译文与注释
赏析
此诗前两句以“花开”和“花落”的情景形成鲜明对比，突出了有花和无花的巨大不同；第三句中“惟余一朵”本可以感到庆幸和喜悦，然而诗句一转， “明日定随风”，又一下子把这种庆幸转入低谷，这唯一朵也是要随风飘落的。这首诗以朴实自然的语言描写了花与树的自然变化过程，显得清新可爱，反映出诗人细致的观察力和敏捷的才思。
首句“花开满树红”，紧扣题面，描写花开景象，创造出一种十分优美的意境。只见春临大地，日暧风和，那满树的鲜花，开得极其茂盛，争奇斗艳，红红火火，多美好的春天。不要说小诗人看到这种场景欣喜若狂，就是成年人看到这种场景恐怕也是要兴高采烈的，句中“满树红”三个字。不仅写景生动形象，而且也蕴含着极为强烈的感情色彩。
如果说诗的首句是写春来花开，引人入胜的话；那么，诗的次句则是写春去花落，令人惋惜。常言说“花无百日红”。随着春归的脚步声，诗人再去赏花，情况发生了很大变化，已是“花落万枝空”了。昔日那种姹紫娇红的美丽景象已不复存在，呈现在面前的则是有枝无花。写到这里，小诗人的惋惜之情，怅然之感。跃然纸上。这里的“空”字与上句的“满”字形成强烈的反差，足见小诗人用词之准确。
诗的最后两句，就眼前之景，对枝头的那朵余花，表示担心。在万枝皆空的情况下，仅剩下的一朵小花，不知它还能坚持多久。也许到了明天，就会被风吹落了。这两句承前而来，把小诗人惜花、爱花之情，表现得淋漓尽致。
这首《五岁咏花》，写得生动形象，明白如话，韵律悠扬，琅琅上口。诗作表现了小诗人的童心和稚趣，在咏花诗中堪称短小精悍的佳品，值得仔细玩味。
创作背景
此诗的具体创作时间未知。据传，陈知玄五岁时，当时祖父要求陈知玄写首咏花诗，陈知玄一边沉吟一边踱步，没走几步，就作好了。
陈知玄，字后觉，晚唐眉州（今四川省眉山）人。 自幼聪明，勤奋好学。五岁时曾写一首《五岁咏花》，十三岁在四川讲道，号称“陈菩萨”，远近闻名。唐僖宗时，赐道号为“悟达大师”。《全唐诗》收其诗三首。原有歌诗二十余卷，已散佚。
风度箫声远，河低婺彩沈。夜台留册谥，凄怆即徽音。
杳霭异湘川，飘飖驾紫烟。凤楼人已去，鸾镜月空悬。
雾湿汤沐地，霜凝脂粉田。音容无处所，应在玉皇前。
一舟较掌宽，掀翻付濑速。盈雨溢浩滩，竞涛漏深谷。
俯瞰蟠石根，直串嵌岩麓。颡过在山行，气转厚坤轴。
怒峡霹雷生，舞壑潜蛟肃。前有锁浪峰，上有号涧木。
喷薄吹片苇，交会来顷倏。巨垒惊象瞿，平沙乱鱼腹。
委宛飞流梭，贯穿经崖岫。短楫捷有神，长年暗理舳。
右左割巃嵷，谈笑开纠蓼。接瞬历纡盘，聚峦齐莽逐。
卧对疑胸浮，起坐怪踵蹴。沓来遇袖襟，涌去奔心目。
不知急澜凭，但觉往舟伏。旦昏几何时，千山破含蓄。
朝暾下辉波，晚霞碎沉碌。错认银河天，前川挂布瀑。
俯仰滔没中，渺哉天地粟。造物若相驱，为我省烦促。
四海尽王臣，多君历苦辛。绳桥独往路，雪岭几时春。
哭子余枯眼，休官一病身。还闻有趣召，未许便垂纶。
有形斯有影，物理固其常。我行尔必偕，我息尔乃藏。
岂但相依附，实此同存亡。学仙非无术，却老亦有方。
古称彭聃辈，其寿邈难量。于今竟安在，孰是长生乡。
多君为余劝，兹道终杳茫。参苓且当止，莫若衔杯觞。
朝来幽事动，良友过我早。清游敦宿昔，一雪晴正好。
逦迤城之南，几度略彴小。蹋冻乾藓坡，徙倚疏林杪。
涧风划松雪，残玉落翠纛。钱王此缔构，突兀双塔表。
劫火虽皴?，句勒犹夭矫。金容归浩空，追蠡翳勿考。
依稀景泰字，剔辨劳指爪。灵鳗应就蛰，寒甃慑深窅。
裴回日停午，古意益绵眇。高僧句通禅，心折玉局老。
月履疑往来，烟钟寂昏晓。久立肌骨森，烦虑脱如扫。
江光莹不遥，极目点云鸟。
峰衔新月黄，云拥山容变。深谷一钟响，蔽亏烟树断。
樵人语前浦，古寺隔幽涧。翠滴衣衫重，松黑鼪鼯窜。
疏灯出深竹，依微露绀殿。井栏摘茙葵，僧厨供茗馔。
偶来访支遁，吟栖有馀恋。夜半大壑鸣，风雨四山乱。
