诫子书

译文

注释

　　这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

　　古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。

　　《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

　　在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。

　　这篇《诫子书》，还指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。

　　这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处。

后宫?鸟将雏乐，上苑安榴著子新。嘉节已将天合数，明离还睹日重轮。

春尽。敛新闷。暗傍银屏撩绿鬓。攒眉不许旁人问。

帘外冷红成阵。银釭挑尽睡未肯。肠断秦郎归信。

帷横双翡翠，被卷两鸳鸯。婉态不自得，宛转君王床。

一雨真成解人意，翻盆注野却晴时。五更城上鸟乌乐，十日街头樱笋低。

江声即随潮信急，云气欲度山椒迟。吾徒饱饭眼中见，鍊息不应长学龟。

涵空白露嫩凉天，角艺公堂结庆缘。楚土产材供晋用，南方载籍胜西偏。

辞家已号青霄客，释褐才为陆地仙。座主无私眼如月，宁教得失动诸贤。

厚意江洪绝品茶，先生分出蒲轮车。雪花滟滟浮金蕊，玉屑纷纷碎白芽。

破梦一杯非易滟，搜肠三椀不能赊。琼瓯啜罢酬平昔，饱看西山插翠霞。

檐牙隐隐出层霄，飞阁连楹涌翠涛。花夹御城红雾重，春移仙仗綵云高。

天家日月无私照，圣世山河不动摇。正是太平文物盛，玉笙金筦进蒲萄。

镜外雄心死二毛，一腔热血怒江涛。汝南未叫千门旦，太白光中看宝刀。

又见佳期逢七夕。乌鹊桥成，欲渡还娇怯。一岁离情应更切。

银河执手低低说。

莫怪天孙肠断绝。修到神仙，尚有生离别。风露悄凉人寂寂。

夜深独向瑶阶立。

一片沙昏数尺墙，断埤烟景亦苍苍。怪来战马防秋地，说是书生送老乡。

五十三亭燕树隔，六千余里楚天长。劳肩息后寻诗料，雁月笳风拾满囊。

新辟茅斋招塾宾，欲教尔辈作儒珍。耳闻诵读心忘老，钱买诗书食任贫。

自谓已非前日子，谁知还是旧年人。身居几案心鸿鹄，空使而翁属望频。

天风飘飘浮紫烟，谁把雪山香草然。气息不教落人世，直上紫皇青案前。