译文与注释
译文
在屋瓦上活动的两只麻雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入屋内，落到砚池中。
我静心坐在小窗前毫不理会，依然潜心地读着《周易》，不知道春天过去了多久。
注释
瓦雀：在屋瓦上活动的鸟雀。
行书案：瓦雀的影子在书案上移动。
周易：儒家经典著作。
赏析
这首诗是写古时的读书人，一心埋头书案，浸沉在书中的那种专注精神。一、二句表现书房的宁静，三、四句表明自己专心读书，因此，春天过去了许久，也不知道，只是在瓦雀影动、杨花入砚的惊扰中，才晓得已是暮春时节。语言平易，景物生动贴切，开头两句对仗得也很自然，增强了喜悦的气氛。
一二句“双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。”一心埋头书案，浸沉在书中的那种专注精神。十分宁静的书室，垂柳飞絮的季节，春风娇弱的日子，屋里似乎没人，几只麻雀儿悠闲自在地漫步在书桌上，柳絮轻盈地随风飘落，赖在砚台上不肯动弹，竟然无人拂拭。书室的宁静是由动态的画面表现出来的。这里感觉不到人的影响。不然，麻雀不能闲步书案，柳絮那得安卧砚台。这是以动衬静的反衬手法。
书室里其实有人，那是诗人，“闲坐小窗读《周易》”。然而，书室却宁静得似乎没有人的存在，看来书室的一切动静同诗人都毫不相干，他如老僧入定，全部心思都在《周易》这本书上呢。书室的宁静正衬托出诗人的宁静。
结句“不知春去几多时”是推进一层的写法，拓展了全诗的时间容量。诗句描写的是眼前之景，表现的却是一春之事，花开花落纯任自然，诗人未曾留意，何尝动心。进一步表现了诗人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”然而，这只是这首诗的表层意思。
“闲坐小窗读《周易》”，《周易》的哲学思想是理学的理论基础，诗人通过这一细节，不着痕迹地透露了全诗的主旨。当诗人全身心地沉浸在理学世界中的时候，内心世界一片从容，一片自然和乐，世间万物都不能进入他的意识。诗人表现的是他的理学涵养功夫。
温州人，字仲圭，一字平岩。叶味道子。尝从蔡渊、陈淳学。理宗淳祐元年进士。授邵武尉。历景献府教授，迁秘书监，尝论郡守贪刻之害。迁枢密检讨，知邵武军，官至翰林侍讲。有《近思录集解》等。
白云吟过五湖秋。恩回玉扆人先喜，道在金縢世不忧。
闻说公卿尽南望，甘棠花暖凤池头。
小试换骨方，价重十冰磁。
灌以长白虹，渺若江海弥。
浮之端不恶，举者亦何辞。
但愧闻道晚，早从雁门师。
律部无明文，可复时中之。
汝阳佳少年，三斗出六奇。
家有持杯手，两好当一施。
风吹酒面仄，月度杯心迟。
百年容有命，一笑更须时。
九日但孤坐，悄然无世喧。菊花殊未开，始知气候偏。
开轩寓远目，相对惟青山。昏鸦已接翅，独鹤何时还。
且尽杯中物，此外无足言。
贼奴但怪日绕营，起看飞尘已无迹。
宝鞭不惜弃道傍，坐令老妪知兴亡。
百年社稷有天意，奸锋逆焰徒鸱张。
孤城遗迹森在目，平湖无波春草绿。
却对青山忆谢公，公老犹嫌人姓木。
边兵已重朝士轻，中原有路何由行。
柙中虎兕不可制，江左夷吾浪得名。
墙根有宿草，余绿尚去秋。
新阳解薄冰，大润升介丘。
夜闻窗响纱，高云正绸缪。
明旦天津望，寒花翳川流。
宫中圣人喜，疠气一夕收。
史占上日祥，知欲遍九州。
敢任肉食谋，官闲欣岁休。
虽无山阴船，穷巷窘若囚。
却幸葛翁来，汤饼有麦牟。
孔侯金闺彦，平昔慕追游。
延阁排霄起，登临忘我愁。
何当联辔镮，城苑佳气浮。
春郊日可望，桑野听行讴。
东风寂静。几树珠明雪映。低亚玉罗窗筛碎小，秋千影、阴晴难定。
粉样衣裳休黦了，怕惹起、香闺春病。向花下、盈盈小摘，付与当垆说饼。
娇靓。薄抵蝉纱，圆踰月镜。想厨娘、指螺红一缕，牢丸上、纤痕犹凝。
粉残莫怅佳人命，相赏有、金尊绿茗。也省到鹃啼，万片飞琼，抛街填井。
我家娇女齐蕙芬，媚如春月回微光。终朝据案弄卷轴，清吟婉转调莺簧。
今年十二解声韵，七字五字吟琅琅。亦知弱腕乏警策，颇有慧语馀清锵。
闺门尚德不尚艺，四诫初不夸词章。岂知陶冶有妙用，能使冰炭消中肠。
温柔敦厚本诗教，幽閒贞静传闺房。但令至性得浚发，勿务浮艳鸣荒唐。
我昔南楼强解事，力穷汉魏兼齐梁。即今所得尚无几，颇觉辛苦难为偿。
怜汝娇憨亦不恶，岂必刘鲍争低昂。作诗因汝感畴昔，祇恐明镜生秋霜。
褚君本是河南褚，家在卧龙山下住。一从辟椽入中书，长忆龙山读书处。
山中白云相卷椽，褚君卧云方读书。清池有鱼林有笋，甘旨升堂时起居。
在家不知事亲乐，游宦还应念城郭。山头日望白云飞，鸿雁离离向空落。
丘郎自是同乡人，念子远游情最亲。为拈彩笔写幽思，物色正与秦山邻。
问君何年辞别墅，萝月松烟淡如许。山犹拥石护遗书，云已从龙作甘雨。
人生重是君亲恩，田园荒芜安足论。由来荣养须食禄，孝子忠臣同一门。
路八千来婿亦艰，相看冰玉问平安。剪灯夜话思全蜀，五十四没天上宽。
风烟浩渺浪拍天，百帆齐开争一先。轻舠荡漾自来去，诗人曾赏古渔父。
山围别浦树参差，水净沙明人迹稀。大罾小罟较得失，鲂鱮暗作枯鱼泣。
直针为钩饵亦无，烟波不见真钓徒。林中茅屋是谁子？袖手无言方隐几。
