译文与注释
赏析
这首诗紧扣诗题中的“留”字，借留客于春山之中，描绘了一幅意境清幽的山水画。
首句“山光物态弄春辉”，写出了留客的前提条件——山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳，呈现着一派醉人的美景。一个“弄”字出神入化，给山中景物赋予了人的性格，描绘了万物朝气蓬勃的盎然生机。全诗正面描写山景只有这一句诗。因为只有一句，所以诗人就不去描绘一泉一石，一花一木，而是从整体入手，着力表现春山的整个面貌，从万象更新的气象中，渲染出满目生机、引人入胜的意境。因为只有把这一句写得很浓，而且先声夺人，形成一种压倒的优势，“留”才有意义，客人所担心的问题才显得无足轻重。
次句“莫为轻阴便拟归”，是诗人对客人的劝留之辞，恰值游兴正浓之际，天空中忽然浮过一片“轻阴”，大有大雨将至之势，这是令客人游兴顿减的惟一客观原因，暗示了客人主观上并非不恋山景的心灵信息。次句与首句紧密相关。由于第一句蕴含丰富，很有分量，第二句虽然是否定了客人的想法，但却显得顺流而下，毫不费力。
最后两句“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”，采取以退为进、欲擒故纵的笔法，进一步劝慰客人既来之，则安之，不要错过美好春光，涉涉前行。因为客人怕“轻阴”致雨、淋湿衣服，诗人就婉曲地假设了一个晴天游春的问题——在晴天中，因为春季雨水充足，云深雾锁的山中也会水汽蒙蒙，行走在草木掩映的山径上，衣服和鞋子同样会被露水和雾汽打湿的。这也就是说，雨天游山，要“沾衣”；晴天游山，也要“沾衣”，“沾衣”是春日游山无法避免的问题，从某一角度说，这又是春日游山的一大乐趣，那么，就不必为一片“轻阴”而踯躅不前。
这两句不只是消极地解除客人的疑虑，而是巧妙地以委婉的方式，用那令人神往的意境，积极地去诱导、去点燃客人心中要欣赏春山美景的火种。
这首诗的意境异常清幽，还表现在隽永的哲理启迪上。它告诉人们：事物是复杂的，不应片面地看问题，对待困难也是如此。在人们前进的道路上，要正视困难，勇往直前，“莫为轻阴便拟归”；在克服困难中迎来的美景，才更加赏心悦目，其乐无穷。正由于诗中含义丰富而深刻，所以，这首诗与同类登山春游诗相比就更别具一番悠然不尽的韵味。
汝既出家还扰扰，何人更得死前休。
秋风起兮萧萧。望青山兮寂寥。水泠泠兮出石，叶槭槭兮辞条。
气悽悽兮就寒，夜耿耿兮不朝。凤凰兮安之，梧桐兮早凋。
思美人兮隔江河，玄云冥兮天路遥。托宵梦兮远狙征，款扶桑兮倚消遥。
盼青鵻兮不来，怆恍悢兮魂屡飘。愿乘风兮绝浮云，要洪崖兮访子乔。
高无梯兮深无航，鼋鼍陆梁兮虎豹骄。归来兮归来，紫芝有荑兮黄精有苗。
太守高斋客，时名岂易同。六朝相上下，五马共西东。
非土悲王粲，通家赖孔融。登临存胜迹，坐啸挹清风。
四塞黄河险，三峰日观雄。楚才元自老，郢曲本难工。
裂素题班箧，裁繻谒汉宫。归堪吞梦泽，卧合起隆中。
雨雪绨袍暗，江湖剑气空。武昌鱼正美，弹铗意何穷。
东风吹浪翻平林，吴江咫尺移春阴。牧童晓出不知雨，日暮归去清溪深。
一童驱牛涉古岸，草烟惨澹迷目观。双蹄涌出层水间，苍峡蹴翻石云断。
一童踞策溪中流，溪风不动波悠悠。恍然顾影惊自失，尚疑身跨苍龙游。
平澜远峰结寒色，至今宇宙留墨迹。可怜三子人不识，我欲问之汉津客。
怜渠灯火勤三岁，恼我帘帷度一春。
胜日莺花辜乐事，它年桃李识何人。
遥知吏部寻春偏，红紫芳菲得句新。
不是元朝不是明，羲皇以上一先生。芝藤高阁今何在，终古空留清閟名。
干戈未定息，俎豆焉可为。
以兹理还策，归卧南山陲。
东皋花雨过，流水绿生陂。
聒聒青蛙响，嘤嘤黄鸟啼。
到家能几何，又告将农时。
山田与弟耕，春酒任妇携。
逍遥田野间，日暮返柴扉。
庞公鹿门志，刘表安能移。
翩翩云中鹤，来自华亭滨。徘回久乃集，伫立江之濆。
高步整霜羽，只影翔秋旻。岂无鸿鹄侣，俛仰鸡鹜群。
啄腥细流中，汝食得无贫。况有缯缴虞，惊顾何逡巡。
珠庭响清唳，胎仙舞祥云。胡不矫翮去，来仪瑞吾君。
饥食玉山禾，渴饮瑶池津。无言九皋远，鸣阴谁不闻。
江浦风帆拂翠微，官程日日去如飞。容台昼静花明佩，玉禁春深柳染衣。
随直定知车北上，思亲莫忘雁南归。青云故友应相问，为说烟蓑老钓矶。
野火回飙掩旧株，新丛满眼临征途。绿攒深棘满自蔽，千朵万朵争敷腴。
新晴远客过林坂，烟涨吴船春泊晚。冶艳空摇荡子情，繁香暗逐吴姬远。
吴姬漂泊行人愁，年年此花开不休。半压坏墙荒馆外，乱生春蕻野池头。
人间买花贵纨绮，一世争知异朝市。曲槛朱栏转首空，野棠无主自成丛。
全从苍润见精神，木强周昌忆古人。钟鼎山林通气息，还醇返朴露天真。
