记游松风亭

　　余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。

译文

注释

　　文章题目标明“记游”，本可记述游历经过和松风亭的由来及四周的景物。但苏轼非为叙事，而是明理。从“意谓如何得到”，悟出世间“有甚么歇不得处”的道理。这种即时放下，随遇而安，“当甚么时，也不妨熟歇”的旷达态度，正是苏轼从自己丰富的人生磨砺中，触动外物，偶然得之的。一件本来令人沮丧的遭遇，换个角度想，豁然开朗，“由是如挂钩之鱼，忽得解脱”。这种思考方式，在后来贬谪过程中不断从苏轼笔下表现出来，这既是苏轼对自己生活困境的一种积极反抗——以乐处哀，又是苏轼在具体现实中始终不堕其精神品格、自我提升到一种旷远开阔境地的呈示。

　　文章读来有味，是因为作者写出了他由“思欲就亭止息”到悟出“此间有甚么歇不得处”后的自得心情。这自得既表现在他对作出决定后“是心”“忽得解脱”的描述，又表现在他对“若人悟此”当有之事的想像。其实，他的自得，实是对随遇而安人生态度的肯定。小品仅记作者生活中的一点感受，并不追求情节的完整和事理的严密，思之所至，笔亦随之。又出语平淡、通俗却意味深永，能真实再现作者为人坦诚、天真、达观、有趣的一面。

　　文中写苏轼思绪变化过程，跌宕起伏，顿挫有致。深刻的道理能用家常话说出，真率亲切。其间几处宋时口语的运用，更能收到如见其人，如闻其声的艺术效果。

　　宋哲宗绍圣元年（1094），哲宗亲政，章悖为相，苏轼被贬为宁远军节度副使惠州（今广东惠州）。十月，苏轼到达惠州，居住在嘉祐寺，游览松风亭时作此文。

茗碗兵休戒老兵，客来剥啄急须应。为言余正理公事，半落乌纱枕曲肱。

玉指管生弦涩，朱唇语颤声羞。动人一味是温柔。

为甚两眉长皴。

不惯秋娘渡口，乍离阿母池头。临邛太守最风流。

肯许凤求皇否。

人离别。屏上小山凄绝。欲寄相思教谁说。梧桐初下叶。

窗外绿鬟轻撇。立尽閒阶周折。慢把罗帏向前揭。早是愁时节。

控扼沧溟万里流，微茫春色坐中收。暖含芳林青堪搴，霁入遥山翠欲浮。

启蛰骊龙听醉语，忘机鸥鸟为人留。山川本藉名贤重，千戴应传此胜游。

雨过天街，早钿陌新凉，红笺传信。画屏烟细，珠灯露泫，翻衬月边人靓。

鸾?雁柱，借慢撚、句留花影。晶帘隔处，暂记取、香肩低并。

似闻扇底莺声，夜来还忆，旧游轻俊。茂陵人老，长门赋断，零落字中金粉。

吟腰瘦尽，问甚处、霓裳堪听。徘徊桂树，只露盘承冷。

绕阁长松百尺高，轻花细细落云梢。羽人和露飧金粉，不用嵩山道士教。

秋色从西来，吾斋何潇洒。凉飔拂襟袖，老眼作小楷。

念此筋力微，自笑如童騃。又容净远眸，天清暑已解。

重曝晏子裘，莫怪侏儒矮。高朋正满座，樽空更须买。

取乐少年同，顿忘吾体惫。况有吹箫人，取材谷之嶰。

华灯宜高张，梁尘凫凫摆。不醉未云达，遑恤旁观骇。

试看战士苦，甲披犹重锴。

天历开祥岁屡登，命元颁号继熙宁。春风寒色犹烧腊，北斗杓端已转星。

初退贺班东上阁，却观郊乐太常厅。便期节物寻樽酒，莫问吴霜换鬓青。

当涂高高熨不平，金铜仙人辞汉京。化为翁仲魏宫守，巧学新莽抱威斗。

屈戌铜铺锁阿甄，射死母鹿留子身。狼顾忽来受顾命，汝睿安能更执柄。

君不见洛妃步后灵芸啼，针神夜来方卷衣，外间已唱青头鸡。

鹘儿未出窠，已有摩霄志。虎子未绝乳，已有食牛气。

况复羽翼成，况复牙爪备。奋迅即惊群，八面清风起。

一条脊梁硬似铁，一条白棒掀天地。相与建法幢，展衲僧巴鼻。

若人问我解何宗，一喝须教两耳聋。满杓黄齑饱吃了，生涯总在钵盂中。

玉鳞狼藉残梅片，轻禽倒挂垂杨线。春沼绿波融，香吹蝶翅风。

峰峦横小翠，竹径通幽邃。缩取六桥山，移来绣陌间。