通过上述“白话译文”的通读理解,我们对全诗有了大致上的了解。该部分主要对其中的意象、环境和情感进行分析解读。我们通过首联、颔联、颈链、尾联四大块进行鉴赏分析:
首联中,诗人选用了冷风、衰荷、断烟和残月四个意象。衰荷一意象点明了此时已经到了夏末秋初的时节,“寂寞”一词在这里是拟人的修辞手法的运用,用来描写衰败荷莲的余香,其实是诗人自己内心寂寞,飘零无依的伤感。“断烟”、“残月”两意象的巧妙组合,营造出秋意萧瑟,云雾飘渺,凄清苍茫的夜色,为全诗奠定下感伤、凄清的基调。
颔联中较为突出的意象,便是“红叶”。独自飘零、旋转无依的红叶,从树上凋落,看似在写秋景,给人以悲秋之感,实则为诗人个人的象征,红叶即诗人,诗人即红叶。表明了诗人无人为伴的孤独,人生的郁郁不得志,四处漂泊的伤感。见到此情此景,悲从中来,心中充满了对现实的无可奈何之情。
颈联中不出意外的运用到了“大雁”、“阴云”、“南浦”和“北楼”意象,这一意象在我们所阅读过的诗歌中并不陌生,该意象的选取都有一个明显的共同点,即“送别诗”中的常用意象。那么此时独自借宿在楚国寺的诗人要和谁作别呢?为何要分别呢?分别后又将去向何处?这一系列问题才应当是本联的重点所在。首先我们知道如“词句注释”中第一个注释中写到,“楚国寺中有楚哀王等金身铜像”,再结合诗人的生平,诗人胸怀壮志,年轻时便四处游历,多次参加选官考试,为求功名而奔走。说明诗人是怀有一个能够报效国家,施展才华的雄心的。但是屡次考试的失意,无人问津的落寞,让他内心彷徨抑郁。此时作别的将是何物?既是作别楚国寺,更是作别过往,作别初心。大好年华的流逝,客游奔波的徒劳,孤寂艰辛的处境,凄凉迷惘的前景等等是否会让他做出别样的选择?
尾联中我们需要注意的是“江边松菊”的分析。如“词句注释”中对“江边松菊”的理解,指的是故园松菊,在漂泊途中,诗人回想故园的松菊,从中可以知道诗人的思乡之情溢于言表;松菊又是品格高洁的象征,也表明了诗人不愿与世俗同流。尾联中诗人再次点明时间、地点,漫漫长夜却无人交谈,内心孤苦、郁闷难解。
综上所述,在本诗的鉴赏分析中,笔者主要对字词、意象和修辞方法及表现手法等方面入手,对诗人在诗中的情感抒发做出鉴赏,该观点仅为笔者个人看法,望大家能够批评指正,不断完善。
明妃未出汉宫时,秀色倾人人不知。何况一身辞汉地,驱令万里嫁胡儿。
喧喧杂虏方满眼,皎皎丹心欲语谁?延寿尔能私好恶,令人不自保妍媸。
丹青有迹尚如此,何况无形论是非。穷通岂不各有命,南北由来非尔为。
黄云塞路乡国远,鸿雁在天音信稀。度成新曲无人听,弹向东风空泪垂。
若道人情无感慨,何故卫女苦思归?
丛云霭晓光,湛露晞朝阳。天文天景丽,睿藻睿词芳。
玉庭散秋色,银宫生夕凉。太平超邃古,万寿乐无疆。
文星南指斗牛遥,先生拂袖归江皋。平原苍莽晨车发,霜天突兀玄云高。
忆昨先生登玉堂,千钧笔力开混茫。手翻翠虹霓,翰飞赤凤凰。
阴崖绝海垂绚练,文章不独词林羡。琴瑟真谐清庙音,圭璋已备明堂荐。
却从纶阁梦云林,山水长悬故国心。燕山东望渺吴越,草堂何处閒风月。
茶磨峰前绿树低,行春桥畔花如雪。杖屦今来续旧游,顾盼溪山增秀发。
先生雅志追古人,有道何尝羞贱贫。平生气与秋冥迥,未肯低眉事要津。
山巅水际从自得,龙腾鹤起谁能驯。我师太常更清真,一官白首从明禋。
谏书三上排紫闼,钓竿归抱漕湖滨。共尔完名宛双璧,况也意气同胶漆。
丈夫要自能勇退,人生富贵何终极。我曹胡为空役役,虫臂鼠肝争得失。
君不见林屋山人名世才,几年为客鸡鸣台。
消夏湾前画楼起,木奴千树烟花紫。主人不来谁对此,君归傥为寄双鱼,好共相邀弄云水。
此夕千古有,平生志多慨。万物无常盈,智者见未逮。
昔闻乾嘉际,茂畅皇风最。治法各精能,余巧及器械。
世平衣食充,俗整奇邪退。九重敦旧典,数举南巡旆。
朝野同欢娱,遭逢圣祖再。盛年非不长,适已后其会。
输租困履亩,游食增几辈。华风纵侈心,番物助妖熊。
罗纨窭人衣,珠翠寒女佩。豪家荡箧笥,单户务赊贷。
繁华日以加,生理固早隘。上农膏腴地,稍稍弃锄耒。
江湖盗贼踪,时时及阛阓。里闾欢节序,父老感时代。
吾行宙合间,落拓与时背。饥寒得离别,奔走寡沾溉。
小笔聊送穷,邻估未偿债。虚檐出浩歌,孤烛忧心对。
岁运默推移,持姤必以夬。官方习修谨,圣政宽宽大。
文书检乱丝,老吏颇能耐。英贤尚割断,扶济有规诲。
徒言抚黎元,何以酬鼎鼐。清时少年痛,此事前人戒。
本无来日计,安取狂言快。惟当守朴直,益自谢倾兑。
文采世土苴,冰檗古节概。夜阑复题诗,爆竹一城碎。
