昵书,妇子晨炊煮香糯。我家虽无田负郭,草草离家计真左。
傥云奔走为饥驱,逆旅何尝少寒饿。
