译文与注释
译文
在屋瓦上活动的两只麻雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入屋内，落到砚池中。
我静心坐在小窗前毫不理会，依然潜心地读着《周易》，不知道春天过去了多久。
注释
瓦雀：在屋瓦上活动的鸟雀。
行书案：瓦雀的影子在书案上移动。
周易：儒家经典著作。
赏析
这首诗是写古时的读书人，一心埋头书案，浸沉在书中的那种专注精神。一、二句表现书房的宁静，三、四句表明自己专心读书，因此，春天过去了许久，也不知道，只是在瓦雀影动、杨花入砚的惊扰中，才晓得已是暮春时节。语言平易，景物生动贴切，开头两句对仗得也很自然，增强了喜悦的气氛。
一二句“双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。”一心埋头书案，浸沉在书中的那种专注精神。十分宁静的书室，垂柳飞絮的季节，春风娇弱的日子，屋里似乎没人，几只麻雀儿悠闲自在地漫步在书桌上，柳絮轻盈地随风飘落，赖在砚台上不肯动弹，竟然无人拂拭。书室的宁静是由动态的画面表现出来的。这里感觉不到人的影响。不然，麻雀不能闲步书案，柳絮那得安卧砚台。这是以动衬静的反衬手法。
书室里其实有人，那是诗人，“闲坐小窗读《周易》”。然而，书室却宁静得似乎没有人的存在，看来书室的一切动静同诗人都毫不相干，他如老僧入定，全部心思都在《周易》这本书上呢。书室的宁静正衬托出诗人的宁静。
结句“不知春去几多时”是推进一层的写法，拓展了全诗的时间容量。诗句描写的是眼前之景，表现的却是一春之事，花开花落纯任自然，诗人未曾留意，何尝动心。进一步表现了诗人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”然而，这只是这首诗的表层意思。
“闲坐小窗读《周易》”，《周易》的哲学思想是理学的理论基础，诗人通过这一细节，不着痕迹地透露了全诗的主旨。当诗人全身心地沉浸在理学世界中的时候，内心世界一片从容，一片自然和乐，世间万物都不能进入他的意识。诗人表现的是他的理学涵养功夫。
温州人，字仲圭，一字平岩。叶味道子。尝从蔡渊、陈淳学。理宗淳祐元年进士。授邵武尉。历景献府教授，迁秘书监，尝论郡守贪刻之害。迁枢密检讨，知邵武军，官至翰林侍讲。有《近思录集解》等。
倏看双鸟下，已负百年身。
北窗微笑傲，似是羲皇人。
汉家烽火在边庭，才子西行独请缨。自是寸心怀补报，也将孤剑学从征。
天门久欲陈三策，沙漠今看论五兵。莫对泮林愁此别，他年还著锦衣荣。
梵潮流转界三千，说法松风正炽然。深禁偶看遗鸟影，寂光长自摄龙天。
微寒暗送神灵雨，飞翠遥迷淡沱烟。穿径冲泥有馀兴，聊随佣作策衰年。
别后钗分燕尾，病馀镜减鸾腰。蛮江豆蔻影连梢。不道参横易晓。
昂藏留七尺，宁不是馀生。薄命悲长铗，羁心恋短衾。
朋来还道故，赋就孰成名。明日看华发，萧萧又几茎。
单于玉塞振佳兵。骑射先鸣推任侠，龙韬决胜伫时英。
闻有河湟客，愔愔理帷帟。常山启霸图，汜水先天策，
衔珠浴铁向桑干，衅旗膏剑指乌丸。鸣鸡已报关山晓，
来雁遥传沙塞寒。直为甘心从苦节，陇头流水鸣呜咽。
边树萧萧不觉春，天山漠漠长飞雪。鱼丽阵接塞云平，
雁翼营通海月明。始看晋幕飞鹅入，旋闻齐垒啼乌声。
自从一戍燕支山，春光几度晋阳关。金河未转青丝骑，
玉箸应啼红粉颜。鸿归燕相续，池边芳草绿。
已见氛清细柳营，莫更春歌落梅曲。烽沉灶减静边亭，
海晏山空肃已宁。行望凤京旋凯捷，重来麟阁画丹青。
