一丛花·年时今夜见师师

译文

注释

　　此词所写，是他在清秋月夜，在深情地怀念一位名叫“师师”的歌女。词之上阕，回忆当年与师师相见的情景。这是一个秋天的晚上，歌楼上灯红酒绿，湘帘半卷，华灯初上。师师她酒酣耳热，双颊显出阵阵红晕。渐渐到了深夜，白露初降，凉风吹拂着疏帘。娇羞怯怯的师师带着几分醉意，紧紧依偎着“词人”。她弹去泪珠，唱了一曲新词。此句点明了师师作为歌女的身份，同时表明词的内容十分哀怨，所以她在演唱时动了感情，流下了眼泪。

　　词之下阕写别后相思。他们临别时本来约定再次相见。词人在《水龙吟》词中曾说：“玉佩丁东别后，怅佳期、参差难又。”此处“佳期谁料久参差”，说的是同样意思。却不想一别多时，重逢难再，一怀愁绪，暗暗地萦绕心头。此时词人设想：师师她大概刚刚歌舞结束，正对着一庭秋色长吁短叹。“妙舞清歌”，再次点明师师的身份。一边是愁绪萦怀，一边是对月嗟咨，恰好写出两处相思。于是迸出结句：“惟有画楼，当时明月，两处照相思。”明月依旧，人分两地。明月似亦有知，此刻正以皎洁银光照着天各一方的恋人。望月怀人，是中国传统诗词常常写到的题材。唐诗中除杜甫《月夜》外，还有不少作者写过，如张九龄《望月怀远》云：“海上生明月，天涯共此时，情人怨遥夜，竟夕起相思。”等等。宋词中也有多处写过，如范仲淹《御街行》：“年年今夜，月华如练，长是人千里。”张先《江南柳》：“斜照后，新月上西城。城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。”秦观在《水龙吟》的歇拍中也已写道：“念多情但有，当时皓月，向人依旧。”此处不同的是以画楼作为陪衬，则人在楼中，月临楼上，景色如画。

　　总之，这首词语工而入律，上阕写对方——歌妓师师；下阕写词人自己，贯穿其中的一条主线是相思。词之上阕营造了疏帘半卷，微灯闪烁，凉风轻拂，玉露初零的意境，让人感到温馨甜蜜。师师这个人物，也被写得有血有肉，富于感情。这一切都为下阕所写的相思张本。下阕着重抒情，而以“秋色”“画楼”“明月”等景语点缀其中，令人感到情寓景中，有语尽而情不尽的意味。

一瞬芬菲尔许时，苦无佳句纪相思。春光正好须风雨，恩爱方深奈别离。

泪眼谢他花缴抱，愁怀惟赖酒扶持。莺莺燕燕休相笑，试与单栖各自知。

两无闷兮潜龙。岁寒后凋惟松。云林朝市雍容。达人何心摽踪。

逝将往兮君从。

北戒神州久闭关，愿穿河套越天山。天公应被人窥破，鸟岛何须取半环。

健足慕千里，倦翮常卑安。陶子重折腰，贡生乃弹冠。

黄龙日南游，长江浩澜澜。竹实匪不甘，凤孤谁为欢。

故庐倚青松，悬崖激鸣湍。返真谢形役，庶以成盘桓。

惠风育繁卉，旭景蔼春晴。端居感时迁，况抱离人情。

华觞惬未足，中怀在严程。还当南荣卧，怅对浮云行。

惊雷奋兮震万里。威陵宇宙兮动四海。六合不维兮谁能理。

连甍瞰方塘，青山四面环。别径入幽邃，结宇青山间。

翠竹以为扉，白云以为关。甘与麋鹿友，不随鸳鹭班。

静闻天籁响，不见飞鸟还。闭户以读书，澹焉心自閒。

宝刹倚青汉，金宫瞰紫烟。岩颠明秀木，天罅落飞泉。

香窟幽僧定，云房逸客眠。澄辉沧海月，应与此心圆。

正逢科举录新生，萱草风寒蓦地惊。分付一声娘去也，九泉望汝掇科名。

问讯淮南萧使君，几时尊酒赋停云。秋风铁笛青丝幛，晓月银钩白练裙。

授食独客湖海士，护储兼育鹳鹅军。登坛五十心逾壮，不爱寻常祝嘏文。

西风凭吊景前贤，豸绣威名著简编。暂建朱幡辞北阙，独乘骢马驻南天。

擐躬甲胄平诸峒，横槊鸿文涌百川。恩渥九重深雨露，越台遗构拟淩烟。

学勤如君，于今有几，爱好真自天然。抗心希古，琢磨倍精研。

不惜秋灯剪尽，要纸上、字字平安。即此是，圣贤心法，三绝记韦编。

狂言。方自愧，倾蠡酌海，测管窥天。转殷勤为语。佩若兰荃，不择涓流尽受，看溟渤，吞纳千川。

年华健。仔肩万事，浑不为吟笺。

智身迥出先天地，大用纵横不易知。鼓舞灵源宣众妙，人间天上仰无为。

连村姜庶足安居，罨画溪光画不如。两岸绿阴微雨后，半帘花韵试茶初。

遥山叠髻晴铺絮，隔浦鸣榔夜打鱼。阳羡买田曾有约，沈吟此地十年余。